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【题目】下列除杂设计(括号内为杂质)所选用试剂和操作都正确的是

序号

物 质

选用试剂

操作

A

CO2(H2

O2

点燃,通过浓硫酸干燥

B

稀HCl (稀H2SO4)

过量的BaCl2

过滤

C

KNO3(KOH)

Cu(NO3)2溶液

过滤、蒸发

D

Na OH溶液Na2CO3

稀盐酸

加入试剂至不再产生气泡

【答案】C

【解析】

试题分析:A中二氧化碳能够灭火,所以不能燃烧;B中会带来新的杂质氯化钡;D中二者都和盐酸反应。故选C.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在学习“探究影响电流热效应的因素”时,同学们发现用电阻丝对煤油加热时,观察温度计的示数变化的过程非常耗时,为了减少实验的时间,他们提出了如下改进的设想: 设想一:将煤油换成水来做实验,
设想二:通过加热空气来做实验.
(1)根据所学知识,他们经过讨论,断定设想一是错误的,你认为他们他们判断的依据是:
(2)为了验证设想二,他们设计了下面的实验: ①在锥形瓶中装入的红墨水,用相同的电阻丝及玻璃管组成如图A、B的装置,通电后通过玻璃管中液柱的高度来显示的大小.然后把它们分别接入相同的电路,发现在相同的短时间的内A管中的液柱比B管上升迅速,这说明
②在塞橡皮塞时发现有液体进入玻璃管并高出瓶内的液面,这是因为 , 使管内的液柱与瓶内液面相平,他们用带有针头的注射器通过橡皮塞插入瓶内如图C甲所示,接下来的操作是
③同学们用两根电阻丝(R>R)插入相同的甲、乙瓶中并接入电路如图C所示,闭合开关,甲、乙两玻璃管中液面如图D所示,由此得出关于电热的结论是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取气体的常用装置,请根据装置图回答下列问题:
(1)仪器名称① , ②
(2)为探究二氧化碳的性质,小雪制取并收集了一瓶二氧化碳气体,她选择的装置是(填字母序号),反应的化学方程式为 , 该反应属于的基本反应类型是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学方程式能正确表示所述内容的是

A.锌溶于稀硝酸:Zn+2HNO3=Zn(NO3)2+H2

B.铁与盐酸反应:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2

C.用胃舒平(主要成分氢氧化铝)治疗胃酸过多:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O

D.CO2通入CaCl2溶液中:CO2+CaCl2+H2O=CaCO3↓+2HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硫酸亚铁在工农业生产中有重要用途,也有较高的医用价值.工业上用废铁屑和含硫酸的废液来制取硫酸亚铁,变废为宝.现用5.6t铁屑与100t废液恰好完全反应(已知铁屑只和废液中的硫酸反应),请你计算:
(1)可生成硫酸亚铁的质量;
(2)所用废液中硫酸的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置,请根据要求回答问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:① , ②
(2)写出实验室用装置A制取氧气的一个化学方程式: . 该化学反应的基本类型为(填“化合”或“分解”).
(3)若用装置D收集氧气,导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,当时,再将导管口伸入盛满水的集气瓶.
(4)若用装置B制取CO2 , 为了防止CO2从长颈漏斗溢出,正确的操作是: . 制取CO2的化学反应方程式为 实验室制取CO2有以下几个步骤:
①按要求装好仪器;②向漏斗中注入盐酸;③向反应器中加入块状石灰石;④检查装置气密性;⑤收集生成的气体.以上操作的正确排列顺序为
A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①④③②⑤D.①②④③⑤
(5)如果用F装置检验CO2瓶中盛有澄清石灰水,则气体应从(填“a”或“b”)进入F中,实验现象为
(6)实验室通常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体,则制取甲烷气体的发生装置可选用 , 若收集装置可选用D或E,据此推断甲烷气体的密度和溶解性

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验室常需要配制溶液,下列说法正确的是( )
A.配制溶液时,只能用水作溶剂
B.配制硝酸铵溶液的过程中,溶液的温度会下降
C.用浓硫酸配制稀硫酸时,应将水缓缓注入浓硫酸中
D.将10g氯化钠溶于100g水中,得到质量分数为10%的氯化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的用途是利用其化学性质的是

A. 稀有气体用于电光源 B. 能闻到花香

C. 氧气用于炼钢、气焊 D. 铜线用于制电缆

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“低碳生活,从我做起”。为创建环保模范城市,你认为下列措施不可行的是( )

A.使用清洁能源代替煤和石油产品 B.实施绿化工程,防治扬尘污染

C.使用燃煤脱硫技术、防治SO2污染 D.分类回收垃圾,并露天焚烧

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