【题目】下列物质的用途是利用其化学性质的是
A. 稀有气体用于电光源 B. 能闻到花香
C. 氧气用于炼钢、气焊 D. 铜线用于制电缆
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一包固体,可能含有锌粉、碳粉、氧化铜、氢氧化钾、氯化钠中的一种或几种.为探究固体组成,某化学兴趣小组进行了如图所示的实验. 请回答下列问题:
(1)该实验中生成白色滤渣乙的化学方程式为 .
(2)原固体中一定不含有的物质是 .
(3)原固体中一定含有的物质是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列除杂设计(括号内为杂质)所选用试剂和操作都正确的是
序号 | 物 质 | 选用试剂 | 操作 |
A | CO2(H2) | O2 | 点燃,通过浓硫酸干燥 |
B | 稀HCl (稀H2SO4) | 过量的BaCl2 | 过滤 |
C | KNO3(KOH) | Cu(NO3)2溶液 | 过滤、蒸发 |
D | Na OH溶液(Na2CO3) | 稀盐酸 | 加入试剂至不再产生气泡 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从分子的角度分析,下列解释错误的是
A. 空气是混合物——空气由不同种分子构成
B. 热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变
C. 湿衣服在阳光下容易晾干――温度升高,分子运动速率加快
D. 电解水生成氢气和氧气——分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学用语是学习化学的基础,请从O,H,N,K中选择适当的元素符号,写出符合下列要求的化学式各一个:
(1)能提供呼吸的单质:;
(2)酸:;
(3)碱:;
(4)不含金属元素的盐: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室用含杂质的锌运稀硫酸反应制取氢气,取8g含杂质的锌粒于烧杯中(所含杂质不溶于水,也不与酸反应),向其中加入74.2g稀硫酸,恰好完全反应后烧杯内剩余物质的质量为82g.计算:
(1)杂质的质量g.
(2)反应后所得溶液的溶质质量分数(请写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学课上我们曾经观察过如图所示的实验.
(1)实验中,铜片上的白磷很快燃烧,其化学反应方程式为 .
(2)该实验主要利用了铜片良好的性.
(3)烧杯中的水在实验中没有起到的作用是 (填序号).
A.作反应物
B.隔绝空气
C.升高温度.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为A、B、C三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线.下列说法错误的是( )
A.t1℃时,三种物质中B的溶解度最大
B.t2℃时,取三种物质各ag分别放入100g水中充分溶解,只有C物质能形成饱和溶液
C.将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t2℃降温到t1℃,A溶液中析出的晶体质量最大
D.可用增加溶剂的方法使接近饱和的B溶液变为饱和溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质中,按单质、化合物、混合物顺序排列的是( )
A. 二氧化碳、水、液态空气 B. 氧气、海水、过氧化氢
C. 氯酸钾、矿泉水、食盐 D. 液氧、二氧化锰、生理盐水
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