【题目】通过对化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答问题.
(1)写出图中标示的仪器名称:①_____;②_____.
(2)实验室用KMnO4制取O2,应选用的发生装置为_____(填字母序号),收集方法可选用_____(写一种即可);取用KMnO4药品时,应选用仪器_____;写出该反应的文字表达式:_____.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】松材线虫病是危害松属植物的一种毁灭性流行病。病原线虫从松树的伤口进入,寄生在树脂道中,大量繁殖后遍及全株,造成水分输送受阻、蒸腾作用降低、树脂合成急剧减少。
目前,防治松材线虫主要措施是给松树“注射”一种有效成份是苦参碱的免疫激活剂。注药方法是在松树树干基部斜钻出一个小孔,在小孔上插入药剂瓶(如图),依靠树体自身的输导功能将药液运输到树体各个部位,达到防治松材线虫病的目的。
已知每瓶药剂的质量是50克,苦参碱的质量分数为0.3%.欲利用质量分数30%的苦参碱原液,配制这样的免疫激活剂50000瓶,需要原液的质量是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】同学们从山上采集到一种石灰石样品,为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数(石灰石中的杂质不与盐酸反应,也不溶于水),取45g石灰石样品,逐渐加入稀盐酸,充分反应后,测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示,请计算:
(1)45g这种石灰石样品中碳酸钙的质量是_____g
(2)本实验是否可以用稀硫酸代替稀盐酸完成实验,并说明理由_____。
(3)列式计算45g石灰石与稀盐酸恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数?_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程.下列说法不正确的是( )
A. 图中单质的化学式为N2
B. 该反应使有毒气体转化为无毒气体
C. 生成单质与化合物的质量比为7:22
D. 该反应中生成物的分子个数比为1:1
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】掌握化学用语是学好化学的关键.下列化学用语与含义相符的是( )
A. KClO3—氯酸钾B. 2H—2个氢元素
C. O2—2个氧原子D. —钠离子
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学实验小组的同学们对催化剂产生了兴趣,通过查阅资料了解到氧化铁也能加速氯酸钾的分解。为了探究氧化铁能否加快过氧化氢的分解,他们设计了实验装置,并进行气体的制备和测量实验。实验时均以生成40mL气体为标准,相关实验数据记录如下表:
实验序号 | 过氧化氢溶液浓度/% | 过氧化氢溶液体积/mL | 过氧化氢溶液温度/℃ | 氧化铁的用量/g | 收集40mL氧气所需时间/s |
① | 5 | 10 | 20 | 0 | 128.5 |
② | 5 | 10 | 20 | 1.2 | 16.8 |
③ | 15 | 10 | 20 | 1.2 | 10.5 |
④ | 5 | 10 | 70 | 0 | 32.7 |
(1)完成上述实验及数据的测定需要用到下图中的部分装置,请按组装顺序写出所用到的装置代号_________。
(2)通过实验①和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是_____________;通过实验②和③对比可知,化学反应速率与______________有关;通过实验_________和_________对比可知,氧化铁可以加快过氧化氢分解放氧的速率。
(3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总质量(________) (选填“减小”“不变”或“增大”)。
(4)若要证明氧化铁是过氧化氢分解的催化剂,还需要验证它在该反应前后的(_________)和______________未发生改变。
(5)同学们还想探究催化剂的_________对化学反应速率是有影响,请你帮他们设计实验方案进行探究:_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳世界丰富多彩,根据如图回答下列问题:
(1)写出①的名称_____;
(2)C60属于_____(填“单质”或“化合物”),它是由_____(填“分子”或“原子”)构成;
(3)②常被用作电极,是因为它具有_____;
(4)上述三种物质的物理性质不同的原因是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中,在通常情况下,F、G是组成元素相同的两种气体,若E是生活中常用的调味剂、防腐剂,(部分反应条件略去),试回答下列问题:
(1)写出物质的化学式为:C_____、D_____、G_____.
(2)反应①的化学方程式为:_____.
(3)图中标出的九种物质按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类,一定没有的物质类别是_____.
(4)反应①~⑤中没有涉及的基本反应类型是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是加热碱式碳酸铜的实验装置图。回答下列问题:
(1)写出标有序号的仪器名称:
①_____,②_____,③_____。④起支撑作用的仪器是:_____。
(2)该装置实验之前,气密性的检验方法是:_____。
(3)加热后,可以观察到试管中_____ 色粉末变成_____色,试管壁上出现_____,同时可以看到澄清石灰水_____。
(4)用文字表达式表示碱式碳酸铜加热反应的过程_____。
(5)实验结束时,先把导管从烧杯中移出,再熄灭酒精灯。原因是:_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com