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【题目】正确认识化学物质及其性质,人们才能更好的应用物质,阅读并回答问题:

A氢气能燃烧生成水

B常温常压下,氢气是一种无色无味、密度比空气小的气体

C氢气难溶于水

D液态的氢气也能做火箭或导弹的高能燃料,燃烧生成水

E水在通电的条件下反应生成氢气和氧气

F水在常压下受热,1000C沸腾

1写出上述文字中涉及到的物质的化学符号

氢气 液态氢气 氧气

2文字表达式是描述化学反应的一种常用方法,请用文字表达式描述A和E中发生的化学反应,并注明基本的反应类型。

A ,属于 反应。

E ,属于 反应。

3物质的性质是指物质本身所具有的与其他物质不同的本质属性。A中描述的是氢气的 性质,它与B.C比较,不同之处在于

4“从微观的视角看世界”有利于我们了解化学现象的本质,是我们学习化学的重要方法,请从微观的角度进行分析:

E和F描述的两种变化的本质区别是

在E中保持不变的微粒是

A和D比较,你获得的结论是

【答案】1H2 H2 O2 H2O

2氢气+氧气化合氢气+氧气、分解

3化学 需要通过化学变化才能表现出来

4变化过程中水分子本身是否发生变化氢原子和氧原子同种分子化学性质相同。

【解析】

试题分析:1氢气、液态氢气、氧气都是由单质,即化学符号为H2H2O2;水为H2O

2氢气能燃烧生成水即氢气+氧气水;属于化合反应。

水在通电的条件下反应生成氢气和氧气。即水氢气+氧气;属于分解反应。

4E属于化学变化,F描述的为物理变化,即变化过程中水分子本身是否发生变化;在E中保持不变的微粒是原子。即为氢原子和氧原子同种分子化学性质相同。

练习册系列答案
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【题目】1根据空气的成分填空:

①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有

②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有

③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有

2已知空气中氧气的体积分数为21%,小兰同学用右图装置进行验证,实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5,请你帮她分析造成这种结果的可能原因至少答两点:

红磷燃烧的现象是

集气瓶内剩余气体的性质是:

1.

2.

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【题目】下列清洗方法错误的是( )

A. 内壁有CaCO3的试管用稀盐酸清洗 B. 内壁有碘的试管用酒精清洗

C. 内壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗 D. 内壁有植物油的试管用洗洁精清洗

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【题目】下图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:

1用于夹持试管的仪器是

2取用粉末状药品时一般选用

3取用块状药品时一般选用

4常用于给物质加热的仪器是

5用于吸取和滴加少量液体的是

6既可用作反应容器又能直接受热的是

7用来收集和贮存少量气体时需用

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【题目】将一充满空气的集气瓶子中的氧气除去,又不增加其他气体成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的是

A.蜡烛 B.铁丝 C.红磷 D.木炭

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【题目】图所示是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的实验示意图。

(1这两个反应都是(

A、放出热量 B、氧化反应

C、化合反应 D、产生蓝紫色火焰

(2红热的铁丝在氧气中燃烧的主要现象是 。该反应的化学符号表达式为 ,该实验时集气瓶底应放少量水,目的是

(3硫在氧气中燃烧产生一种 的气体,在实验时也应在集气瓶底放少量水,主要目的是

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【题目】细铁丝在氧气中剧烈燃烧、人的呼吸、食物的腐烂,这些变化的共同点是

A.放热 B.发光 C.都有氧气参与 D.反应速率很大

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【题目】夏天从冰箱里拿出一瓶饮料,放在空气中,饮料外壁会潮湿,说明空气中含有

A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳

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【题目】实验室常用下列装置(图 1)来制取氧气:

图1

图2 图3

(1)用A装置加热某暗紫色固体制氧气,文字表达式为 ,需要对A装置进行的改进是 ,A装置中试管口略向下倾斜的目的是

(2)如用C装置收集(1)中产生的氧气,正确的操作顺序为

熄灭酒精灯

将装满水的集气瓶倒置在水槽中

将导气管从水槽中取出

将导气管口伸入集气瓶口

当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气 瓶移出水面放置

观察到导管口出现连续而均匀的气泡

(3)小明打算测定实验产生的氧气的体积,请你选出他应该使用的装置 (图 3填

(4)某同学为了在排水法收集氧气时随时读数,设计如图 2 所示的装置,第一次观测时仰视读数为 10mL第二观察时俯视读数为 25mL在两次观测期间内收集的气体体积 15mL(填“>“<”或“=”)

(5)常温下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气,请选择合适的制取装置 (在A~E中选填番号

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