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【题目】作图法是对实验数据处理和分析的一种常用方法。甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,根据图示回答下列问题:

1)在t1时,甲的溶解度_____(填“>”、“=”或“<”)乙的溶解度。

2t2℃时,70g a甲物质溶于100g水中所形成_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液,该溶液的溶质质量分数为_____(精确到0.1%)。

3)若甲物质中混有少量的乙物质,提纯甲物质可采取的方法是_____(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。

4)将t2℃时甲物质的饱和溶液降温至t1℃,溶液中溶质的质量分数会_____(填“增大”、“减小”或“不变”)。

【答案】 不饱和 41.2% 降温结晶 减小

【解析】

1)由溶解度曲线可知:在t1时,甲的溶解度小于乙的溶解度;故答案为:<;

2t2℃时,70g甲物质溶于100g水中所形成不饱和溶液,因为在该温度下,甲的溶解度是90g;该溶液的溶质质量分数=;故答案为:不饱和;41.2%

3)若甲物质中混有少量的乙物质,提纯甲物质可采取的方法是降温结晶,因为甲的溶解度随温度的升高变化比乙大;故答案为:降温结晶;

4)将t2℃时甲物质的饱和溶液降温至t1℃,溶液中溶质的质量分数会减小,因为溶液中有固体析出;故答案为:减小。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明不小心把硫酸铜溶液滴加到盛有5%H2O2的溶液中,发现立即有大量的气泡产生。硫酸铜溶液中含有三种粒子(H2OSO42-Cu2+),小明设计了下列实验,探究硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快。

1)小明认为最不可能的粒子是_____,理由是_____

2)要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解的速率,还需要进行实验②和③;在实验②中加入稀硫酸后,无明显变化,证明_____不起催化作用:在实验③中加入硝酸铜或氯化铜溶液后,观察到大量的气泡,证明起催化作用的是_____

3)小明如果要确定硫酸铜是催化剂,还须通过实验确认它在化学反应前后_____

4)小明为研究双氧水溶液的浓度对反应速率的影响,做了以下实验:每次均用30mL30%的双氧水稀释成不同浓度的溶液(室温20℃,其他实验条件均相同),结果如表:

序号

1

2

3

4

5

6

7

8

H2O2溶液浓度

1%

3%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

MnO2用量/g

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

收集到500mL气体需要的时间/s

660

220

205

80

25

9

4

3

反应后液体的温度/℃

24

34

39

56

65

67

69

70

①写出上述反应的化学方程式:_____

H2O2溶液浓度对反应速率的影响是_____

③该反应是_____反应(填吸热放热

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石样品,并取稀盐酸200g,平均分成4份,进行实验,结果如下:

实验

1

2

3

4

加入样品的质量/g

5

10

15

20

生成CO2的质量/g

1.54

3.08

4.5

m

(1)上表中m的数值是_____

(2)试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】中美贸易战,华为成为焦点之一

芯片的制造代表一个国家的科技水平,我国华为公司在5G及芯片的开发上正在努力开拓,其中5G技术领先全球2-3年。芯片的主要成分是高纯硅,如图是工业上以某种石英砂(主要成分: SiO2 Li2O Fe2O3 为主要原料制取纯硅和金属锂的一种方法。 请回答以下问题。

已知: LiCl 的熔点是605°C、沸点是1350°CNH4Cl 100°C开始挥发,337.8°C 分解完全,NH3HCl在常温下又能反应生成NH4Cl固体。当溶液pH=5时,Fe3+Al3+已沉淀完全。

1酸浸步骤中能与盐酸反应的物质有____________________(填化学式)

2)粗硅中常含有副产物SiC,请写出①中生成SiC的反应方程式__________________

3)反应②的基本反应类型是___________________________

4 请写出操作名称: a__________________ b___________________

5)试剂X_____________________

6)要得到较纯净的LiCINH4Cl固体,在第二个操作a之前应采取的措施是_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列装置常用于实验室制取气体,根据给出的装置回答下列问题:

1)指出编号仪器名称:_____,②_____

2)实验室用_____(填装置字母)装置可以制取并收集较纯净的氧气,反应符号表达式为_____

3)若用B装置来制取氢气,反应的符号表达式_____,该装置的优点是_____

4P装置装满水后可以收集并储存氧气,收集氧气时气体从_____端通入,该装置后连接_____,还可以测量收集氧气的体积。需要氧气时可用水将装置中的氧气排出,水应从_____(填“a”“b”)端进入。

5)实验室用氯化铵固体与氢氧化钙固体共热来制取氨气,同时生成氯化钙和水,常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。制取并收集氨气。应该从上图中选择的装置是_____(填序号),实验室制取氨气的符号表达式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某品牌补钙剂说明书的部分信息如图所示。化学兴趣小组准备测定该补钙剂中有效成分的质量分数,取10片钙片加入稀盐酸至不再产生气泡为止(其他成分既不溶于水,也不与盐酸反应)。并绘制了加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关系图如下,则回答:

1)图中A点表示的意义是_____

2)求该种钙片中主要成分的质量分数为_____

3)求加入稀盐酸中溶质的质量分数_____(要求有计算过程)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】做完铁在氧气里燃烧实验后,小明同学有两个疑惑不解的问题,于是他进行了以下探究活动,请你一同参与.

(问题)铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢?

(查阅资料)(1)自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3)

2)铁的氧化物均能溶于酸的溶液.

(实验探究)将冷却后的黑色物质碾碎,装入试管,加入 ______ 溶液,观察到的现象是 ______,说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁.

(问题)铁燃烧的产物为什么不是 Fe2O3呢?

(查阅资料)

1Fe3O4Fe2O3分解温度、铁的熔点见表:

Fe3O4

Fe2O3

分解温度/℃

1538

1400

熔点/℃

1535

2Fe2O3高温时分解成Fe3O4

(理论探讨)根据实验现象,并结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在 ______ 之间,在此温度范围内Fe2O3已分解,所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe3O4

(拓展研究)

1)实验中为了防止集气瓶炸裂,必须 ______

2Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体,请写出此反应的化学方程式 ______

3)有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末,若粉末的颜色______,就说明包装盒破损进气,这样售货员就能及时发现并处理.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A.碳-12原子和碳-13原子的中子数相同

B.KMnO4和K2MnO4中有相同的原子团

C.Fe2+和Fe3+都属于铁元素,核外电子数不同

D化学性质相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用木炭还原氧化铜的实验装置如图。

1)酒精灯加网罩的目的是_______________

2)该实验中,试管口略向下倾斜的原因是________________

3)继续加热,观察到试管B中的现象是:_______________。试管A中反应的化学方程式为:______________

4)停止加热时,应先将导管从试管B中撒出,这样操作的目的是______________

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