精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
19.金属+盐酸(或稀盐酸)→盐+氢气
(1)实验室制取氢气的化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
(2)铝和稀盐酸反应的化学方程式为2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.

解答 解:(1)实验室制取氢气常采用锌和稀盐酸来制取氢气,锌和稀盐酸在常温下反应生成氯化锌和氢气,反应的化学方程式为:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
(2)铝和稀盐酸反应生成氯化铝和氢气,反应的化学方程式为:2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑.
故答案为:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列反应中,属于分解反应的是(  )
A.氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水B.二氧化碳+水→碳酸
C.乙醇+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水D.碳酸钙$\stackrel{高温}{→}$氧化钙+二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.对S2-、SO32-和SO42-这三种离子的认识正确的是(  )
A.三种离子中都含有硫元素
B.SO32-和SO42-都属于化合物
C.硫元素在化合物中的化合价有-2、+4、+6价
D.SO32-和SO42-是同一种离子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.用分子原子的观点区别下列现象:
(1)水的蒸发和水的电解的区别水通电分解成氧气和氢气,是水分子发生了变化,是化学变化;水蒸发变成水蒸汽,是水分子的间隔发生了变化,是物理变化
(2)空气和氧气的区别空气中含有多种分子,氧气中只有一种氧分子.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.工业制烧碱以前是用苛化法,即通过碳酸钠与氢氧化钙反应生成烧碱.某小组同学模拟苛化法制烧碱,将530g碳酸钠溶液加入到280g石灰乳(水和氢氧化钙的混台物)中.使之恰好完全反.所得溶液中溶的质量分数为1%,计算加入的碳酸钠溶液中溶质的质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.以下现象和事实用分子的观点解释合理的是(  )
A.一杯沙子中能倒进相同容积的一杯水,说明分子间存在间隔
B.水银温度计利用受热时原子间隔变大,液柱上升指示温度
C.久放于烈日下的自行车容易爆胎,由于受热时气体分子体积变大
D.25L石油气加压后能装入0.024L钢瓶,原因是压缩后分子数目急剧减小

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液,将其置于室温环境中,测定不同温度时析出固体M的质量.测定结果记录如下表.
  溶液的温度/℃ 75 655035  20
析出固体M的质量/g  0 02.04.58.4
若不考虑水蒸发对实验的影响,请回答下列问题.
(1)35℃时,该溶液是否为饱和溶液?是(填“是”、“否”或“无法判断”);65℃时,该溶液是否为饱和溶液?无法判断(填“是”、“否”或“无法判断”);
(2)将40℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液,下列方法中一定能达到目的有②③⑥(填序号).
①升温 ②降温 ③加溶质M ④加水 ⑤加另一种固体N  ⑥恒温蒸发水 ⑦与40℃时M的饱和溶液混合.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.化学实验操作的正确性、规范性是实验成败的关键,下列实验操作中不正确的是(  )
A.
倾倒液体药品
B.
滴加稀盐酸
C.
给液体加热
D.
稀释浓硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.今年为增强内需促进经济发展,家用汽车发展较快.
(1)制造汽车所用的钢材在金属活动性顺序中排(H)的前边;为保护汽车的金属外壳,表面通常有一层油漆,其作用主要是为了隔绝空气和水,防止金属锈蚀.
(2)常用的汽车燃料有汽油、乙醇汽油、柴油等,其中污染较少的是乙醇汽油.

查看答案和解析>>

同步练习册答案