【题目】下图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:
(1)用于夹持试管的仪器是 ;
(2)取用粉末状药品时一般选用 ;
(3)取用块状药品时一般选用
(4)常用于给物质加热的仪器是
(5)用于吸取和滴加少量液体的是
(6)既可用作反应容器又能直接受热的是 ;
(7)用来收集和贮存少量气体时需用 。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO(氧化铜)能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究:
【猜想】
Ⅰ、CuO不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ、CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ、CuO是反应的催化剂,反应前后 。
【实验】用天平称量0.2g CuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(1)填写下表:
实验步骤3现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
, 带火星的木条复燃。 | 溶液中有气泡放出, | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; 猜想Ⅲ成立 |
(2)步骤1的目的是 ;
(3)步骤④需用到的实验仪器有: ;
(4)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的文字表达式为 。
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【题目】乙醇(C2H5OH)是可再生资源,其燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O,该化学方程式中,不存在的物质种类是( )
A.单质 B.含氧化合物 C.金属氧化物 D.化合物
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【题目】据《自然》杂志报道,科学家最近研制的一种以锶原子做钟摆的钟是世界上最精确的钟。锶元素(元素符号为Sr)原子结构示意图如图所示:
(1)锶元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素,锶原子的核内质子数为 ,原子核外有 个电子层,由此推测锶元素在第 周期;
(2)锶原子与 的化学性质相似(选钠或镁,填元素符号),锶离子的符号为 ;
(3)如果锶原子核内有50个中子,则锶原子的相对原子质量为__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将黑色固体粉末A与白色晶体B混合加热,可产生无色气体C,而黑色固体粉末A在反应前后的质量和化学性质都不变。另一淡黄色固体D在无色气体C中燃烧,生成一种有刺激性气味的气体E,气体E是导致 “酸雨”形成的罪魁祸首。
(1)写出物质的名称:B___________;
(2)物质A在上述反应中起_____________作用;
(3)写出D在C中燃烧的文字表达式:_____________________________________。
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【题目】如图装置有多种功能,如干燥、检验、收集气体等,试回答:
(1)若用向上排空气法收集氧气,则氧气应从 导管口通入;你收集气体的依据是_______________。
(2)若用排水法收集氧气,瓶内装满水,则氧气应从 导管口通入;
(3)若用向上排空气法收集氧气,需要检验是否收集满气体,可将带火星的木条放在 导管口。若收集较纯净的氧气,可用 法。
(4)若瓶中应盛放澄清的石灰水,气体从a导管口通入,此时观察到 。则该气体是二氧化碳。
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【题目】正确认识化学物质及其性质,人们才能更好的应用物质,阅读并回答问题:
A氢气能燃烧生成水
B常温常压下,氢气是一种无色无味、密度比空气小的气体
C氢气难溶于水
D液态的氢气也能做火箭或导弹的高能燃料,燃烧生成水
E水在通电的条件下反应生成氢气和氧气
F水在常压下受热,1000C沸腾
(1)写出上述文字中涉及到的物质的化学符号
氢气 液态氢气 氧气 水
(2)文字表达式是描述化学反应的一种常用方法,请用文字表达式描述A和E中发生的化学反应,并注明基本的反应类型。
A. ,属于 反应。
E. ,属于 反应。
(3)物质的性质是指物质本身所具有的与其他物质不同的本质属性。A中描述的是氢气的 性质,它与B.C比较,不同之处在于 。
(4)“从微观的视角看世界”有利于我们了解化学现象的本质,是我们学习化学的重要方法,请从微观的角度进行分析:
①E和F描述的两种变化的本质区别是 。
②在E中保持不变的微粒是 。
③A和D比较,你获得的结论是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是一种宝贵的自然资源。下列措施中,不利于提高空气质量的是
A. 开发新能源代替化石燃料 B. 改进汽车尾气的净化技术
C. 节假日燃放烟花爆竹 D. 控制PM2.5的排放以减少雾霾天气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列诗句描述的变化属于化学变化的是( )
A. 千里冰封,万里雪飘 B. 野火烧不尽,春风吹又生
C. 只要功夫深,铁杆磨成针 D. 夜来风雨声,花落知多少
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