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(2007?贵阳)有两瓶无色气体,分别是CO2和CO,有多种方法可以将它们区别开来.请你模仿示例要求,用两种方法区别CO2和CO.
实验方法或试剂 实验结论 化学方程式
示例 点燃 燃烧的是CO 2CO+O2 
 点燃 
.
 
2CO2
方法一
加入少量澄清石灰水振荡
加入少量澄清石灰水振荡
变浑浊的是二氧化碳
变浑浊的是二氧化碳
C02+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
C02+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
方法二
通过灼热的氧化铜
通过灼热的氧化铜
若果黑色固体变为红色,说明该气体是一氧化碳
若果黑色固体变为红色,说明该气体是一氧化碳
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
分析:根据二氧化碳和一氧化碳的性质不同进行鉴别,一氧化碳具有还原性,能与金属氧化物反应,二氧化碳不能;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,一氧化碳则不能.
解答:解:因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,所以二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,一氧化碳不能,所以向两个集气瓶中加入少量石灰水,振荡,如果变浑浊,说明该集气瓶中盛放的是二氧化碳,该反应的反应物是二氧化碳和氢氧化钙,生成物是碳酸钙和水,碳酸钙后面标上沉淀符号,所以方程式是:C02+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;由于一氧化碳具有还原性,能与氧化铜反应,生成铜和二氧化碳,所以黑色固体会变为红色,所以能与氧化铜反应的气体是一氧化碳,不能与氧化铜反应的是二氧化碳,反应物是一氧化碳和氧化铜,生成物是铜和二氧化碳,反应条件是加热,所以方程式是:CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
故答案为:
实验方法或试剂 实验结论 化学方程式
示例 点燃 燃烧的是CO 2CO+O2 
 点燃 
.
 
2CO2
方法一 加入少量澄清石灰水振荡 变浑浊的是二氧化碳 C02+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
方法二 通过灼热的氧化铜 若果黑色固体变为红色,说明该气体是一氧化碳 CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
点评:解答本题关键是要知道一氧化碳具有可燃性和还原性,二氧化碳不具有这些特点,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,要根据两种气体的性质不同进行鉴别.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?贵阳)对比、分析得出结论是化学学习中重要的科学方法和手段.如对下列三组内的符号或式子分别进行对比分析,你会发现它们有许多相似之处.请你任选两组,写出组内符号或式子的两点相似之处.
第一组 第二组 第三组
CO2  与  SO2 C+O2
 点燃 
.
 
CO2
2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO
相似之处:
(1)
都是氧化物
都是氧化物

(2)
每个分子中都有两个氧原子
每个分子中都有两个氧原子
相似之处:
(1)
都属于化合反应
都属于化合反应

(2)
反应条件都是点燃
反应条件都是点燃
相似之处:
(1)
两种粒子的最外层电子数相等
两种粒子的最外层电子数相等

(2)
都是非金属元素
都是非金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2007?贵阳)在一次化学实验中,某探究小组发现盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口有一些白色固体,于是他们展开探究,请你参与.
[查阅资料]得知:NaOH溶液露置于空气中易吸收CO2而变质,但无明显现象.碳酸钠溶液的pH>7.
[提出问题]怎样检验一瓶露置于空气中一段时间的NaOH溶液是否变质?
[实验探究]
甲、乙、丙三位同学分别取原溶液少量装入试管,进行探究.
甲:往试管中滴入酚酞试液,根据实验现象,甲同学认为原溶液没有变质;
乙:往试管中加入足量的稀盐酸,根据实验现象,乙同学认为原溶液已经变质;
丙:往试管中滴入CaCl2溶液,根据实验现象,丙同学认为原溶液已经变质.
[实验分析]
(1)根据三位同学的实验结论,他们分别观察到的实验现象是:
甲:
溶液变红
溶液变红

乙:
生成了气体
生成了气体

丙:
产生了白色沉淀
产生了白色沉淀

(2)写出乙同学向试管中加入足量稀盐酸时发生反应的化学方程式:
一定发生的反应
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
,可能发生的反应
HCl+NaOH═NaCl+H2O
HCl+NaOH═NaCl+H2O

(3)三位同学中
的结论一定是错误的,理由是
碳酸钠溶液也能使酚酞变红
碳酸钠溶液也能使酚酞变红

[探究拓展]如果确定原NaOH溶液已经变质,他们准备测定原溶液中变质的NaOH的质量,则必需要测知的数据应是
反应生成的二氧化碳的质量,或氯化钙质量或生成碳酸钙的质量
反应生成的二氧化碳的质量,或氯化钙质量或生成碳酸钙的质量

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(2007,贵阳,9)对比、分析得出结论是化学学习中重要的科学方法和手段.如对下列各组内的符号或式子分别进行对比分析,你会发现它们有许多相似之处.请你任选两组,写出组内符号或式子的两点相似之处.

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(2007,贵阳)有多种方法可将CO区别开.请你模仿示例要求,另用两种化学方法区别CO

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