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【题目】用微粒名称或符号填空

①构成物质的基本粒子有________。如水是由________构成的;铁是由________构成的;氯化钠是由________ 构成的。

②若表示一个氯原子,则表示 ________

③在水通电分解过程中,能保持反应物化学性质的是________ ;在反应前后保持不变的是________

【答案】分子、原子、离子 水分子 铁原子 钠离子、氯离子 Cl2 水分子 原子个数与种类

【解析】

①构成物质的基本粒子有分子、原子、离子;如水是由分子构成的;铁是由原子构成的;氯化钠是由离子构成的。

②若表示一个氯原子,则表示 2个氯原子构成一个氯分子,表示为Cl2

③在水通电分解过程中,能保持反应物化学性质的是水分子,水分子分成氢、氧原子,氢、氧原子再重新组合成氢分子和氧分子,在反应前后保持不变的是氢原子和氧原子。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学们在实验室用溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液,测定某稀盐酸的溶质质量分数。请你参与其中,并完成填空:

[理论分析]计算盐酸的溶质质量分数需要的数据有稀盐酸溶液的质量和其中所含溶质的质量。

[实验步骤]

1)取20g稀盐酸于小烧杯中。

2)向其中逐滴滴入氢氧化钠溶液。

3)记录温度变化,绘制曲线图。

[数据处理]

①根据曲线判断,当加入氢氧化钠溶液的质量为___________时,反应恰好完全进行。

②当加入15g氢氧化钠溶液时,所得溶液中的溶质为_____________(写化学式)。

③列式计算该稀盐酸中溶质的质量分数_______

[反思]

1)本实验还可以利用试剂_______来帮助确定恰好完全反应的时间,现象是_________

2)在本实验中是否可以将氢氧化钠溶液换成氢氧化钠固体?________为什么?______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质中,都由离子构成的一组是(  )

A.NaClB.C.SiD.HeAu

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示为用加热后的玻璃棒点燃白磷,来测定白磷燃烧前后质量的变化情况,用来验证质量守恒定律的实验。

1 白磷在锥形瓶中燃烧时,常常导致瓶塞被冲开,实验失败。 导致瓶塞被冲开的原因是_________ 为了防止瓶塞被冲开,你的改进方法是_________

2)白磷燃烧的方程式是__________

3 实验时,用加热后的玻璃棒点燃白磷,你还能找出其他方法点燃瓶内的白磷吗?(写出一种方法)_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:

1)乙图所示反应的基本反应类型为______(填化合分解)反应;

2)上述物质中,属于化合物的有_______(填字母代号),保持C物质化学性质的最小粒子是______(填化学式);

3)以甲图为例分析,可总结出的一条结论是:在化学变化中,___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.35℃100g甲的溶液中含甲的质量60g

C.降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液

D.10℃时甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2013年5月,某市自来水有股奇怪的味道,经专家多轮综合检测,基本认定引起此次异味的主要物质是邻叔丁基苯酚。将30克邻叔丁基苯酚完全燃烧,生成88克CO2和25.2克H2O(无其他产物)。已知邻叔丁基苯酚的相对分子质量为150,求:

(1)30克邻叔丁基苯酚中含碳元素 克,氢元素 克。

(2)邻叔丁基苯酚的化学式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在制取CO2的实验中,小刚发现选用不同的石灰石与稀盐酸反应时,CO2的产生速度有差异。经思考后,小刚设计了如图所示的实验及记录表。请你完成下列问题:

实验组

温度(℃)

石灰石

稀盐酸

质量(g

颗粒

体积(mL

质量分数(%

1

20

5

20

5

2

20

5

20

5

3

20

5

20

10

1)实验组12探究的是石灰石和稀盐酸的反应速度与 _____的关系。

2)探究大理石和稀盐酸的反应速度与稀盐酸质量分数的关系,应选择的实验组是_____(填序号)。

3)如图1所示,小刚发现该装置有一处需要改进:_____,若改进后,检验该集气瓶是否已收集满CO2的方法是_____

4)如要判断实验中产生的CO2速度,表格中最后一列需填写收集满一瓶CO2所需要的_____

5)小刚提出:1装置也可以用来制取氧气,并可以测定使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数,在探究过程中,小刚查阅资料得出的结论是:能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%-50%之间。这时小红同学提出:能否使实验数据更加具体和准确些?小刚和小红经过讨论,进行了以下4次实验,收集了4瓶氧气,得到的现象如图所示:

1号瓶(收集34%的氧气)

2号瓶(收集35%的氧气)

3号瓶(收集36%的氧气)

4号瓶(收集37%的氧气)

不复燃 

不复燃,但很亮 

很亮,复燃 

立即复燃 

这时,小刚脱口而出:“氧气约占36%时就是带火星木条复燃的最低体积分数”,而小红立即反对,理由是_____ 。你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数为_____(填百分数且实验数据取整数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是一种重要的资源,广泛的应用于生活、工农业生产。

A水的沸腾

B水的电解

C水的净化

请回答:

1A中水发生了________(填“物理变化”或“化学变化”);B中反应的化学方程式为________C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是________

2)从C中得到的水是硬水还是软水,采用的鉴别方法是_________

3)天然水多为硬水,日常生活中可用________的方法降低水的硬度。

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