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    为了测定某种黄铜（铜和锌的合金）的组成，取该黄铜样品碎屑100g，把400g稀硫酸分4次加入到该样品中，测得数据记录如下表：
    第1次 第2次 第3次 第4次
    加入稀硫酸质量（g） 100 100 100 100
    剩余固体质量（g） 87 74 61 61
    （1）第2次测得剩余固体质量为74g，其成分为
     
    ．
    A．铜         B．锌        C．铜和锌
    （2）该黄铜样品中铜和锌的质量比m铜：m锌=
     
    ．
    （3）计算所用稀硫酸的溶质质量分数？
    （4）样品中的金属和加入的稀硫酸恰好完全反应所得溶液的溶质质量分数？
    考点：根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
    专题：综合计算（图像型、表格型、情景型计算题）
    分析：（1）锌、铜两种金属中只有锌能与酸发生反应，第2次加入稀硫酸完全反应后剩余固体质量为74g，第3次加入稀硫酸固体质量还能减少说明第二次反应后剩余固体中仍有锌；
    （2）第四次加入酸固体质量不再减少说明锌已完全反应剩余固体全部是铜，由此求出；
    （3）计算所用稀硫酸的溶质质量分数必须找一个酸完全反应的进行计算，第一、二次都可；第三次中固体减少的质量比第一二次减少的质量要少，故金属锌完全反应酸有剩余；
    （4）根据题意可知第三次金属锌和稀硫酸恰好完全反应，来进行计算；
    解答：解：（1）锌、铜两种金属中只有锌能与酸发生反应，第2次加入稀硫酸完全反应后剩余固体质量为74g，第3次加入稀硫酸固体质量还能减少说明第二次反应后剩余固体中仍有锌；
    故答案为：C
    （2）第四次加入酸固体质量不再减少说明锌已完全反应剩余固体全部是铜，故铜的质量为61g，所以该黄铜样品中铜和锌的质量比为：61g：（100g-61g）=61：39；
    故答案为：61：39；
    （3）第二次加入稀硫酸固体质量减少说明在第一次中固体锌过量，酸完全反应；可根据第一次物质的量进行计算；
    设100g稀硫酸中溶质硫酸的质量为x
     Zn+H2SO4 ═ZnSO4 +H2↑
     65      98
    100g-87g  x
    65
    100g-87g
    =
    98
    x

    x=19.6g
    所用稀硫酸的溶质质量分数为：
    19.6g
    100g
    ×100%=19.6%
    答：所用稀硫酸的溶质质量分数为19.6%．
    （4）根据题意可知第三次金属锌和稀硫酸恰好完全反应，
    设，恰好完全反应所得溶液的溶质质量为y，生成氢气质量为z；
    Zn+H2SO4 ═ZnSO4 +H2↑
    65           161   2
    100g-61g      y    z
    65
    100g-61g
    =
    161
    y
    ，
    65
    100g-61g
    =
    2
    z

    y=96.6g；           z=1.2g
      所得溶液的溶质质量分数：
    96.6g
    300g+39g-1.2g
    ×100%    =28.6%；
    答，恰好完全反应所得溶液的溶质质量分数28.6%．
    点评：本题是一道综合计算题，计算所用稀硫酸的溶质质量分数时，一定要确保稀硫酸完全反应，此时计算出的硫酸的质量才是稀硫酸溶液中所含溶质的质量．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是（　　）
    A、洁净的空气、自来水
    B、五氧化二磷、氮气
    C、汽水、四氧化三铁
    D、冰水共存物、澄清的石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式
    ①石灰水和氯化铜溶液
     

    ②二氧化碳通入氢氧化钠溶液
     

    ③用稀盐酸除去铁锈
     

    ④铁和稀盐酸反应
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将一定量的碳酸钙放入烧杯中，然后往烧杯中加入适量的20%的稀盐酸恰好完全反应后，生成8.8g CO2．
    （1）计算加入的碳酸钙的质量；
    （2）所得溶液中溶质的质量分数．（结果保留百分号前一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据如图回答问题．

    （1）写出图中仪器的名称a
     
    ，b
     
    ．
    （2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气，应选用实验装置是
     
    ，该反应中二氧化锰起
     
    作用，该化学反应的化学方程式为：
     
    ．
    （3）实验室制取一瓶二氧化碳，选择的发生装置和收集装置是
     
    ，反应原理是
     
    ．检验CO2的原理是
     
    （化学方程式）．验满的方法是
     
    ．
    （4）取一朵用石蕊溶液染成的紫色干燥小花，将小花喷湿后放入盛满二氧化碳的集气瓶中，可观察到的现象是
     
    ．然后将小花取出，烘干，发现小花
     
    ，原因是
     
    （用化学方程式解释）．
    （5）查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气．根据所查资料，制取氨气应选择的装置是
     
    和
     
    （填序号）．
    （6）利用B装置还可以做木炭还原氧化铜的实验．40g氧化铜完全被还原，理论上可以得到二氧化碳的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A为无色溶液，能使无色酚酞变为红色，取少量A做如图实验：
    根据实验推断下列物质的名称：A是
     
    ，C是
     

    写出①②反应的化学方程式：①
     
    ②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐（C4H5O5Na）是低钠盐的一种．请回答：
    （1）果酸钠盐中各元素的质量比为C：H：O：Na=
     

    （2）若某病人每天食用5.85g苹果酸钠盐，比食用相同质量的食盐（NaCl）少摄入钠元素多少克？（计算结果保留一位小数）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们掌握了一些气体的制备方法，例如制取氧气有：
    A．分离空气  B．加热分解高锰酸钾   C．分解过氧化氢
    D．加热分解氯酸钾  E．电解水等
    也熟悉一些气体的制取和收集装置，结合下列装置图，回答有关问题：

    （1）写出装置中标号仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程
     
    ．
    并据此选择上图中
     
    （填字母）组装一套制取、干燥并收集氧气的装置；收集氧气时，验满的方法是
     
    ．以上制取氧气的方法中，属于物理方法制氧气的有
     
    （填字母）．
    （3）利用上述制取氧气的装置，我们还可以制取的气体是
     
    ，写出该反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是在
     
     的层次研究物质的
     
    、
     
    、
     
    、
     
    的科学．学习化学的一个重要途径是
     
    ，
     
    是科学探究的重要手段．

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