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3.下列有关空气的说法正确的是(  )
A.空气是成分固定不变的气体
B.空气的成分按质量计算,大约是氮气占78%,氧气占21%
C.空气中二氧化碳含量上升可避免发生火灾,不会影响我们的生存环境
D.利用氧气和氮气沸点不同,工业上可用蒸发液态空气的方法获得氧气

分析 空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;空气是成分固定不变的气体错误,由于工农业生成中排放的气体,或多或少的对空气的成分造成了影响;空气的成分按质量计算,大约是氮气占78%,氧气占21%错误,不是质量分数,是体积分数;空气中二氧化碳含量上升可避免发生火灾,不会影响我们的生存环境错误,二氧化碳过多会造成温室效应;利用氧气和氮气沸点不同,工业上可用蒸发液态空气的方法获得氧气正确,是根据各成分沸点的不同分离的.

解答 解:A、空气是成分固定不变的气体错误,由于工农业生成中排放的气体,或多或少的对空气的成分造成了影响,故选项错误;
B、空气的成分按质量计算,大约是氮气占78%,氧气占21%错误,不是质量分数,是体积分数;故选项错误;
C、空气中二氧化碳含量上升可避免发生火灾,不会影响我们的生存环境错误,二氧化碳过多会造成温室效应,故选项错误;
D、利用氧气和氮气沸点不同,工业上可用蒸发液态空气的方法获得氧气正确,是根据各成分沸点的不同分离的,故选项正确;
故选D

点评 本考点考查了空气中各种气体的含量、空气的污染等,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.金属在生产和生活中有广泛的应用.
(1)如图金属制品中,利用金属导电性的是B(填字母序号).

(2)铁制品在沙漠地区不易锈蚀而在多雨的地区容易生锈,请写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)某厂排放的废水中含有硫酸铜,将废水处理可得到铜和硫酸亚铁两种产品.反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.有些地区的水很容易使水壶或盛水的器具结上水垢.这是因为这些地区的水中溶液有较多的可溶性钙、镁的化合物.这样的水叫硬水;在生活中我们可以用肥皂水来区分,在这种水中将出现大量的浮渣.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.(1)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.请用化学用语填空:
①2个氢原子2H;     ②人体中含量最多的物质H2O;
③氢氧根离子OH-;    ④五氧化二磷中氧元素的化合价P2$\stackrel{-2}{O}$5
(2)我国第四套人民币硬币中含有金属镍(Ni),镍及其化合物能发生下列反应:
ⅠNi+2HCl═NiCl2+H2↑; 
ⅡNiO+2HCl═NiCl2+H2O;
ⅢNiO2+4HCl═NiCl2+Cl2↑+2H2O
分析化学方程式,回答以下问题:
①金属镍((Ni)与硝酸银溶液反应的化学方程式为Ni+2AgNO3═2Ag+Ni(NO32
②反应Ⅰ属于基本反应类型中的置换反应;
③反应Ⅲ中Ni的化合价由+4价变为+2价.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.写出下列反应的文字表达式并注明反应的基本类型:
(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;分解反应,
(2)在空气中灼烧铜丝铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜;化合反应,
(3)铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;化合反应,
(4)镁条燃烧镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁;化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

8.下列关于O2、CO2的说法正确的是(  )
A.都含有氧分子
B.植物的光合作用可将O2转化成CO2
C.CO2可用于灭火
D.可用紫色石蕊试液区分两种无色气体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.实验室里现有高锰酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸,请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题:

(1)指出标号仪器的名称:①长颈漏斗;②水槽.
(2)如需制取氧气,应选择的装置是B(填序号),发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)为完成实验需制取并收集一定量的二氧化碳,选择的装置是B和D(填序号),药品是碳酸钙和盐酸,反应的化学方程为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O检验二氧化碳的方法是通入澄清的石灰水;用集气瓶收集二氧化碳时,证明是否集满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;
(4)用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验,G中集气瓶底部盛有少量水的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底,H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显红色.
(5)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,收集氢的装置可选用C或E(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.《安徽省大气污染防治条例》通过安徽省十二届人大四次会议表决.下列有关说法正确的是(  )
A.大气污染物包括NO2、SO2、CO2等气体
B.工厂加高烟囱可以减少污染气体的排放
C.空气质量级别值越大空气质量越好
D.室外戴N95专业口罩(滤孔径0.1微米左右)减少PM2.5的吸入

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.

(1)如图所示装置和药品进行实验,实验中可观察到的现象是产生大量白烟,反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,反应基本类型为化合反应.
(2)小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,小丽同学认为不可以,其原因是:木炭燃烧消耗氧气,但也同时生成气体二氧化碳,使瓶内气体体积基本没有变化.
(3)小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量.结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的$\frac{1}{5}$.小组内同学帮她仔细检查,发现装置的气密性及操作步骤均无问题.你认为造成此现象的原因可能是镁条不但可以和氧气反应,也可以和氮气反应,所以消耗的气体的体积要大于五分之一.
(4)小组内同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是:反应物能在空气中燃烧消耗氧气;生成物是固体等.
(5)小组内同学还对该实验进行了如图2的改进.(已知试管容积为 45mL).
实验的操作步骤如下:①点燃酒精灯.
②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.
③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,
并按上图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.
④读取注射器活塞的数据.
你认为正确的实验操作顺序是③①②④(填序号).注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为1mL刻度处才停止.

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