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    没有水，就没有生机勃勃的地球．小华与同学们为了探究水的组成，量取了72g水，用图所示电解水的装置进行实验，通电后两电极都有气体放出．请帮他们先在理论上推测一下，正极、负极分别会收集到什么气体，最多各是多少克？

    解：电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气．
    设负极收集到氢气的质量为x，正极收集到氧气的质量为y．
    2H2O2H2↑+O2↑
    36 4 32
    72g x y

    x=8g

    y=64g
    答：负极收集到氢气的质量为8g，正极收集到氧气的质量为64g．
    分析：根据电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气以及水的质量求出氢气和氧气的质量即可．
    点评：本题重点考查了化学方程式的有关计算方法、步骤和格式；它是一道很传统的根据化学方程式计算的题目．解答时，只要细心地分析审题后，按照有关化学方程式的计算步骤和格式，进行计算即可．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    31、没有水，就没有生机勃勃的地球．小华与同学们为了探究水的组成，他们用下图所示电解水的装置进行实验，通电后两电极都有气体放出，一段时间后，A试管中气体体积是B试管气体体积的两倍．你认为上述实验现象可以说明的事实有：
    （1）
    水在通电情况下分解为氢气或氧气
    ；
    （2）
    水是由氢氧元素组成
    ；
    （3）
    水电解产生的氢气和氧气的体积比2：1
    ；
    （4）
    氢气可以燃烧
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    45、没有水，就没有生机勃勃的地球．小华与同学们为了探究水的组成，他们用如下图所示电解水的装置进行实验．通电后两电极都有气体放出，一段时间后，a试管中气体体积是b试管气体体积的两倍．经检验a试管里的气体能燃烧，b试管里的气体能使带火星的木条复燃．你认为上述实验现象可以说明的事实有：
    （1）
    水是由氢元素和氧元素组成
    ；
    （2）
    在化学变化中分子可以再分
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网没有水，就没有生机勃勃的地球．小华与同学们为了：探究水的组成，他们用如下图所示电解水的装置进行实验，通电后两电极都有气体放出，一段时间后，水面位置如图．
    （1）电源的A为
     
    极，B为
     
    极，事先向水中加入少量氢氧化钠的目的是
     
    ．
    （2）试管a中收集的气体是
     
    ，可用
     
    检验，试管b中收集的气体是
     
    ，可用
     
    检验．
    （3）你认为上述实验现象可以说明的事实有：
    ①
     

    ②
     

    ③
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    没有水，就没有生机勃勃的地球．小华与她的探究小组为了探究水的组成，用如右图所示电解水的装置进行实验，请你回答下列问题：
    （1）接通电源前小华往水中加入了少量的氢氧化钠，请你猜猜看
    其作用是什么？
    增强水的导电性
    增强水的导电性
    ；
    （2）接通电源后，甲管生成
    H2
    H2
    （填化学式）气体，可见b接的是电源
    负
    负
    （填“正”或“负”）极，用化学反应表达式表示出实验过程
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
    ．该变化中的最小粒子是
    氢原子、氧原子
    氢原子、氧原子
    （填“水分子”、“氢分子”、“氢原子”、“氧分子”或“氧原子”）．此实验可验证水是由
    氢元素和氧元素
    氢元素和氧元素
    组成的．
    （3）她们测定了两管逸出气体的体积，记录如下：
    实　验　时　间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 …
    甲管中气体体积/mL 6 12 20 29 39 49 59 69 …
    乙管中气体体积/mL 2 4 7 1l 16 21 26 31 …
    请回答：理论上甲管和乙管中气体的体积比为
    2：1
    2：1
    ；虽然装置气密性良好、读数正确，但电解开始阶段两管气体的体积比
    大于
    大于
    （填“大于”或“小于”）理论比值，不符合理论比值的原因是
    开始阶段产生的少量H2和O2溶解在水中且未达到饱和；O2在水中的溶解度比H2的大
    开始阶段产生的少量H2和O2溶解在水中且未达到饱和；O2在水中的溶解度比H2的大
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2005?桂林）没有水，就没有生机勃勃的地球．小华与同学们为了探究水的组成，他们用如右图所示电解水的装置进行实验，通电后两电极都有气体放出，一段时间后，A试管中气体体积是B试管气体体积的两倍．经检验A试管里的气体能燃烧，B试管里的气体能使带火星的木条复燃．你认为上述实验现象可以说明的事实有：
    （1）
    水在通电条件下被分解成H2和O2
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    ；
    （2）
    水是由氢元素和氧元素组成
    水是由氢元素和氧元素组成
    ； 
    （3）
    在化学反应中分子可以再分
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    ．

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