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不同类别的物质间存在着一定的关系,如图1、图2所示。(“-”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示某种物质可转化为另一种物质。)

(1)碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸之间的变化关系如图1所示,回答下列问题:
①乙物质是         ,它的一种用途是                              
②写出“乙→丙”的化学方程式                                      。 (2)图2能体现某些物质间变化关系的是          。(填标号)
(1)①Na2CO3或NaOH   制洗涤剂(合理答案均可)
②Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH(或2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,合理答案均可) (2)A、B、C
本题主要以物质相互反应关系为主题,主要考查金属、氧化物、酸、碱、盐的有关反应。(1)①根据反应关系图可以确定甲能与另外两种物质发生反应,所以甲为稀盐酸;再根据乙能生成丙,可以确定乙为碳酸钠,丙为氢氧化钠(或:乙为氢氧化钠,丙为碳酸钠)。碳酸钠可以制造洗涤剂等。②化学方程式:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH(或:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O)。(2)关键理解氧化物的范围,可以是金属氧化物,也可以是非金属氧化物。A中氧化物是金属氧化物就可以。B中氧化物是二氧化碳,盐是碳酸盐就可以。C中氧化物是水就可以。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

区别下列各组物质的方法可行的是
A.用稀盐酸区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水
B.用稀硫酸区分木炭粉和氧化铜粉末
C.用蒸馏水区别四氧化三铁粉末和铁粉
D.用铜片区别稀盐酸和稀硫酸

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中,石灰水无明显变化; 将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中,丁燃烧生成新的气体丙,丁熄灭后,测知甲气体已全部耗尽;往乙、丙混合气中加入澄清石灰水,石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5,则:(1)这些物质分别是:甲:           乙:          丙:           丁:        
(2)甲与丁反应的化学方程式为:                               。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

A、B、C、D、E分别是甲烷、氢气、氧气、氧化铜和水中的一种物质.通常情况下D为固体。下图用圆和方框表示这五种物质,用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应.用“→”表示一种物质能转化为另一种物质.请回答下列问题:

(1)在图中标出五种物质的化学式;                          
(2)B与C反应的化学方程式为                                  
(3)C与D反应的实验现象为                          

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

为除去下列物质中的杂质(括号内是杂质),下列操作方法正确的是
选项
物质
操作方法
A
Fe(Fe2O3
加入过量稀盐酸,充分反应后过滤
B
NaNO3(Na2SO4
加入过量的Ba(NO3)2溶液,充分反应后过滤
C
NaOH溶液[Na2CO3溶液]
加入适量的CaCl2溶液,充分反应后过滤
D
CuSO4溶液(硫酸)
加入过量Cu0粉末,加热,充分反应后过滤
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

鉴别下列物质的方法(括号内为方法)中不能达到目的的是  
A.硬水和软水(加入肥皂水)
B.羊毛和涤纶(灼烧)
C.NH4NO4和KCl固体(与熟石灰混合研磨)
D.稀HNO3和KNO3溶液(滴入酚酞)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验方法无法达到实验目的的是(   )
A.用pH试纸鉴别氨水与蒸馏水
B.用燃着的木条鉴别一氧化碳与二氧化碳
C.用食醋鉴别小苏打与食盐
D.用稀盐酸除去氢氧化钠中的少量碳酸钠

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器。工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应。某中学化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究,请按要求填空:

(1)除CO外,还有哪些物质可以还原Fe2O3           ?(请写一种物质的化学式)。
(2)实验中可观察到的现象是                       
(3)右边导气管口放置点燃的酒精灯的作用是                           
(4)实验开始时要先通入CO的目的是                             

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

区别H2和CO,可采用的方法是
  ①分别通到水中 ②分别点燃时,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 ③分别将燃烧产物通入石灰水中  ④分别与灼热的氧化铜反应并进一步检验生成物
A.②③④B.②③C.①②③④D.③④

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