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    验证氧气的方法是


    1. A.
      用火柴去点燃
    2. B.
      用带火星的木条去检验
    3. C.
      倒入澄清的石灰水
    4. D.
      闻氧气的气味
    B
    试题分析：根据氧气的性质分析：氧气是无色、无味的气体，不能燃烧，但能支持一般可燃物的燃烧。故检验氧气的方法是：用一根带火星的木条接近该气体，如木条复燃就证明是氧气，利用的是具助燃性。故选B
    考点：本题考查氧气的检验和验满
    点评：本题难度不大，但要注意，描述检验氧气的方法时，要会描述操作过程、实验现象、得出结论这三个步骤。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    40、对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭？”这一问题，甲、乙两同学有不同的认识：甲同学认为高的蜡烛先熄灭，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，谁也说服不了谁，于是他们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想．
    （1）实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后，都熄灭了．原因是：
    氧气被消耗
    ；
    （2）甲同学认为高的蜡烛先熄灭，理由是
    蜡烛燃烧时使杯内温度升高，产生的二氧化碳气体上升使上层蜡烛火焰先熄灭
    ，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，理由是
    产生的二氧化碳气体密度比空气大，沉入杯底使下层蜡烛火焰先熄灭
    ；
    （3）本实验条件下，甲同学的猜想被证明是正确的，同时还观察到茶杯内壁变黑．由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高楼房间中逃离，正确的方法是
    A、C
    ；
    A、用毛巾捂住鼻子B、成站立姿势跑出C、沿墙角迅速爬向门外D、打开窗户跳出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    验证氧气的方法是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    马强和几名同学在实验室用下列装置制取几种气体．

    （1）写出图中的仪器名称：①
    锥形瓶
    锥形瓶
     ②
    酒精灯
    酒精灯
    ③
    铁架台
    铁架台
    ④
    试管
    试管

    （2）马强若用高锰酸钾制取氧气，他应该选择上述装置中的
    B
    B
    和
    F或G
    F或G
    ． 你认为B装置中还缺少
    一团棉花
    一团棉花
    ，它的作用是
    防止高锰酸钾颗粒进入导管
    防止高锰酸钾颗粒进入导管
    ．
    （3）若同学们用过氧化氢和二氧化锰混合制氧气，则应该选择的发生装置是
    A或C
    A或C
    ．二氧化锰起
    催化
    催化
    作用．
    （4）收集氧气的最好时机是
    等气泡均匀连续冒出时
    等气泡均匀连续冒出时
    ．欲收集一瓶较纯净的氧气最好用
    排水
    排水
    法．
    （5）验证氧气的方法是
    将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃说明氧气已集满．
    将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃说明氧气已集满．
    ．
    （6）马强做完实验后先撤酒精灯，后撤导管．请你分析一下会出现的后果是
    试管炸裂
    试管炸裂
    ．
    （7）实验室收集氧气既可以用排水取气法，原因
    氧气不易溶于水
    氧气不易溶于水
    ，又可以用瓶口向上排空气法收集的原因
    氧气密度比空气大
    氧气密度比空气大
    ．

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    科目：初中化学 来源：2012年沪科版初中化学九年级2.2性质活泼的氧气练习卷（解析版） 题型：选择题

    验证氧气的方法是（    ）

    A．用火柴去点燃                  B．用带火星的木条去检验

    C．倒入澄清的石灰水              D．闻氧气的气味

     

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