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    4．下图为某化学反应的微观模拟图，   表示氧原子， 表示氢原子，  表示水分子，根据模拟图回答：
    上述变化中的物质属于化合物的是（用字母表示）A，写出该反应的文字
    表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，该反应的基本反应类型是分解反应．

    分析 观察化学反应的微观模拟图，根据微粒的构成分析物质的类别，分析反应物、生成物写出反应的化学方程式；根据反应的特点分析反应的类型．

    解答 解：由物质的微观构成可知，物质A的分子是由不同种原子构成的，属于化合物，该反应是水通电分解生成了氢气和氧气，反应的文字表达式是：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，该反应的基本反应类型是分解反应．
    故答为：A，水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，分解反应．

    点评 此题是对化学反应的微观示意图的考查，解题的关键是对图示中物质的分子结构的认识和掌握，属基础性知识考查题．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．有些地区的水很容易使水壶或盛水的器具结上水垢．这是因为这些地区的水中溶液有较多的可溶性钙、镁的化合物．这样的水叫硬水；在生活中我们可以用肥皂水来区分，在这种水中将出现大量的浮渣．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．实验室里现有高锰酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸，请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题：

    （1）指出标号仪器的名称：①长颈漏斗；②水槽．
    （2）如需制取氧气，应选择的装置是B（填序号），发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）为完成实验需制取并收集一定量的二氧化碳，选择的装置是B和D（填序号），药品是碳酸钙和盐酸，反应的化学方程为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O检验二氧化碳的方法是通入澄清的石灰水；用集气瓶收集二氧化碳时，证明是否集满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；
    （4）用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有少量水的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显红色．
    （5）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，收集氢的装置可选用C或E（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．《安徽省大气污染防治条例》通过安徽省十二届人大四次会议表决．下列有关说法正确的是（　　）
    A．大气污染物包括NO2、SO2、CO2等气体
    B．工厂加高烟囱可以减少污染气体的排放
    C．空气质量级别值越大空气质量越好
    D．室外戴N95专业口罩（滤孔径0.1微米左右）减少PM2.5的吸入

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列操作或现象与分子对应特性不一致的是（　　）
    选项操 作 或 现 象分 子 的 特 性
    A将气体压缩储存在钢瓶中分子间有间隔
    B在花园中可闻到花的香味分子是运动的
    C酒精和水各100ml混合在一起，体积小于200ml分子是有质量的
    D加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可以再分的
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．如图是金元素在元素周期表中的信息示意图．从图中获取的信息正确的是（　　）
    A．金元素属于非金属元素B．一个金原子的中子数为79
    C．一个金原子的核外电子数为79D．金的相对原子质量是197g

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．以下物质：①金刚石 ②石油 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤石墨
    （1）可用于人工降雨的是③（填序号，下同）；
    （2）可用来切割玻璃的是①；
    （3）具有毒性的气体是④；
    （4）具有导电性的固体单质是⑤．
    （5）可用作电极的是⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．

    （1）如图所示装置和药品进行实验，实验中可观察到的现象是产生大量白烟，反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，反应基本类型为化合反应．
    （2）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是：木炭燃烧消耗氧气，但也同时生成气体二氧化碳，使瓶内气体体积基本没有变化．
    （3）小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量．结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的$\frac{1}{5}$．小组内同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题．你认为造成此现象的原因可能是镁条不但可以和氧气反应，也可以和氮气反应，所以消耗的气体的体积要大于五分之一．
    （4）小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是：反应物能在空气中燃烧消耗氧气；生成物是固体等．
    （5）小组内同学还对该实验进行了如图2的改进．（已知试管容积为 45mL）．
    实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯．
    ②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．
    ③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，
    并按上图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．
    ④读取注射器活塞的数据．
    你认为正确的实验操作顺序是③①②④（填序号）．注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为1mL刻度处才停止．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．从”氮气、氧气、二氧化碳、一氧化碳”中选择适当物质的化学式填空．
    （1）空气中含量最多的物质是N2；      
    （2）能溶于水的物质是CO2；
    （3）能支持其它物质燃烧的物质是O2；   
    （4）能燃烧且有毒的物质是CO．

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