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有一不纯的氢气,其中可能混有少量的水蒸气和二氧化碳气体.现提供下列四种装置:

若要:①证明氢气混有水蒸气和二氧化碳;②除去氢气中混有的两种气体.请回答:
(1)各装置的作用:A.______;B.______;C.______;D.______
(2)为达到上述①、②两个目的,请用各装置接口的代号(a、b、c…)表示正确的连接顺序.
不纯的氢气→______→______→______→______→______→______→______→______纯净的氢气.
【答案】分析:(1)浓硫酸具有很好的吸水性;石灰水遇二氧化碳变浑浊;无水硫酸铜遇水变蓝;氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳;
(2)要达到①目的,可用无水硫酸铜和澄清石灰水检验;要达到②目的,就要有氢氧化钠溶液除去二氧化碳,用浓硫酸除去水分.
解答:解:(1)浓硫酸具有很好的吸水性,可以干燥气体;石灰水遇二氧化碳变浑浊,所以石灰水的作用是检验二氧化碳的存在;无水硫酸铜遇水变蓝,所以无水硫酸铜的作用是检验水蒸气的存在;氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳.
故答案为:干燥气体;检验二氧化碳的存在; 检验水蒸气的存在; 除去CO2
(2)无水硫酸铜和澄清石灰水可以分别检验水蒸气和二氧化碳的存在,为防止检验二氧化碳时带入水蒸气,影响实验结果,要先检验水蒸气;用氢氧化钠溶液除去二氧化碳,浓硫酸除去水蒸气,要注意先除去二氧化碳,最后用浓硫酸干燥气体.
故答案为:e→f→c→d→g→h→a→b.
点评:浓硫酸、无水硫酸铜、氢氧化钠溶液、澄清石灰水是实验中经常用到的物质,对于它们的特性同学们一定要熟记与心.
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科目:初中化学 来源: 题型:

有一不纯的氢气,其中可能混有少量的水蒸气和二氧化碳气体.现提供下列四种装置:

若要:①证明氢气混有水蒸气和二氧化碳;②除去氢气中混有的两种气体.请回答:
(1)各装置的作用:A.
干燥气体
干燥气体
;B.
检验二氧化碳的存在
检验二氧化碳的存在
;C.
检验水蒸气的存在
检验水蒸气的存在
;D.
除去CO2
除去CO2

(2)为达到上述①、②两个目的,请用各装置接口的代号(a、b、c…)表示正确的连接顺序.
不纯的氢气→
e
e
f
f
c
c
d
d
g
g
h
h
a
a
b
b
纯净的氢气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1999?南通)有一不纯氢气,其中混有杂质水蒸气、二氧化碳、一氧化碳气体中的一种或几种,某同学欲检测其万分,设计了如下图所示装置,使气体依次通过A、B、C、D、E、F.并记录实验现象如下:
ⅠA处无变化ⅡB、E两处都有白色沉淀产生ⅢC处黑色粉末不断减少ⅣD处黑色氧化铜由黑逐渐变红
(1)混合气体中肯定存在的是
二氧化碳
二氧化碳
,肯定不存在的是
水蒸气
水蒸气
,可能存在的是
一氧化碳
一氧化碳

(2)若要同时验证杂质气体万分,必须去掉
C
C
装置(选填A、B、….),换上
装有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶
装有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶
装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

有一不纯的氢气,其中可能混有少量的水蒸气和二氧化碳气体.现提供下列四种装置:

若要:①证明氢气混有水蒸气和二氧化碳;②除去氢气中混有的两种气体.请回答:
(1)各装置的作用:A.________;B.________;C.________;D.________
(2)为达到上述①、②两个目的,请用各装置接口的代号(a、b、c…)表示正确的连接顺序.
不纯的氢气→________→________→________→________→________→________→________→________纯净的氢气.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

有一不纯的氢气,其中可能混有少量的水蒸气和二氧化碳气体.现提供下列四种装置:

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若要:①证明氢气混有水蒸气和二氧化碳;②除去氢气中混有的两种气体.请回答:
(1)各装置的作用:A.______;B.______;C.______;D.______
(2)为达到上述①、②两个目的,请用各装置接口的代号(a、b、c…)表示正确的连接顺序.
不纯的氢气→______→______→______→______→______→______→______→______纯净的氢气.

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