分析 (1)根据装置图及仪器的作用,辨识常用仪器并正确写出仪器的名称;
(2)根据反应物状态及反应条件选择发生装置,根据气体的密度和溶解性选择收集装置,根据高锰酸钾制氧气的注意事项分析;
(3)①根据过氧化氢制氧气的注意事项、反应原理等进行分析.②根据装置的特点分析;③根据氧气密度比空气大,氧气不易溶于水,进行选择收集装置,氧气的入口端.
解答 解:(1)根据仪器用途写出名称:①是长颈漏斗,②是铁架台;故填:长颈漏斗;铁架台;
(2)实高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
,高锰酸钾是固体,反应条件是加热,故发生装置选B;氧气不易溶于水,可用排水法收集;氧气密度大于空气可用向上排空气法收集,故收集装置选C;为防止高锰酸钾粉末进入导管应 在试管口塞一团棉花;此装置检查气密性的方法是先将导管的一端伸入水中,用水握住试管的外壁,若导管口有气泡冒出,松手一段时间后,导管内形成一段水柱,说明装置气密性良好;检验氧气是否收集满的方法是:用带火星木条放在集气瓶口,如果木条复燃,证明瓶里已充满了氧气;
(3)①图甲适用于过氧化氢制氧气,实验时二氧化锰应从锥形瓶口处加入,过氧化氢溶液从分液漏斗 口处注入,化学方程式为2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
②图乙所示装置优点是:可以控制反应的开始与结束(随开随用,随关随停).
③因氧气密度比空气大,用排气法收集氧气,氧气应从装置的b端通入,将集气瓶中的空气排出来;
因氧气不易溶于水,且密度小于水的密度,若用排水气法收集氧气,瓶内先装满水,氧气应从a端通入;
故答案为:(1)长颈漏斗;铁架台;
(2)BC;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
①防止高锰酸钾颗粒进入导管堵塞导管.
②先将导管的一端伸入水中,用水握住试管的外壁,若导管口有气泡冒出,松手一段时间后,导管内形成一段水柱,说明装置气密性良好; ③用带火星木条放在集气瓶口,如果木条复燃,证明瓶里已充满了氧气;
(3)①二氧化锰 锥形瓶 过氧化氢溶液 分液漏斗 2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
②控制反应的开始和停止 (3)③b a
点评 气体的实验室制法主要从药品、反应原理、发生装置、收集装置、检验、验满及实验操作注意事项等方面进行比较、归纳,总结实验室制取气体的一般思路和方法.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 序号 | A | B | C |
| 液体A | 水 | 石灰水 | 水 |
| 气体B | 氮气 | 二氧化碳 | 氢气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 可能存在Na2SO4 | B. | 可能存在NaCl | ||
| C. | 肯定不存在Ba(NO3)2 | D. | 肯定只存在Na2CO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用托盘天平称取5.62g食盐 | |
| B. | 将带火星的木条放入集气瓶中验证瓶中气体是否是氧气 | |
| C. | 用燃着的木条区分二氧化碳和氮气 | |
| D. | 用过滤的方法将硬水转化成软水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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