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下列元素的原子结构示意图中,其元素的化学性质相对稳定的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
A
分析:当最外层电子数为8,就达到较稳定的结构,此时化学性质稳定.
解答:当电子层数≥2时,最外层电子数为8,就达到较稳定的结构,不易得失电子,所以其化学性质也最稳定.故可知四种元素的原子结构示意图中,A项氖元素的化学性质相对稳定.
故选A.
点评:了解核外电子在化学反应中的作用,最外层电子数为8,就达到较稳定的结构
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容.
(1)右图为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是
D
D
(填标号).
A.碳元素属于非金属元素
B.碳原子核内质子数为6
C.碳元素的原子结构示示意图为
D.碳的相对原子质量为12.01g
(2)实验室中,利用下列装置可以制取气体,请回答下列问题.

①用大理石和稀盐酸反应制取CO2,应选用的发生装置是(填代号,下同)
B
B
,最好选用的收集装置是
C
C

②加热固体碳酸氢钠和固体碳酸氢铵都能产生CO2,其化学方程式分别是:
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑    NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2
某同学采用加热固体碳酸氢钠的方法制取CO2,应该选用的发生装置是
A
A
,他不选择加热固体碳酸氢铵制取CO2的理由是
生成的二氧化碳中混有氨气
生成的二氧化碳中混有氨气

③A装置中试管口略向下倾斜的原因是
防止水蒸气倒流入试管内使试管炸裂
防止水蒸气倒流入试管内使试管炸裂

(3)已知二氧化碳能与水反应生成酸.某同学设计了以下实验,验证了这一结论.
实验1:取4朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花.往第一朵纸花上喷上稀醋酸,小花变红色.
实验2:往第二朵纸花上喷上水,纸花不变色.
实验3:
实验4:往第四朵纸花上喷水后,再放入盛有CO2的集气瓶中,纸花变红色.
回答下列问题:
①实验2的目的是
证明水不能使紫色石蕊试液变红
证明水不能使紫色石蕊试液变红

②请补充实验3:
将第二朵纸花伸入盛有二氧化碳的集气瓶中
将第二朵纸花伸入盛有二氧化碳的集气瓶中

③二氧化碳与水反应的化学方程式为
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3

(4)称取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,杂质不参加反应)放入烧杯中,向其中加入50g稀盐酸(盐酸没有消耗完).反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g(不包括烧杯的质量).试计算石灰石中杂质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容.
(1)右图为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是______(填标号).
A.碳元素属于非金属元素
B.碳原子核内质子数为6
C.碳元素的原子结构示示意图为
D.碳的相对原子质量为12.01g
(2)实验室中,利用下列装置可以制取气体,请回答下列问题.

①用大理石和稀盐酸反应制取CO2,应选用的发生装置是(填代号,下同)______,最好选用的收集装置是______.
②加热固体碳酸氢钠和固体碳酸氢铵都能产生CO2,其化学方程式分别是:
2NaHCO3数学公式Na2CO3+H2O+CO2↑  NH4HCO3数学公式NH3↑+H2O+CO2
某同学采用加热固体碳酸氢钠的方法制取CO2,应该选用的发生装置是______,他不选择加热固体碳酸氢铵制取CO2的理由是______.
③A装置中试管口略向下倾斜的原因是______.
(3)已知二氧化碳能与水反应生成酸.某同学设计了以下实验,验证了这一结论.
实验1:取4朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花.往第一朵纸花上喷上稀醋酸,小花变红色.
实验2:往第二朵纸花上喷上水,纸花不变色.
实验3:
实验4:往第四朵纸花上喷水后,再放入盛有CO2的集气瓶中,纸花变红色.
回答下列问题:
①实验2的目的是______;
②请补充实验3:______;
③二氧化碳与水反应的化学方程式为______.
(4)称取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,杂质不参加反应)放入烧杯中,向其中加入50g稀盐酸(盐酸没有消耗完).反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g(不包括烧杯的质量).试计算石灰石中杂质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

结构决定性质,性质决定用途。镁元素的原子结构示

意图如右图所示:

   (1)X的值是          

   (2)镁元素的化学性质与下列       (填选项字母)元素的化学性质相似。

                                         

        A                 B                 C                  D

   (3)写出一种含镁元素的化合物的化学式为        

   (4)镁粉可作照明弹,说明镁具有的化学性质是            

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科目:初中化学 来源: 题型:

 下图是元素周期表中1—18号元素的原子结构示

意图,观察下图,探究下列问题:

  (1)核外电子是       排布的。第一层电子数不超过    个;第二层电子数不超过   个;最外层电子数不超过     个。

(2)周期数==               。同一周期的元素,①                 相同;

                 逐渐递增;③每周期开头的是          类型的元素,靠近尾部的是          类型的元素,结尾的是          类型的元素。

  (3)族数==                 。同族元素,①                 相同;

                   相似;③                      逐渐递增。

(4)填充下表:

元素种类

举 例

原子的最外层电子数

得失电子的趋势

元素的化学性质

①金属元素

Na、Mg、Al

②非金属元素

O、Cl、S、P

③稀有气体元素

He、Ne、Ar

(5)最外层为    个电子(只有1个电子层时    个)的结构称为稳定结构。在化学反应中,元素的原子通过得或失电子形成相对稳定结构。

结论:元素的化学性质与                            ,特别是                有密切的关系。即                 决定元素的化学性质。

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年河南省安阳市九年级(上)教学质量抽测化学试卷(解析版) 题型:解答题

碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容.
(1)右图为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是______(填标号).
A.碳元素属于非金属元素
B.碳原子核内质子数为6
C.碳元素的原子结构示示意图为
D.碳的相对原子质量为12.01g
(2)实验室中,利用下列装置可以制取气体,请回答下列问题.

①用大理石和稀盐酸反应制取CO2,应选用的发生装置是(填代号,下同)______,最好选用的收集装置是______.
②加热固体碳酸氢钠和固体碳酸氢铵都能产生CO2,其化学方程式分别是:
2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑    NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2
某同学采用加热固体碳酸氢钠的方法制取CO2,应该选用的发生装置是______,他不选择加热固体碳酸氢铵制取CO2的理由是______.
③A装置中试管口略向下倾斜的原因是______.
(3)已知二氧化碳能与水反应生成酸.某同学设计了以下实验,验证了这一结论.
实验1:取4朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花.往第一朵纸花上喷上稀醋酸,小花变红色.
实验2:往第二朵纸花上喷上水,纸花不变色.
实验3:
实验4:往第四朵纸花上喷水后,再放入盛有CO2的集气瓶中,纸花变红色.
回答下列问题:
①实验2的目的是______;
②请补充实验3:______;
③二氧化碳与水反应的化学方程式为______.
(4)称取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,杂质不参加反应)放入烧杯中,向其中加入50g稀盐酸(盐酸没有消耗完).反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g(不包括烧杯的质量).试计算石灰石中杂质的质量分数.

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