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    实验室中要除去细碎铜屑中的少量细碎铁屑．某课外活动小组设计了两个方案：
    ①Cu、Fe过滤→洗涤
    ②Cu、Fe过滤→洗涤在上述两个方案中，
    你认为较好的是 _________ （填序号），理由是 _________ ；你是否有更简便的方法，请简述 _________ ．
    ①；不仅除去杂质，还增加了原物质的质量；用磁铁吸引，铁屑则被吸去，剩余的则是铜．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    18、在实验室中要除去细碎铜屑中的少量细碎铁屑，某学生设计两个方案

    两个方案中较好的是
    （1）
    （填序号）理由是
    铁能够与盐酸反应而铜不能与盐酸反应，且反应较易分离．而（2）中铁置换硫酸铜中的铜，虽然看起来增加了铜的质量，但是由于置换反应发生在铁的表面，导致铜在铁表面附着，从而阻碍反应的进行，导致铁铜难以分离和彻底反应．
    ；
    你是否有更简单的方法，若有，请写出
    用磁铁吸引，铁屑则被吸去，剩余的则是铜
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    32、铁是一种化学性质比较活泼的金属，在一定条件下能跟多种物质发生化学反应．回答下列问题：
    （1）以铁为研究对象，仿照图中实例在框图处填写物质的化学式（所填写的反应物不属同一类别的物质，生成物必须填写铁的化合物）．

    （2）实验室中要除去细碎铜屑中的少量铁屑，请用化学方法和物理方法将其除去．（不必叙述操步骤，只用简单的原理描述即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    26、（1）以铁为研究对象，依照图中实例在框图处填写物质的化学式（所填写的反应物不属同一类别的物质，生成物必须填写铁的化合物）

    ①
    CuSO4
    ；②
    FeSO4
    ；③
    HCl
    ；④
    FeCl2
    ．
    （2）实验室中要除去细碎铜屑中的少量铁屑，请用化学方法和物理方法将其除去．（不必叙述操作步骤，只用简单的原理描述即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中要除去细碎铜屑中的少量细碎铁屑．某同学设计了两个方案．加适量稀盐酸．
    ①Cu（Fe）
    加适量稀盐酸搅拌
    过滤→洗涤
    ②Cu（Fe）
    加适量硫酸铜溶液
    过滤→洗涤
    试回答：
    （1）判断方案①实验完毕的现象是
    没有气泡冒出
    没有气泡冒出

    （2）两个方案中较好的是
    ①
    ①
    ，理由是
    铁能够与盐酸反应而铜不能与盐酸反应，且反应较易分离．而②中铁置换硫酸铜中的铜，虽然看起来增加了铜的质量，但是由于置换反应发生在铁的表面，导致铜在铁表面附着，从而阻碍反应的进行，导致铁铜难以分离和彻底反应
    铁能够与盐酸反应而铜不能与盐酸反应，且反应较易分离．而②中铁置换硫酸铜中的铜，虽然看起来增加了铜的质量，但是由于置换反应发生在铁的表面，导致铜在铁表面附着，从而阻碍反应的进行，导致铁铜难以分离和彻底反应
    ．
    （3）你是否有更简单的方法？若有，请写出其作法：
    用磁铁吸引，铁屑则被吸去，剩余的则是铜
    用磁铁吸引，铁屑则被吸去，剩余的则是铜
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铁是一种化学性质比较活泼的金属，在一定条件下能跟多种物质发生化学反应．回答下列问题：
    （1）以铁为研究对象，仿照图中实例在框图处填写物质的化学式（所填写的反应物不属同一类别的物质，生成物必须填写铁的化合物）
    （2）实验室中要除去细碎铜屑中的少量铁屑，请用化学方法和物理方法将其除去．（只用简单的原理描述即可）化学方法：
    Fe+2HCl=FeCl2+H2↑或 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
    Fe+2HCl=FeCl2+H2↑或 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
    物理方法：
    用磁铁吸
    用磁铁吸

    （3）由于铁易生锈，造成铁大量浪费，请写两种防止铁生锈的措施：
    ①保持铁制品表面洁净和干燥；②在铁制品表面镀其他不易生锈的金属
    ①保持铁制品表面洁净和干燥；②在铁制品表面镀其他不易生锈的金属
    ．

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