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【题目】水是重要资源。

1)电解水实验如图所示,与负极相连的玻璃管中产生的气体是_________,该 反应的文字表达式为___________________________

2)北京属于极度缺水的城市,我们应大力提倡节约用水,养成良好的生活习惯,请你写出一种节水措施__________

【答案】氢气(或H2 氢气+氧气 洗菜水浇花(或使用节水马桶等,合理即可)

【解析】

1)电解水实验产物的口诀是负氢正氧,故负极产生的气体是氢气(或H2);电解水可生成氢气与氧气,表达式为水氢气+氧气;

2)节水措施有多种:洗菜水浇花、改用淋浴、改灌溉为滴灌等;

故答案为:氢气(或H2);水氢气+氧气;洗菜水浇花(或使用节水马桶等,合理即可)

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据所学的知识并结合下列仪器,回答有关问题。

1)仪器①的名称是________

2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是______,该反应的符号表达式为_______,该反应的基本反应类型是______(填“化合反应”或“分解反应”),若用E来收集一瓶纯净的氧气,实验结束时应该先_______(填“移出导管”或“熄灭酒精灯”)。

3)实验室用过氧化氢溶液制取并收集氧气应选用的装置组合______,若用F装置(装置内没有水)来收集氧气,则气体应从________(填“a”“b”)进入F中,当选用E装置收集完气体后,测得其纯度明显偏低,原因可能是______(填序号)

A高锰酸钾中混入了二氧化锰 B收集前,集气瓶中未注满水

C收集后,集气瓶中仍有少量水 D未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

4)利用如图的装置,可以粗略测定出空气中氧气的体积分数。实验过程如下:

1步:在一个容积为V毫升的集气瓶中加入V1毫升(少量)的水,量筒中预先装入V2毫升的水。

2步:点燃燃烧匙内的红磷,并迅速伸入集气瓶中再塞紧塞子。

3:待反应结束并冷却后,松开止水夹。此时水进入集气瓶,最终量筒中的水面停止在刻度V3毫升处。

请回答下列问题:

①在此设计方案中,红磷燃烧的符号表达式是___________

②实验中红磷必须要过量,目的是:__________

③该方案中计算空气中氧气的体积分数的数学表达式为:_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为某反应的微观示意图,请回答下列问题。

1A物质中碳、氢元素原子个数比为._____

2C物质中碳元素和氧元素的质量比为_____

3D物质中氢元素的质量分数为_____

4ABCD四种物质中属于氧化物的有_____(填序号);

5)下列对于该过程的描述中,正确的是_____(序号)

A 分子种类不变 B 原子种类不变 C 元素种类不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳元素是组成许多物质的基本元素。

甲烷在自然界的分布很广,和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如下所示:

1)该反应中含有氢元素的化合物有_________(用化学式表示);该反应中生成的两种分子的物质的量之比为_________

2)分析下表,与煤相比,用天然气作燃料的优点有________

1g物质完全燃烧

产生二氧化碳的质量/g

放出的热量/kJ

甲烷

2.75

56

3.67

32

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙、丁4种物质,由氢、碳、氧、钙4种元素中的2~3种组成。

1)甲是大理石的主要成分,甲的化学式为________________

2)乙、丙组成元素相同,乙燃烧能生成丙。该反应的基本反应类型为________________

3)通过下列反应可生成丁,请在方框中补全丁的微粒图示_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学小组围绕铁丝在氧气中燃烧现象及产物的问题,进行了探究。 实验室用过氧化氢溶液制氧气,反应的文字表达式_______________________________

活动 1火星四射的现象与铁丝含碳量的关系

实验操作

实验现象

实验结论

实验 1:取直径 0.20mm,含碳0.1%的铁丝,在氧气中燃烧

零星火星

火星四射与铁丝含碳量的关系是______

实验 采用 的一 种研究 _______

实验 2:取直径_____________mm,含碳0.3%的铁丝,在氧气中燃烧

较明显的火星四射

活动 2:黑色固体中是否含有铁? 资料:铁粉是黑色或灰黑色粉末。四氧化三铁为黑色固体,具有磁性。小刚提出可以用磁铁来检验黑色固体是否含有铁,小明对小刚的方案表示质疑,你认为小刚的方案是否可行,其理由是____________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】二百多年前,法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。仿照这个历史上著名实验的原理,我们可以用图1所示装置来测定空气中氧气的含量,请写出红磷燃烧的符号表达式_________________,该反应属于_________________反应(填一种基本反应类型)。

