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    【题目】为了纪念元素周期表诞生150周年，联合国教科文组织宣布2019年是“国际化学元素周期表年”.我国科学家张青莲教授主持测定的铟等多种元素的相对原子质量已成为国际标准.根据下图完成下列内容.

    （1）铟属于_______（填“金属”或“非金属”）元素，其相对原子质量为________；

    （2）铟原子核外有________个电子层：铟的化学性质与铝的化学性质相似，原因是________，在化学反应中易________（填“得到”或“失去”）电子形成________（填离子符号）.

    【答案】金属 114.8 5 最外层电子数相同 失去

    【解析】

    根据元素单元格可得出该元素的元素名称、符号、原子序数和相对原子质量。

    （1）根据铟的元素名称为“钅”旁，所以铟元素是一种金属元素，相对原子质量在元素单元格正下方，即为114.8。

    （2）根据铟元素的原子结构示意图，电子层数为五层；元素的化学性质由最外层电子决定，铟和铝最外层都是3个电子，所以铟与铝具有相似的化学性质；在化学反应中最外层电子数小于4的原子易失去电子成为带正电的阳离子，最外层电子数大于4的原子易得到电子成为带负电的阴离子，故铟易失去最外层的三个电子，形成带三个正电的阳离子，离子符号为；。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请用化学用语回答下列问题。

    （1）两个氢原子可表示为_____；

    （2）碳酸根离子的符号是_____；

    （3）三个氧分子可表示为_____；

    （4）标出氯酸钾中氯元素的化合价_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源。Ⅰ.认识水。（1）我国生活饮用水水质标准规定“铜＜1.0mg/L，铁＜0.3mg/ L”，其中的铜、铁是指_________(填“元素”或“单质”)。

    （2）如图是电解水实验装置，2中得到的气体是_________________，此实验示了水是由____________________组成。

    Ⅱ.保护水。每个公民都应该树立保护水资源的意识。下列做法不利于保护水资源的（____________）

    a.工业用水净化并重复使用 b.加强城市污水处理系統建设

    c.大量超标使用农药和化肥 d.用喷灌、滴灌方法浇灌农田

    Ⅲ.利用水。“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图所示：(③中离子交換树的主要作用是去除重金属离子、软化水质)。

    （3）①中过滤棉的主要作用是_____________(填字母，下同)，②中活性炭的主要作用是________。

    a.去除有害菌和部分病毒 b.吸附异色异味 c.除去较大的不溶性杂质

    （4）若无“生命吸管”，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取_______的方法。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据图回答下列问题：

    （1）很多科学家对元素周期表的发现和完善作出了重大贡献，写出其中一位科学家的名字___。X与Y在同一周期的原因是_________。

    （2）钙元素的相对原子质量为________。

    （3）A．B．C．D属于同种元素的粒子是______（填序号）；达到稳定结构的是______．

    （4）A粒子的化学性质与B．C．D中哪一种粒子的化学性质相似_______（填序号）

    （5）锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示，则下列说法正确的是_____。

    A①所表示的粒子在化学反应中容易失去电子

    B从③可知该元素是金属元素

    C②是锶离子结构示意图，符号为Sr2－

    D锶元素在元素周期表中的第五周期

    （6）请写出相应的化学符号

    3个氟离子：_______，铵根离子________,氖气由_______构成，氯化钠由____构成。

    （7）现有A、B、C、D四种元素，已知A元素原子核内只有一个质子，B元素是地壳中含量最多的元素，C元素的原子失去一个电子后和氖原子的核外电子排布相同，D元素的原子核外有三个电子层，第一层与第三层电子数之和比第二层多1个．则：试写出：A元素的符号为_____，B元素组成纯净物的化学式为____，C元素与D元素组成化合物的化学式是_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】按要求作答：

    （1）钡元素_______

    （2）2H表示___________

    （3）a个氢氧根离子_________

    （4）S2-中右上角数字2的含义______

    （5）保持氩气化学性质的微粒____

    （6）Cl的意义______，

    （7）地壳中含量居第二位的元素的原子结构示意图______

    （8）食盐水的溶质是_______(写化学符号)

    （9）医用酒精的溶剂是_____(写化学符号)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：

    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。

    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。

    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。

    请回答下列问题：

    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是_________________。

    （2）步骤②集气瓶中的现象是________________，其反应的文字表达式为______________ ；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是________________，由此可得出氧气约占空气的体积的_________。

    实验测定空气中氧气的含量，进水体积小于1/5的原因：①__________________ ；②__________________ ；③__________________。

    （3）该实验可推论出氮气__________（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质________（填“活泼”或“不活泼”）的结论。

    （4）若将红磷换成镁条，该实验能否获得成功？为什么？_______成功，原因___________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A~F是初中化学常见的物质，E是天然气的主要成分，它们的相互转化关系如图所示（反应条件略去，重叠部分表示物质间的共同点）

    （1）D的化学式为________________________。

    （2）F的用途之一为________________________。

    （3）反应①的基本反应类型为________________________。

    （5）反应②的化学方程式为________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取某些气体的装置如图，回答有关问题。

    （1）写出装置图中标号仪器的名称：①_____；②_____。

    （2）写出实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式_____，可选用的发生装置是_____（填字母）。若用装置F收集氧气，可将带火星的木条放在_____（“a”或“b”）导管口，检验氧气是否集满。

    （3）若选用装置B和E的组合制取氧气，其化学方程式可以为_____，若要获得平稳的氧气流，可将装置B的长颈漏斗换成_____（填仪器名称）。能选用E装置收集氧气的原因是_____。某同学利用装置E打算收集一瓶（100mL）含氧气体积分数为60%的气体，实验前需要在集气瓶中预先装入约_____mL水。（假设集气瓶中的水最后全部被通入的氧气排出）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学符号或图示表示：

    （1）构成氯化钠的微粒是_____和_____；

    （2）碳酸钠_____；

    （3）氩气_____；

    （4）4个硫酸根_____；

    （5）铝离子的结构示意图_____；

    （6）保持水的化学性质的最小微粒是_____；

    （7）镁元素的化合价为+2价_____。

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