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    【题目】“低碳生活，从我做起”。为创建环保模范城市，你认为下列措施不可行的是( )

    A．使用清洁能源代替煤和石油产品 B．实施绿化工程，防治扬尘污染

    C．使用燃煤脱硫技术、防治SO2污染 D．分类回收垃圾，并露天焚烧

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：分类回收垃圾，但不能露天焚烧，因为会产生污染空气的有害物质。故选D．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列除杂设计（括号内为杂质）所选用试剂和操作都正确的是

    序号

    物 质

    选用试剂

    操作

    A

    CO2（H2）

    O2

    点燃，通过浓硫酸干燥

    B

    稀HCl (稀H2SO4)

    过量的BaCl2

    过滤

    C

    KNO3（KOH）

    Cu(NO3)2溶液

    过滤、蒸发

    D

    Na OH溶液（Na2CO3）

    稀盐酸

    加入试剂至不再产生气泡

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学课上我们曾经观察过如图所示的实验．

    （1）实验中，铜片上的白磷很快燃烧，其化学反应方程式为 ．
    （2）该实验主要利用了铜片良好的性．
    （3）烧杯中的水在实验中没有起到的作用是 （填序号）．
    A.作反应物
    B.隔绝空气
    C.升高温度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为A、B、C三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线．下列说法错误的是（ ）
    A.t1℃时，三种物质中B的溶解度最大
    B.t2℃时，取三种物质各ag分别放入100g水中充分溶解，只有C物质能形成饱和溶液
    C.将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t2℃降温到t1℃，A溶液中析出的晶体质量最大
    D.可用增加溶剂的方法使接近饱和的B溶液变为饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，装置如下图所示．请回答有关问题：
    （1）实验开始时，应（填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”），目的是 ．
    （2）实验进行一段时间后，玻璃管A中出现的现象为 ， 反应方程式B试管的现象为 ， 反应方程式为 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】世界上最轻的材料——碳海绵，其密度只有空气的1/7。它的主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）。下列关于碳海绵的说法中不正确的是( )

    A．常温下化学性质活泼 B．具有吸附性

    C．在一定条件下可还原氧化铜 D．在氧气中完全燃烧的产物是CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】造成非吸烟者吸食“二手烟”的主要原因是( )

    A．分子很小 B．分子在不断运动 C．分子之间有间隙 D．分子由原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中，按单质、化合物、混合物顺序排列的是( )

    A. 二氧化碳、水、液态空气 B. 氧气、海水、过氧化氢

    C. 氯酸钾、矿泉水、食盐 D. 液氧、二氧化锰、生理盐水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过化学的学习，小明同学感悟到学习化学开拓了思维，增长了智慧．
    （1）将宏观、微观和符号表征相结合是化学独特的思维方式；
    科学家最近在低温下合成了一种化合物，其分子模型如图所示，其中“ ”代表碳原子，“ ”代表氢原子．请补充该物质燃烧的化学方程式： ．

    （2）化学的学习使人们认识了物质的变化规律，并以此为依据，寻找到制取物质的方法：
    ①电解是控制反应条件使物质发生某种变化而产生新物质的方法．人们可以利用电解食盐水来制取烧碱，电解食盐水生成烧碱的同时还会产生氯气（Cl2）和氢气两种气体．写出该反应的化学方程式： ． 从原料选择依据的角度看，氯化钠之所以可作制烧碱的原料是因为氯化钠中含有 ．
    ②根据所制物质的组成成分选择原料，要考虑原料中能否提供所得产品中所需的成分且能够转化到产品中：如海水制“碱”中，NaCl只提供了Na2CO3所需的“Na”，则还需要能提供含元素的物质．按此思路，用Na2CO3制取NaOH，需要用到生活中常见的一种廉价原料是（填俗称），从经济角度考虑该变化体现了“化学变化创造价值”．
    ③已知由Cu到Cu（OH）2可经三步转化：Cu→CuO→CuSO4→Cu（OH）2 ， 而Fe经两步反应可得到Fe（OH）2 ， 请补全转化的过程：Fe→→Fe（OH）2 ．

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