【题目】用化学符号表示
(1)地壳中含量最多的元素______;
(2)氢元素______;
(3)氢气______;
(4)钙原子______;
(5)两个碳原子______;
(6)钠离子______;
(7)氟离子______;
(8)三个氢氧根离子______;
(9)氯化铁______;
(10)两个水分子______;
(11)二氧化碳中碳元素显+4价______;
(12)保持二氧化碳化学性质的最小微粒______;
【答案】O H H2 Ca 2C Na+ F- 3OH- FeCl3 2H2O CO2
【解析】
(1)地壳中含量最多的元素是氧元素,其元素符号为O,故填O;
(2)氢元素的元素符号为H,故填H;
(3)氢气的化学式为H2,故填H2;
(4)钙原子的符号为Ca,故填Ca;
(5)两个碳原子的符号为2C,故填2C;
(6)钠离子的符号为Na+,故填Na+;
(7)氟离子的符号为F-,故填F-;
(8)三个氢氧根离子的符号为3OH-,故填3OH-;
(9)氯化铁的化学式为FeCl3,故填FeCl3;
(10)两个水分子的符号为2H2O,故填2H2O;
(11)二氧化碳中碳元素显+4价,故标为;
(12)保持二氧化碳化学性质的最小微粒是二氧化碳分子,其符号为CO2,故填CO2。
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【题目】图2中的A、B、C、D表示四种物质,在高温条件下,A和B反应生成C和D。
(1)每个A分子是由_________构成的;
(2)反应后,生成D和C两种粒子的个数比为____;
(3)下列结论中,正确的是____。
a.反应前后各元素化合价均发生改变
b.反应前后分子的个数没有改变
c.B和C属于氧化物
d.A物质中氢元素的质量分数为25%
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【题目】水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)用如图甲装置进行电解水的实验,反应的化学方程式为______;b中收集到的气体是_____.正负两极产生气体的体积比为_________;质量比为________;该实验说明水是由______组成的.
(2)云南水资源丰富,但分布不均.有些村民用地下水作为生活用水,人们常用 ______检验地下水是硬水还是软水;生活中可用________的方法降低水的硬度;某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是 ________。
(3)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂.高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4 2R+4K2O+3O2↑,则R是_________(填化学式)
(4)请举一例生活中节约用水的具体措施 _________.
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【题目】按要求填空
(1)Na2Cr2O7中,Cr元素的化合价为________;
(2)在化学方程式“4FeS2 +m O2 =2Fe2O3 + n SO2”中,m=____;
(3)在反应“2C2H5SH + 9O24CO2 + 2X + 6H2O”中,X的化学式为________。
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【题目】根据分子和原子的知识,下列叙述错误的是( )
A. 10mL酒精和10mL水混合,体积小于20mL,说明分子间有间隔
B. 夏天汽车轮胎容易膨胀,是温度升高,气体分子间隔变大
C. 墙内花开墙外香,是因为分子在不断运动
D. 分子的质量很小,一个水分子的质量约是
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【题目】I:化学是一门以实验为基础的学科,请根据图回答问题。
(1)图(a)中仪器a的名称是________;在连接c和d时,使d较容易插入c中的措施是_________;如果采用图乙的操作,可能造成的后果之一是_________。
(2)图(c)是某同学称取氯化钠的操作,请你指出该同学错误操作是_________,该同学称取氯化钠的实际质量是_________g。
II:蜡烛及其燃烧的探究
实验探究步骤 | 观察物质的性质、 变化、现象 | 结论、解释 | |
⒈观察蜡烛的制作材料 | 烛芯棉线、外壳石蜡 | 由石蜡制成 | |
⒉点燃前 | (1)观察蜡烛 | 乳白色固态圆柱状 | 颜色:乳白色 状态:固态 |
(2)切一块石蜡,投入水中 | 浮在水面上,难溶于水,硬度小 | 密度________,难溶于水,硬度小 | |
⒊点 燃 蜡 烛 | (1)用火柴点燃蜡烛,观察蜡烛火焰 | 火焰分三层 | 石蜡具有可燃性,其火焰分三层 |
(2)取一根火柴,迅速平放在火焰中,1s后取出 | 火柴杆接触外焰部分变黑 | 外层温度最高,加热时应用________ | |
(3)用一干燥烧杯,罩在火焰上方,片刻,取下火焰上方的烧杯,迅速向烧杯内倒入少量石灰水,振荡 | 烧杯内壁有___________ 澄清石灰水___________ | 蜡烛燃烧生成了水和________,说明蜡烛的组成中一定有碳、氢元素,可能含有氧元素。 | |
⒋ 熄灭蜡烛 | (1)将蜡烛熄灭观察 | 有白烟产生 白烟_____(填能或者不能) 燃烧 | 白蜡烛燃烧时先由固态转变成液态,再汽化,而后燃烧; 现象中的物质白烟是___________ |
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【题目】根据下图实验,回答以下问题
(1)写出A装置中反应的化学方程式 _________。
(2)将喷有紫色石蕊试液的纸花,放入集气瓶B中,观察到的现象是____。
(3)写出C装置中反应的化学方程式_________
(4)河水经过D装置后得到的水是______(填“纯净物”或“混合物”)。
(5)下列叙述中不正确的是_________________。
A.水体污染会危害人体健康 B.生活中养成良好的用水习惯
C.工业废水经过处理达标后再排放 D.禁止使用农药、化肥,以免造成水体污染
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【题目】如图是有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方,进行实验。
(1)在玻璃容器内还可以看到有大量_______生成,该生成物名称为__________,其化学反应的符号表达式为__________。
(2)请完成实验报告:
实验目的 | 实验现象 | 实验结论 |
测定空气中______的体积分数 | 白磷着火燃烧,活塞_______,最后停在刻度约为________ (填整数)的位置上 | 空气的成分按体积计算,氧气约占______。 |
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【题目】点燃两支蜡烛,分别放在白铁皮架的两个阶梯上,把白铁皮架放在烧杯里(如图所示)。沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳。
(1)向烧杯中倾倒二氧化碳时,观察到的现象是: ____________
(2)该实验说明:_____________________
(3)由上述结论可推断CO2的重要用途之一是 ___________。
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