(提出问题)用红磷燃烧的方法为什么测出的氧气含量远低于21%

(分析讨论)(1)实验装置漏气;(2_______________,导致装置内氧气有剩余;(3……

(实验与交流)在老师的指导下,同学们查阅了白磷、红磷等物质燃烧需要的最低含氧量如下:

资料1

可燃物名称

红磷

白磷

蜡烛

最低含氧量/%

8.0

4.0

16.0

甲、乙、丙三个小组分别用上述过量红磷、白磷、蜡烛三种物质进行该实验,用测氧气浓度的传感器测得反应后的氧气浓度分别为8.85%3.21%16.7%,数据与表中的理论值基本一致。其中蜡烛燃烧后用测一氧化碳浓度传感器测算一氧化碳浓度约为2%

资料2:蜡烛或者木炭在密闭的集气瓶中燃烧,氧气浓度会不断变小,会有一氧化碳气体生成。常温下一氧化碳难溶于水,且不与澄清石灰水反应。根据以上信息回答下列问题:

1)白磷和红磷相比,使用白磷能使结果更准确,其原因是______________________

2)请写出木炭燃烧的符号表达式_________________;有同学提议选用木炭替代红磷做实验,在集气瓶底部预先放少量澄清石灰水吸收生成的二氧化碳气体,小华觉得不可行,其主要原因是________________

(实验改进)小邹同学改进了教材中的实验,设计出了如图2所示的实验装置。实验步骤如下:

①如图2所示,连接仪器,检查装置的气密性,发现装置的气密性良好。

②在集气瓶里装进a体积的水,燃烧匙里放一块白磷(白磷燃烧所需要的最低温度是40℃),按图示装置把集气瓶中的空气密封起来。(注:集气瓶内的长导管已伸到了瓶底)。

③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触,观察到白磷立即燃烧,产生大量白烟,放出大量的热。

④待白磷燃烧熄灭后,振荡集气瓶,白烟消失。

⑤待集气瓶完全冷却至室温,量出集气瓶中水的体积是b,整个集气瓶的体积是c

⑥根据abc三个数据,计算出空气中氧气的体积分数。根据以上信息,回答下列问题;

1)在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中,集气瓶内水面的变化情况是_______

2)若实验非常成功,当c500mLa=100mL,则b= _______mL

3)组内成员小张对实验前集气瓶里要装进适量a体积的水非常不理解。咨询了组长小明之后,他终于明白“a体积的水的作用,其一是为了加快步骤⑤中集气瓶的冷却速度;其二则主要是______________

4)在上述实验中,下列操作的实施和实验现象的出现,会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是_______________(填字母)。

A用蜡烛代替白磷

B集气瓶没有冷却到室温

C实验前集气瓶里没有装a体积的水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国科学家屠呦呦发现青蒿素(青蒿素的化学式:C15H22O5),获2015年诺贝尔医学奖.青蒿素是一种用于治疗疟疾的药物.

1)青蒿素由________种元素组成;

2)一个青蒿素分子含有_________个原子;

3)青蒿素的相对分子质量为________

4)青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比等于_______________

5141 g青蒿素中氢元素的质量是 ____g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学旅游到山区,看到干净清澈的泉水,很是让人心情愉悦,泉水引发了小明思考。

1)这清澈的泉水是硬水还是软水,可用来检测软硬水的物质是 ___________,经检验是硬水书写实验现象________________。硬水中可溶钙镁离子化合物较多写出镁离子化学符号 _________ 请写出长期使用硬水的危害(1条)__________________

2)有些村民取泉水时的不断搅动,小泉水池内的水变浑浊了,小明想到利用所学的知识将浑浊的 水用如图所示的简易净水器进行净化,其中小卵石、石英沙的作用是______________。活性炭的主要作用是 _________。如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以,为什么? ________________

3)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物过多,生活中都可以采取_________________方法,来降低硬度和杀灭病原微生物。

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