【题目】将某暗紫色固体A加热,可以产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C可以作为氯酸钾分解制氧气的催化剂。另一种淡黄色固体E在无色气体B中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰并生成一种带有刺激性气味的气体F。按要求回答下列问题:
(1)写出相关物质的化学符号:B , E , F;
(2)写出黑色C与氯酸钾混合受热制氧气的文字表达式;
(3)淡黄色固体E在无色气体B中燃烧所发生的反应属于(填“化合”或者“分解”)反应。
【答案】
(1)O2,S,SO2
(2)氯酸钾 氯化钾+氧气
(3)化合
【解析】(1)淡黄色固体E在无色气体B中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰并生成一种带有刺激性气味的气体F,所以B是氧气,E是硫,硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫,所以F是二氧化硫,将某暗紫色固体A加热,可以产生氧气,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D,黑色固体C可以作为氯酸钾分解制氧气的催化剂,所以C是二氧化锰,A是高锰酸钾,D是锰酸钾,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,经过验证,推导正确,所以B是O2,E是S,F是SO2;
(2)黑色C与氯酸钾混合受热制氧气的反应是氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,文字表达式为:氯酸钾 氯化钾+氧气;(3)淡黄色固体E在无色气体B中的反应就是硫在氧气中燃烧,生成的产物只有二氧化硫,所发生的反应属于化合反应。
所以答案是:(1)O2;S;SO2;(2)氯酸钾氯化钾+氧气;(3)化合
【考点精析】认真审题,首先需要了解氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象(镁与氧:发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体;铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的:防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底;铁、铝在空气中不可燃烧).
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】据统计,我国每年报废的手机超过1亿部,若不进行有效回收利用,会造成巨大的浪费和污染.同学们对废旧手机中的金属回收产生兴趣.
【提出问题】从废旧手机中可以回收到哪些有价值的金属?如何回收?
【查阅资料】
i.手机电路板中的金属及其价格如下表所示:
种类 | Fe | Cu | Al | Ni | Au | Ag | Pd(钯) |
市场价格($/t) | 365 | 7175.5 | 1710.5 | 14235 | 4.7×107 | 7.6×105 | 2.7×107 |
矿石中含量 | 72.4 | 0.87 | 29.1 | 1.02 | 4 | 120 | 0.4 |
手机电路板中含量 | 5 | 13 | 1 | 0.1 | 350 | 1380 | 210 |
说明:Fe、Cu、Al、Ni的含量用质量分数(%)表示,Au、Ag、Pd的含量的单位为“g/t”.
ii.Ni的金属活动性位于氢前;Pd的金属活动性位于氢后; NiCl2溶液为绿色.
Iii. 2Cu+O2+2H2SO4 2CuSO4+2H2O
(1)【实验方案】 第一步:选择值得回收的金属.
依据资料i中的数据,废旧手机中有回收价值的金属有Au、Ag、Cu、Pd,原因是:①
它们的市场价格较高;② .
第二步:设计实验分离、回收部分金属.
序号 | 实验步骤 | 实验现象 |
I | 取一废旧手机电路板,用电吹风机靠近电路焊接点的焊锡吹热风,一段时间后,用镊子将金属电路从塑料板中拽出 | 焊锡熔化 |
II | 将金属电路放入烧杯中,加入足量稀盐酸浸泡 | 。 |
III | 取II中未溶解的金属电路,用蒸馏水洗净后,放入如右图所示装置中,进行实验. | 溶液逐渐变成蓝色,仍有微量金属固体未溶解 |
IV | 过滤III中烧杯中的物质,洗涤滤纸上的物质 | 滤纸上仍有微量金属固体 |
V | 。 | 得到红色固体 |
(2)【问题讨论】 ①由步骤I中的现象,可推知的焊锡的物理性质是 .
②步骤II对应的实验现象是 .
③步骤II所得溶液中,一定含有的金属元素 .
④步骤V的操作是 .
(3)【反思交流】 为了确认步骤IV中滤纸上的金属成分,应进一步查阅的资料为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于“物质一用途一性质”的对应关系中不正确的是
A.干冰一制冷剂一升华吸热
B.氧气一焊接金属一可燃性
C.石墨一作电极一导电性
D.氮气一作保护气一化学性质不活泼
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】节假日外出旅游是许多人喜爱的一种休闲方式.
(1)旅游时,多数人喜欢携带轻便的塑料矿泉水,塑料属于(填序号).
①合成材料②金属材料③复合材料
(2)为防止旅途皮肤意外擦伤感染,常备有碘酒,碘酒中的溶剂是 . (填化学式)
(3)目前大多数人选择自驾旅游,汽车尾气中的NO和CO气体会污染空气,但如果在排气管安装适当催化剂的转化器,两种有毒气体就能相互反应生成两种无毒气体氮气和二氧化碳,化学方程式为
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