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    精英家教网科学家通过对水的生成和水的分解来认识水的组成．如图：
    （1）通电一段时间后，试管1和2中的气体体积比为
     
    ，与试管2中电极相连的是电源的
     
    （填“正”或“负”）极；
    （2）通电分解水的符号表达式为
     
    ．由此得出结论：水由
     
    组成；
    （3）试管内产生的气体具有可燃性的是
     
    ，燃烧发出
     
    火焰．
    分析：本题主要考查电解水实验的现象和结论，解题时要依据所学知识和实验经验来解答，在电解水实验中，可观察到的现象有：正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧，而且体积多的是少的二倍．根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，还能进一步推出水由氢元素和氧元素组成．
    解答：解：（1）通电一段时间后，试管1和2中的气体体积比为2：1，与试管2中气体的体积较少，是氧气，所以电极相连的是电源的正价；
    （2）水通电分解生成氢气和氧气，反应的符号表达式为2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑；由此得出结论：水由氢元素和氧元素组成；
    （3）试管内产生的气体具有可燃性的是氢气，氢气燃烧发出淡蓝色火焰．
    （1）2：1；正；
    （2）2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑；氢元素和氧元素；
    （3）氢气；淡蓝色．
    点评：本题难度不大，掌握电解水的实验现象和结论、化学方程式的书写方法即可正确解答本题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过对化学的学习，你已掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答有关问顾：

    （1）写出下列仪器的名称b
    锥形瓶
    锥形瓶
    ；
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式是
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ；和反应前相比，反应后二氧化锰在固体混合物中质量分数是
    变大
    变大
    （“不变”或“变大”或“变小”）．
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制O2时，为了控制氧气产生的速率，应选的发生装置是
    C
    C
    （填编号）．
    （4）荷兰科学家启普发明的气体发生装置，它起到“随时制随时停”的作用，如图D．观察图D装置，气体制取处于
    停止
    停止
    （填“进行”或“停止”）中．经实验证明，以下四种物质：二氧化锰、细砂、金属铜网、水泥块，都可作过氧化氢分解的催化剂，其中适合在D装置中使用的是
    B
    B
    ．（填字母）
    A．二氧化锰 B．金属铜网、水泥块   C．细砂、金属铜网、水泥块   D．都可以
    （5）经查阅资料获悉：固体碳化钙（CaC2）常温下能与水反应生成一种碱和气体乙炔（C2H2），实验室用该反应制取的乙炔气体中常含有杂质CO2，为除去杂质，得到干燥、纯净的乙炔气体，则装置的正确连接顺序为：B→
    G→E
    G→E
    →F．

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年江苏省无锡市北塘区刘潭实验学校九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （6分）科学家通过对水的生成和水的分解来认识水的组成。如右图：

    （1）通电一段时间后，试管1和2中的气体体积比为         ，与试管2中电极相连的是电源的      （填“正”或“负”）极；

    （2）通电分解水的符号表达式为                   。由此得出结论：水由        组成；

    （3）试管内产生的气体具有可燃性的是          ，燃烧发出         火焰。

     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    通过对化学的学习，你已掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答有关问顾：

    精英家教网

    （1）写出下列仪器的名称b______；
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式是______；和反应前相比，反应后二氧化锰在固体混合物中质量分数是______（“不变”或“变大”或“变小”）．
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制O2时，为了控制氧气产生的速率，应选的发生装置是______（填编号）．
    （4）荷兰科学家启普发明的气体发生装置，它起到“随时制随时停”的作用，如图D．观察图D装置，气体制取处于______（填“进行”或“停止”）中．经实验证明，以下四种物质：二氧化锰、细砂、金属铜网、水泥块，都可作过氧化氢分解的催化剂，其中适合在D装置中使用的是______．（填字母）
    A．二氧化锰 B．金属铜网、水泥块   C．细砂、金属铜网、水泥块   D．都可以
    （5）经查阅资料获悉：固体碳化钙（CaC2）常温下能与水反应生成一种碱和气体乙炔（C2H2），实验室用该反应制取的乙炔气体中常含有杂质CO2，为除去杂质，得到干燥、纯净的乙炔气体，则装置的正确连接顺序为：B→______→F．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学家通过对水的生成和水的分解来认识水的组成。如右图：

       （1）通电一段时间后，试管1和2中的气体体积比为        ，

    与试管2中电极相连的是电源的     （填“正”或“负”）极；

       （2）通电分解水的符号表达式为 　    　       　    　   。

    由此得出结论：水由                       组成；

       （3）试管内产生的气体具有可燃性的是       ，燃烧发出             火焰。

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