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【题目】某化学小组选用如图装置进行常见气体的实验室制取。提示:常温下CO2难溶于饱和的NaHCO3溶液。

回答下列问题:

(1)仪器①的名称为_____________

(2)若实验室要加热KMnO4制取较纯净的氧气,选择的装置组合是_______________________,反应的化学方程式为_____________

(3)实验室常用大理石和稀盐酸,选取BD装置制取CO2,制得的CO2中混有HC1。为了除去CO2中混有的HCl,可在BD装置之间连接F装置,导管口a应连接______ ( b”或“c)F装置中盛装的试剂为__________

【答案】长颈漏斗 A C b 饱和的碳酸氢钠溶液

【解析】

1)①为加入液体的长颈漏斗;

故答案为:长颈漏斗。

2)高锰酸钾为固体,反应需要加热,所以选择发生装置为A;氧气不易溶于水,且不易混入空气,因此选择排水法收集氧气较为纯净,因此选择C为收集装置;高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,据此书写化学方程式;

故答案为:AC

3)氯化氢可与饱和碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳,且饱和碳酸氢钠不吸收二氧化碳,因此选项饱和碳酸氢钠作为吸收剂,为了确保氯化氢被充分吸收,需要从长口b进气,所以ab连接;

故答案为:b;饱和的碳酸氢钠溶液。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列图示,回答相关问题:

1A实验中要得出正确的结论还必须补充一个实验 ,该实验是_______(叙述操作)。

2)实验B中白磷燃烧,红磷不燃烧,由此得出燃烧条件是__________;发生的反应化学方程式为______

3C实验中滴加浓氨水的仪器名称是_____ ;实验C.观察到的现象是______。由实验得出结论:①分子不断运动;②氨水pH____(填大于”“小于等于7;该实验的不足之处是_______(写一点)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学发现上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖,对于该溶液是否变质,小明邀约几个喜欢探究的同学对此进行了探究。请你一起完成下列实验报告。

(1)(提出问题1)该溶液是否变质?

(实验探究1

实验步骤

实验现象

解释与结论

取少量该溶液放于试管中,滴加足量稀盐酸

____产生

说明该溶液已变质,变质的原因是____(请用化学方程式表示)

(2)(提出问题2)该溶液变质程度怎样?

(提出猜想)

猜想一:已完全变质,该溶液中溶质只含Na2CO3

猜想二:部分变质,该溶液中溶质含有____

(查阅资料)氯化钡溶液呈中性。

(实验探究2

实验步骤

实验现象

结论

先取少量该溶液放于试管中,加入过量氯化钡溶液

____生成

猜想____成立

静置,取上层清液于另一支试管中,加入2-3滴酚酞溶液

上层清液变红

(3)(反思交流)在(实验探究2)中加入过量的氯化钡溶液的目的是什么?____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国某科研团队以软锰矿(主要成分是MnO2,含有SiO2Fe2O3等少量杂质)为主要原料,制取高纯碳酸锰,工艺流程如下图:

已知:①SiO2不溶于水,不与稀H2SO4SO2反应;②MnO2能将Fe2+氧化成Fe3+溶液中的Fe3+ pH 大于或等于 3.2 时将完全转化为Fe(OH)3沉淀。

请回答:(1)滤渣分别为__________(写化学式)

2)浸锰过程中发生了 2 个化学反应,其中一个为Fe2O3SO2反应,该反应的化学方 程式为Fe2O3+ SO2+H2SO4=2FeSO4+ H2O,另一个为MnO2SO2按化学计量数为 11 发生化合反应,请写出该反应的化学方程式:_____ 该反应中共有_____种元素的化合价发生了改变。

3沉锰:加入NH4HCO3溶液后,生成了 4 种产物,其中含有MnCO3沉淀和某种气 体,写出该反应的化学方程式:_____

4)取所得的高纯MnCO311.7g溶于足量的盐酸中,将产生的气体用足量的Ba(OH)2 溶液吸收,得到白色沉淀 19.7g,则所得产品的纯度为_____%(保留一位小数)

5)某研究小组用稀H2SO4与菱锰矿(含有MnCO3)反应来浸出Mn2+,该研究小组选 定两个因素作为研究条件进行对比实验,数据如下:

矿酸比

温度/

浸出率/%

1

10.5

60

80.2

2

10.5

80

83.8

3

10.6

60

X

4

10.6

80

91.8

表中 X 最有可能的数值为_____

a79.7 b80.8 c87.6 d92.8

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学小组取形状和大小均相同的镁片,锌片,铝片、铁片,分别与5%的稀硫酸反应,测得反应速度由大到小的顺序是:镁>>>铝。为什么实验结果与金属活动性顺序不完全一致呢?小组同学猜想可能的原因,设计了如下探究实验。(说明:实验中所用酸的体积相等且足量)

实验序号

操作

反应速度

取形状和大小均匀相同的镁片、铝片、铁片、锌片,________。放入试管中,分别同时加入

5%的稀硫酸

镁>锌>铁>铝

10%的稀硫酸

镁>锌>铁>铝

5%的稀盐酸

镁>铝>锌>铁

10%的稀盐酸

镁>铝>锌>铁

(1)上述实验中横线处的操作是__________。设计实验Ⅰ、Ⅱ的目的是____________________

(2)对比实验_____(填序号),初步判断铝与酸反应的速度在排序中出现变化的原因可能与_____有关,某同学向铝与不同浓度稀硫酸反应的试管中加入等量氯化钠固体,发现反应速度均明显变快,从微观角度分析,原因是_______________

(3)实验后,同学们绘制了本次探究实验中铝与稀盐酸反应的下列图象,其中正确的是_____(填字母序号),判断依据为____________________

A B C

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图所示实验分析得出的结论中,不正确的是( )

A.①既能说明酸碱发生了反应,又能说明反应过程中有温度变化

B.②既能说明二氧化碳密度比空气大,又能说明二氧化碳不可燃也不助燃

C.③既能说明水中含氢、氧元素,又能说明生成的氢气与氧气体积比为21

D.④既能说明二氧化碳溶于水,又能说明二氧化碳跟水反应生成一种酸性物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作正确的是(  )

A.过滤河水B.稀释浓硫酸

C.检查气密性D. 铁丝燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用适当的化学用语填空

(1)2个气分子______ (2)+5价的形成的化物_______

(3)硝酸中的离子_________ (4)常用改良土壤的碱_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质有微粒构成,请用微观知识回答下列问题。

⑴金属钠由钠原子构成,钠原子结构示意图如图所示,钠原子核内质子数是____,钠原子易______(失去得到”)

⑵用微粒的下列特性填空(填数字序号):①分子之间有间隔、②分子是不断运动的、③原子的排列方式不同。

A. 八月桂花飘香是因为_____________________

B.金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是______________________

C. 10ml水与10ml酒精混合后体积小于20ml,可以说明____________________

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