【题目】下列能使带火星木条复燃的气体是 （ ）
A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 水蒸气 D. 稀有气体
阶梯计算系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小明同学从S+O2点燃SO2中获得以下信息：①该反应反应物是硫和氧气；②反应发生条件是点燃；③反应前后元素种类和原子个数不变；④反应前后分子总数保持不变；⑤参加反应的硫和氧气的质量比为2：1。其中正确的信息是
A、①②④⑤ B、①②③ C、④⑤ D、①②③⑤
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列事实，不适合用“微粒间有空隙”的性质来解释的是（ ）
A．一定体积的气体加压后体积变小
B．一定量的水结冰后体积变大
C．室内的电线在冬天变短夏天变长
D．1L大豆与1L黄沙混合后体积小于2L
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】刘洋同学以不同的化学思维方式或者规律给下列化学反应的类型进行分类，你认为分类合理的一组是：（ ）
①CaO+H2O═Ca（OH）2；
②2H2O
2H2↑+O2↑；
③Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O；
④Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；⑤4Al+3O2═2Al2O3
A．属于氧化反应的包括②⑤ B．属于复分解反应的包括③④
C．反应前后存在化合价变化的包括③⑤ D．反应放热的包括①⑤
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“薯片”是一种大众休闲食品，它的包装如图甲所示，袋内通常充满了气体。化学兴趣小组的同学对气体的成分产生了浓厚的兴趣，开始了如下的探究之旅。
【提出猜想】包装内填充的气体可能是①氧气，②二氧化碳，③氮气…
【设计实验】（1）兴趣小组的同学抽取气体样品后，采用如图所示操作将气体转移到了集气瓶内，然后伸入带火星的木条，木条没有复燃，于是他们得出了包装袋内的气体没有氧气的结论。请对他们的做法和结论作出评价 。
明辉认为根本不需要设计验证氧气存在的实验，他认为包装袋内的气体不可能是氧气，你认为他的理由是 。
（2）请设计实验探究包装袋内的气体是否为CO2。你的实验方案是 ；写出实验涉及到的化学反应方程式 。
（3）进一步实验证明气体包装袋内气体为氮气，请指出氮气在生产生活中的另一种用途 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。
①某净水过程：天然水
沉降→过滤→吸附
净水，向水中加入活性炭是利用其 性除去水中的杂质；工业上制取消毒剂X的化学方程式：Cl2+2NaClO2→2NaCl+2X，则X的化学式为 。
②右图是电解水的实验装置图，此实验过程中电极上出现的现象是 ，写出反应的化学方程式 。
③20℃时，等质量的甲、乙固体（不含结晶水），分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2（不考虑水分蒸发），甲、乙物质的溶解度曲线如图3。
Ⅰ．图3中，表示甲的溶解度曲线是 （填“M”或“N”）。
Ⅱ．P点表示的意义是 。
Ⅲ．50℃时，80克乙物质中加入120g水后所得溶液的溶质的质量分数是 。
Ⅳ．50℃时，甲乙两种等质量的饱和溶液，降温至20℃时，溶液中的溶剂m甲 m乙（填“>；<；=”）
Ⅴ．在图1到图2的变化过程中，如不借助图3的信息，只能得出的结论是 。
A．图2中乙溶液一定不饱和
B．图2中两溶液中溶质质量分数一定相等
C．该实验能证明甲物质的溶解度受温度影响大
D．图2中乙溶液降温至30℃无晶体析出
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下面所给溶解度曲线的信息回答问题：
（1）t1℃时，a、b、c溶解度由小到大的是
（2）p点含义是
（3）从混有少量b的a溶液中提取较纯a的操作是
（4）t2℃时等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液，分别降温到t1℃，
所得溶液中
Ⅰ. 溶剂质量关系：a＞b＞c Ⅱ.溶质质量关系：b＞a = c
Ⅲ.溶液的溶质质量分数关系：b＞a＞c Ⅳ.溶液质量关系：c＞b＞a
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