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    【题目】下列有关物质性质的叙述中，属于物质化学性质的是（ ）

    A．标准状况下氧气的密度是1.429g/L

    B．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

    C．二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体

    D．在101kPa时，-218℃液态氧能变成雪花状的淡蓝色固体

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：不需要发生化学变化就能表现出来的性质叫物理性质；必须发生化学变化才能表现的性质叫化学性质。二氧化碳使澄清石灰水变浑浊是化学变化，所以能使澄清石灰水变浑浊是化学性质。

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    【题目】右图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应，甲、乙、丙、丁分别为Mg、BaCl2、Na2CO3、HCl中的一种。请回答：

    （1）写出乙和丙的化学式：乙 ，丙 ；

    （2）写出甲和乙反应的化学方程式： ；

    （3）丙和丁反应的现象为 。

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    【题目】下列没有运用中和反应原理的是

    A．服用含氢氧化镁的药物，可以治疗胃酸过多症

    B．用熟石灰改良酸性土壤

    C．蚊虫叮咬处涂上肥皂水，可减轻痛痒

    D．用生石灰作干燥剂

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    【题目】“化学反应条件的控制是实验的灵魂”。某探究小组发现若反应过快，产生的气体不易及时收集，为探究影响过氧化氢溶液分解快慢的因素，于是进行了如下探究：

    【提出问题】过氧化氢溶液分解快慢与哪些因素有关呢？

    【猜想与假设】猜想一：可能与过氧化氢的质量分数有关；

    猜想二：可能与 有关；

    猜想三：可能与是否用催化剂有关。

    【设计并实验】该探究小组用不同质量分数的过氧化氢溶液在不同温度时进行四次实验．记录所生成的氧气体积和反应所需时间，记录数据如下表．

    实验
    序号

    过氧化氢的
    质量分数

    过氧化氢溶液
    体积（mL）

    温度

    二氧化锰
    的用量/g

    收集氧气
    的体积/ml

    反应所需
    的时间/s

    ①

    5%

    1

    20

    0.1

    4

    16.75

    ②

    15%

    1

    20

    0.1

    4

    6.04

    ③

    30%

    5

    35


    2

    49.21

    ④

    30%

    5

    55


    2

    10.76

    【收集证据】要比较不同质量分数的过氧化氢溶液对反应快慢的影响，应选择的实验编号组合是

    (选填“实验序号”)。由实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是： 。

    【解释与结论】（1）通过探究，了解控制过氧化氢分解快慢的方法。请写出过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成氧气的化学方程式为： 。（2）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减缓反应速率，可加适量的水稀释，所产生氧气的总质量 。（填“减小”、“增大”或“不变”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，科学家们又在纳米纸上面“铺”一层“萘胺”（C10H9N）染料制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确的是

    A．这种试纸是一种新型化合物 B．萘胺中含有20个原子

    C．萘胺中N元素的质量分数为14% D．二氧化钛和萘胺都属于化合物

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    【题目】下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是

    A．铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质

    B．红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热

    C．木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊

    D．硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体

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