【题目】下列说法中,正确的是( )
A.含有氧元素的物质一定是氧化物
B.燃烧一定有氧气参加
C.凡是密度比空气大的气体都可以用向上排空气法收集
D.只含有一种元素的物质不一定是单质
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】欲除去CO2中混有的少量CO,下列方法中正确的是
A. 将混合气体点燃B. 气体通过澄清石灰水
C. 气体通过灼热的氧化铜D. 气体通过灼热的焦炭
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法不正确的是( )
A.蛋白质、糖类、脂肪都为机体活动提供能量
B.亚硝酸钠(NaNO2)被误作食盐食用,会导致中毒事故发生
C.为了防止大脖子病,可食用加入碘单质的食盐
D.点燃氢气前需要验纯
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关实验现象描述不正确的是
A. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量
B. 氢气在空气中燃烧时,产生淡蓝色的火焰,放出热量
C. 镁在空气中燃烧,放出耀眼的白光,生成黑色固体
D. 大理石中滴加稀盐酸,大理石表面有气泡产生
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于物质燃烧的现象描述正确的是 ( )
A.木炭燃烧产生明亮的黄色火焰
B.红磷燃烧产生大量白色烟雾
C.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体
D.蜡烛燃烧生成水蒸气和二氧化碳气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰,可供 选择的实验仪器和用品如下.
(1)制取氧气的文字表达式是 .
(2)制取氧气时,用a仪器加入过氧化氢溶液的优点是_____(填序号).
A.便于控制反应快慢
B.定量添加药品更方便
C.生成氧气质量更大
(3)回收二氧化锰,需要进行过滤操作,除上图仪器以外,过滤还需要的仪器名称是 .
(4)回收的二氧化锰,还可以在上述反应中反复使用.其原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式.根据电解水的实验,回答下列问题.
(1)从宏观上观察:如图所示,试管a和b中产生气体的体积比约为 , b中产生的气体是(填化学式).
(2)从微观上分析:下列说法正确的是_____(填字母).
A.水是由氢气和氧气组成的
B.水是由氢原子和氧原子构成的
C.每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的.
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