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10.对S2-、SO32-和SO42-这三种离子的认识正确的是(  )
A.三种离子中都含有硫元素
B.SO32-和SO42-都属于化合物
C.硫元素在化合物中的化合价有-2、+4、+6价
D.SO32-和SO42-是同一种离子

分析 A、根据离子是微观,而元素用来描述宏观进行解答;
B、根据SO32-和SO42-都属于离子进行解答;
C、根据硫元素在化合物中有不同的化合价进行解答;
D、根据S2-和H+能结合成氢硫酸进行解答.

解答 解:A、离子是微观,而元素用来描述宏观,所以不能说三种离子中都含有硫元素,故A错误;
B、SO32-和SO42-都属于离子,而不是物质,故B错误;
C、S2-、SO32-和SO42-他们3个都是-2价,而氧元素的化合价为-2价,可以分别算出硫元素在他们中的化合价为-2,+4,+6,故C正确;
D、SO32-和SO42-不是同一种离子,故D错误.
故选:C.

点评 做题时注意从题目中找出反应的典型现象,根据物质的性质进行推断.本题难度不大.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.两度获得诺贝尔奖的居里夫妇发现了第88号元素镭(Ra),其相对原子质量为226,则镭的中子数为(  )
A.88B.138C.226D.314

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.如图所示的是电解水时水分子的分解示意图,从图中你能获取的信息有:
(1)化学变化的实质就是分子化分为原子,原子重新组合成新分子;
(2)水是由氢元素、氧元素组成的;
(3)一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列物质由原子直接构成的是(  )
A.蒸馏水B.氯化钠C.硫粉D.氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.水是生命之源,请回答下列有关水的问题:
(1)小刚采集到一瓶浑浊的嘉陵江水,判断该江水是硬水还是软水,可加入肥皂水进行检验.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.实验室净水程度最高的操作是蒸馏.
(2)有关电解水实验(如图)的叙述中,不正确的是B(填字母).
A.a中的气体可以燃烧
B.该实验证明水是由氢气和氧气组成
C.与a 电极管相连的是正极,与b电极管相连的是负极
D.正极与负极产生的气体的体积比是1:2
(3)电解水的化学符号表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.为了探究“水的净化”过程,某实验小组从长江中取了水样,观察到:
A.水样呈黄色,有异味      B.水样浑浊,有固体小颗粒.
现对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤(填操作名称),除去固体小颗粒,但经过该操作处理后,水样仍浑浊,其原因可能是滤纸破损、液面高于滤纸边缘,滤液澄清后,再向滤液中加入活性炭,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味,该过程属于物理变化(填“物理”或“化学”).
(2)为了判断得到的自来水是硬水还是软水,可加入肥皂水进行检验.
(3)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是B(填序号).
A.大量使用化肥农药          B.工业废水处理达标后排放 C.使用含磷洗衣粉            D.生活污水直接排放
(4)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是A(填序号).
A.水分子不断运动                         B.水分子之间间隔不变
C.水分子分解成氢原子和氧原子    D.水分子可以保持水的物理性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO33的混合溶液加入铜粉和锌粉,充分反应后过滤,得到溶液甲和固体乙,则:
①溶液甲中一定含有Al(NO33和Zn(NO32
②溶液甲的质量一定比原混合溶液的质量小
③若溶液甲是蓝色,则溶液甲一定含有Al(NO33、Zn(NO32和Cu(NO32
④若向固体乙上滴加盐酸时没有气泡产生,则向溶液甲中滴加稀盐酸一定没有沉淀产生
上述四种说法正确的为(  )
A.①②B.①③C.①②③D.③④

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.金属+盐酸(或稀盐酸)→盐+氢气
(1)实验室制取氢气的化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
(2)铝和稀盐酸反应的化学方程式为2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列离子组能在溶液中大量共存的是(  )
A.NO3- H+   Na+    OH-B.K+    SO42-   Na+    NO3-
C.Cl-   K+   SO42-   Ba2+D.Ca2+   Cl-    CO32-   K+

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