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金刚石、石墨和C60的化学性质香色,物理性质却又很大差异,其主要原因是(  )
A、构成它们的原子大小不同
B、构成它们的原子数目不同
C、金刚石、石墨和C60里由不同种原子构成
D、金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同
考点:碳元素组成的单质
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:根据金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质,它们的性质上存在很大差异的原因是碳原子排列方式不同进行解答.
解答:解:金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质,它们的性质上存在很大差异的原因是碳原子排列方式不同.
故选D
点评:本题主要考查了碳单质的物理性质,题目比较简单,主要检查学生的记忆能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

将木炭和氧化铜的粉末混合,共60g,高温加热一段时间后冷却,称得剩余固体的质量为51.2g,计算:
(1)生成二氧化碳的质量;
(2)参加反应的氧化铜的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化镁阻燃剂是以天然高品质水镁石为原料,经过精选、超细研磨、表面活化处理等工艺而制备得到无机矿物阻燃剂,它具有阻燃、抑烟和填充三重功效.氢氧化镁阻燃剂被广泛用于橡胶和塑料行业.当环境温度达到380℃时,氢氧化镁开始受热分解释放出水蒸气,同时生成氧化镁.氧化镁是一种耐高温材料,可形成类似陶瓷物一样起到屏蔽作用的保护层.问:
(1)请写出氢氧化镁能做阻燃剂的原因
 

(2)小李同学阅读了上述资料后,开始学习氢氧化镁的知识,设计了以下实验报告,请将实验报告补充完整.
【实验目的】
 

【实验用品】试管、铁架台、酒精灯、氢氧化镁固体、蒸馏水、稀盐酸、稀硫酸等
【实验内容】
实验
步骤
实验I:
实验II:
实验III:
实验
现象
 
/
 
分析和结论结论:氢氧化镁不溶于水化学方程式:
 

结论:氢氧化镁受热能分解
氢氧化镁与稀盐酸反应的化学方程式:
 

结论:
 
【实验思考】小李在进行实验II时,发现装置设计存在缺陷,请帮助小李修改实验装置,用文字表述你的改进方案
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示:
(1)3个氯原子
 
   (2)2个硫酸根离子
 
    (3)氮分子
 

(4)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成化合物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

一氧化碳(CO)和二氧化碳(CO2)中相同的是(  )
A、氧原子数
B、氧的质量分数
C、相对分子质量
D、组成元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是化学学期的重要工具,依据表格回答问题
(1)表中11号元素的名称是
 
,其与第17号元素组成化合物的化学式是
 
.构成该物质的微粒是
 
(填“分子”、“原子”或“离子”)
(2)第8号元素与第16号元素具有相似的化学性质,原因是
 
,共同组成物质的化学式为
 
,共同组成离子的符号是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在点燃条件下,A和B反应生成C和D,反应前后分子变化的微观示意图如图所示.关于该过程,下列说法正确的是(  )
A、物质A由氢原子和氧原子构成
B、A中氮元素与氢元素的质量比为1:3
C、生成C和D的分子个数比为1:2
D、该反应属于置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

对于化学反应X+Na2CO3═2Y+CaCO3  的分析错误的是(  )
A、该反应属于复分解反应
B、Y中一定含有钠元素
C、X一定是熟石灰
D、X中阴离子化合价是-2价

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.
根据溶液图回答下列问题:
(1)P点表示的意义是
 

(2)t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是
 

(3)t2℃时,30g a物质加入到50g水中不断搅拌,所得溶液是
 
(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(4)当它们的溶液接近饱和时,采用增加溶质、蒸发溶剂、降温冷却三种方法都可以变为饱和溶液的物质是
 

(5)t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得三种溶液溶质质量分数由大到小的顺序是
 
(填序号)

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