分析 (1)装置一是加热固体制取气体,向下排空气法收集密度比空气小的气体,并据常用仪器回答;
(2)根据装置特点和实验目的分析解答;
(3)实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸混合,据反应原理书写方程式,用③集气时,瓶中液体应不与要制取的气体发生反应;
(4)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取H2.打开弹簧夹a、b、d,关闭弹簧夹c,用装置二(II)、(III)来完成,此时通过④添加液体,相当于长颈漏斗的作用,氢气的密度比空气小,应用向下排空气法收集,所以可将集气瓶安上双孔塞,然后从短管进气,将空气挤压到集气瓶底部排出;
(5)比较装置一、二特点,分析其优越性.
解答 解:(1)装置一是加热固体制取气体,向下排空气法收集密度比空气小的气体,无法判断是否用催化剂,氧气密度比空气大,不能用向下排空气法收集,所以选择①③;铁架台不是玻璃仪器;
(2)用③收集第二瓶O2时则需打开弹簧夹b、c、d,关闭弹簧夹a,让气体不能进入⑤;
(3)实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸混合,大理石的主要成分碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,用③集气时,瓶中液体应不与要制取的气体发生反应;
(4)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取H2.打开弹簧夹a、b、d,关闭弹簧夹c,用装置二(II)、(III)来完成,此时通过④添加液体,相当于长颈漏斗的作用,氢气的密度比空气小,应用向下排空气法收集,所以可将集气瓶安上双孔塞,然后从短管进气,将空气挤压到集气瓶底部排出;
(5)比较装置一、二特点,装置二优点有①便于制取较大量的气体,因为反应容器是锥形瓶,盛放的药品多;②通过分液漏斗可逐滴滴加液体,便于控制反应的速率;③装置二可同时收集和储存2瓶气体,所以便于储存气体,随取随用;⑤收集多瓶气体时可减少气体的逸散,直接通过弹簧夹控制就可以了;
故答案为:(1)①③;铁架台;
(2)D;
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;不与制取的气体发生反应;
(4)长颈漏斗;瓶口安上双孔塞,从短管进气;
(5)①②③⑤.
点评 本题考查方式新颖,通过装置中弹簧夹的变换能较好的考查学生对装置的分析和解答问题的能力,掌握相关基础知识,具备较好的实验能力才能结合题意正确解答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用加明矾的方法把硬水变成软水 | |
B. | 冷碟子放在蜡烛火焰上方获取炭黑 | |
C. | 将6B铅笔芯连在电路中,接通电源后使灯泡发亮 | |
D. | 将鸡蛋浸入醋精(主要成分是醋酸)中除去鸡蛋壳,制“无壳蛋” |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中中空气的体积 | 反应后注射器中中空气的体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
25ml | 15ml | 8ml | 17.5% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 室内着火时马上打开门窗 | B. | 电器着火时用水浇灭 | ||
C. | 开启电灯检查燃气是否泄漏 | D. | 发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻 |
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