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    6．有些地区的水很容易使水壶或盛水的器具结上水垢．这是因为这些地区的水中溶液有较多的可溶性钙、镁的化合物．这样的水叫硬水；在生活中我们可以用肥皂水来区分，在这种水中将出现大量的浮渣．

    分析 硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指不含或含有较少钙镁离子的水．区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多、浮渣少的是软水，泡沫少、浮渣多的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏．

    解答 解：硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指不含或含有较少钙镁离子的水．区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多、浮渣少的是软水，泡沫少、浮渣多的是硬水；故答案为：硬水；肥皂水；浮渣；

    点评 本考点属于结合课本知识的信息，也体现了性质决定用途，用途反映性质的理念．还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加强记忆，综合应用．本考点主要出现在填空题和选择题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．请用化学用语表示：
    （1）盐酸的酸根离子Cl-  
    （2）氧化镁中氧元素的化合价为-2价Mg$\stackrel{-2}{O}$
    （3）天然气燃烧的化学方程式CH4 +2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O；
    （4）实验室制二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．2013年3月22日是第二十一个“世界水日”，水与人类的生活和生产密切相关．有些地区的饮用水遭到污染或硬度大，不利于人体健康．目前政府正积极建设自来水厂，让城乡居民喝上合乎卫生标准的水．
    （1）检验饮用水是硬水还是软水，日常生活中常用肥皂水；
    （2）日常生活中若要降低饮用水的硬度常用煮沸的方法；
    （3）爱护水资源、防止水体污染，是每个公民应尽的责任和义务．请你写出防止水体污染的措施合理使用化肥农药或使用无磷洗衣粉或工业废水处理达标后排放（答出一条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．用化学符号填空：
    （1）①两个氧分子2O2；②三个铝离子3Al3+；③硫酸根离子SO42-；
    （2）①用于焙制糕点的盐NaHCO3；②侯氏制碱法中的碱Na2CO3；③既不和酸反应也不和碱反应的氧化物CO；④能形成硫酸型酸雨的空气污染物SO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图是水电解实验装置图，请回答：
    （1）写出电解水的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；
    （2）与电源正极相连的试管内产生的气体是氧气，与电源负极相连的试管内产生的气体是氢气，二者体积比的理论值是1：2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．碳12原子的质量为1.993×10-26kg，一种钠原子的质量为3.81×10-26kg，已知钠原子核内有11个质子，12个中子，试先求钠原子的相对原子质量，再利用所求得的相对原子质量和钠原子的质子数和中子数相比较，找出其中的结论．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料．已知钛原子的核电荷数为22，相对原子质量为48，则钛原子的质子数为22，中子数为26．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列有关空气的说法正确的是（　　）
    A．空气是成分固定不变的气体
    B．空气的成分按质量计算，大约是氮气占78%，氧气占21%
    C．空气中二氧化碳含量上升可避免发生火灾，不会影响我们的生存环境
    D．利用氧气和氮气沸点不同，工业上可用蒸发液态空气的方法获得氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．下图为某化学反应的微观模拟图，   表示氧原子， 表示氢原子，  表示水分子，根据模拟图回答：
    上述变化中的物质属于化合物的是（用字母表示）A，写出该反应的文字
    表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，该反应的基本反应类型是分解反应．

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