【题目】实验室制取氧气不需要用到的仪器是（ ）
A．烧杯 B．集气瓶 C．胶塞 D．酒精灯
字词句篇与同步作文达标系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列实验现象描述正确的是
A. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B. 木炭在氧气中燃烧发出白色火焰
C. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射 D. 磷在空气中燃烧有大量的白雾
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列有关水的说法不正确的是（ ）
A．肥皂水可区分硬水和软水
B．加热能使硬水转化为软水
C．电解水的实验，说明水是由氢分子和氧分子构成的
D．自然界中的水都不是纯水，它可以通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某同学利用以下药品：长、宽和厚度均相同的锌片、铁片与铜片、稀硫酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锌溶液、锌粉，验证锌、铁、铜的金属活动性顺序．
（1）实验前，用砂纸打磨金属片的目的是 ；
（2）根据实验目的，该同学设计了实验I、Ⅱ两种合弹的方案，如图l所示：
若X、Y是两种不同的试剂，则X、Y中溶质的化学式依次为 、 ；
（3）该同学将硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液混合在一起，溶液呈现青色．
A．向混合液中加入过量锌粉，搅拌，溶液颜色的变化应为：青色变浅至 色，最终变为无色；
B．向混合注中插人锌片，待其浸没部分表面完全变色后，溶液仍为青色，取下锌片表面附着的粉末，经检验其组成为铁和铜．粉末中存在铁的原因：
①反应生成了铁，写出该反应的化学方程式： ；
② ；
（4）如图2所示，该同学用导线将锌片和铜片连接起来，接入电流表，然后把它们一起插入硫酸铜溶液中，该实验的现象为：①电流表 ；②铜片表面 ．
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【题目】某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请看图回答问题：
（1）A中反应的化学方程式 ；B中白磷不燃烧，原因是 ．
（2）C、D中看到的现象分别是 、 ．
（3）用化学方程式表示E中颜色变化的原因 ；用F装置收集气体的依据是 ．
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【题目】现将10g A和足量B混合加热，A和B发生化学反应，10g A完全反应后生成8g C和4g D，则参加反应的A和B的质量比是（ ）
A．1：1 B．2：1 C．4：1 D．5：1
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【题目】对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的性质，同学们进行了如下实验。
实验内容 | 实验现象 | 分析与结论 |
| 醋酸晶体试管内 （1），醋酸溶液试管中镁带表面冒气泡。 | 酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。 |
用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字
| （2）（填“浓”或“稀”）硫酸使白纸炭化。 | 即使是同种酸，由于 （3） 不同，它们的性质不完全相同。 |
| 两试管中均产生 （4） | 不同的酸具有相似的性质，这是因为酸的组成中都含有 （5） （填元素符号）。 |
| E试管中产生 （6） ， F试管中无明显现象。 | 不同的酸根会导致酸的“个性”差异。因此，可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸。 |
清洗试管时，小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。请分析上述现象并回答：
Ⅰ.废液缸中产生气体的化学方程式为 （7） 。
Ⅱ.废液缸里最终产生的白色沉淀中一定有硫酸钡，可能有 （8） （填化学式）。
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