小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时.发现生成的气体有刺激性气味.于是进行探究．[提出问题]铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味?[查阅资料](1)6H2SO4(浓)+2Fe$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2(SO4)3+6H2O+3SO2↑(2)SO2可使品红溶液的红色褪去[进行猜想]铁与不同浓度的硫酸溶液反应.生� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

6．小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时，发现生成的气体有刺激性气味，于是进行探究．

【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味？
【查阅资料】
（1）6H₂SO₄（浓）+2Fe$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe₂（SO₄）₃+6H₂O+3SO₂↑
（2）SO₂可使品红溶液的红色褪去
【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产生可能有二氧化硫
【实验探究】小明用图甲所示装置进行实验，并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验．
请帮助小明完成下表：

	A中硫酸浓度	实验现象			A中生成气体成分
	A中硫酸浓度	B中品红溶液	D中品红溶液	爆鸣实验	A中生成气体成分
实验一	98%	褪色	不褪色	无爆鸣声	只有SO₂
实验二	45%	稍有褪色	不褪色	有爆鸣声	有二氧化硫和氢气
实验三	25%	不褪色	不褪色	有爆鸣声	只有H₂

【实验结论】铁与不同浓度的硫酸反应，生成的气体产物可能不同，当硫酸溶液浓度达到足够大时，生成的气体产物中有二氧化硫．
【交流反思】
（1）写出实验③中铁与硫酸溶液反应的化学方程式Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑．
（2）实验①中C装置的作用是吸收二氧化硫；．
【拓展延伸】小明又将A装置进行了如图所示的改进，试分析增加的导管伸入液面以下的原因是形成液封，防止生成的气体逸出，该导管所起的作用是平衡试管内外的压强，防止停止加热时液体倒吸入试管，用可抽动的铁丝替代铁粉的优点是可以控制反应的开始与停止．

分析根据实验现象可以判断实验结论，根据实验结论可以判断实验现象；
铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气；
氢气燃烧生成水；
氢氧化钠溶液能够吸收二氧化硫，并且氢氧化钠和二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水；
不同的实验装置，功能不同．

解答解：【实验探究】根据6H₂SO₄（浓）+2Fe$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe₂（SO₄）₃+6H₂O+3SO₂↑；浓硫酸与铁反应会产生二氧化硫，SO₂可使品红溶液的红色褪去；稀硫酸与铁反应产生氢气，有图示数据可知，45%的硫酸与铁反应已产生氢气，故25%的硫酸与铁反应一定产生氢气；
完成实验如下表所示：

	A中硫酸浓度	实验现象			A中生成气体成分
	A中硫酸浓度	B中品红溶液	D中品红溶液	爆鸣实验	A中生成气体成分
实验一	98%	褪色	不褪色	无爆鸣声	只有SO₂
实验二	45%	稍有褪色	不褪色	有爆鸣声	有二氧化硫和氢气
实验三	25%	不褪色	不褪色	有爆鸣声	只有H₂

【交流反思】
（1）实验三中铁与硫酸溶液反应的化学方程式为：Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑；
（2）实验一中C装置的作用是吸收二氧化硫．
【拓展延伸】增加的导管下端伸入液面以下原因是形成液封，防止生成的气体逸出；
该导管所起的作用是平衡试管内外的压强，防止停止加热时液体倒吸入试管．
用可抽动的铁丝替代铁粉可以控制反应的开始与停止．
故答案为：【实验探究】褪色；有二氧化硫和氢气；不褪色；有爆鸣声；
【交流反思】
（1）Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑；（2）吸收二氧化硫；
【拓展延伸】形成液封，防止生成的气体逸出；平衡试管内外的压强，防止停止加热时液体倒吸入试管；可以控制反应的开始与停止．

点评合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

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