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【题目】建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。

1)在水、铜和氯化钠3种物质中,构成氯化钠的基本微粒是 (填分子原子离子)。

2)军事上用于制造隐形飞机涂层的四硫富瓦烯(C6H4S4)具有吸收微波的功能。 四硫富瓦烯属于 (填无机物有机物),其中碳元素与氢元素的 质量比为

3ABCD表示4种物质,其微观示意图见下表。AB在一定条件下反应可生成CD。根据图示回答下列问题。

① 1D分子中含有_____个原子。

对于该反应,下列说法正确的是 (填字母序号)。

a4种物质均由分子构成

b.反应前后各元素化合价均发生改变

c4种物质中属于氧化物的是ABC

dCD两种物质的质量比为117

【答案】1)离子

2)有机物 18:1

3① 2

② ac2分)

【解析】

试题(1)氯化钠是的钠离子和氯离子构成的。水是由于水分子构成的,铜是由铜原子构成的。

2)四硫富瓦烯属于有机物。 其中碳元素与氢元素的质量比为:(12╳6):(1╳4=724=18:1

3一个D的分子中含有2个氮原子;

从图中可知,反应的化学方程式为:2NO+2CO一定条件2CO2+N2所以ac均正确。反应过程中氧元素的化合价没有发生变化,b项错误。CD两种物质的质量比为(2╳44):28=8828=227 d项错误。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用所给的实验用品,根据表格中相应的实验结论,填写实验步骤及实验现象。(实验用品:一个大烧杯、两支高低不同的蜡烛、火柴)

实验步骤

实验现象

实验结论

_____________

___________

可燃物燃烧需要与氧气接触

___________

________

火灾逃生时,需低下身子或

贴近地面跑出火灾区

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小甜利用石灰石和稀盐酸进行如下实验,操作过程和数据如图所示(样品中的杂质不与酸反应也不溶于水)

(1)20g石灰石样品中CaCO3的质量为_____g

(2)列式计算不饱和溶液A的溶质质量分数为__________(结果准确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】合肥45中兴趣小组的同学为了探究分子特征,设计了如下实验:

查阅资料:①氨水(NH3H2O)不稳定,常温下就能分解出NH3H2O

酚酞是白色、难溶于水的固体, 实验室将酚酞溶解到酒精和水的混合物中配制成酚酞溶液。

实验1:向装置A中加入约20ml浓氨水并关紧活塞,将AB两装置按图1组装,打开活塞,B中干燥棉线没有变红。另取一个装置B,用水将输液管中的棉线完全润湿,再将AB两装置按图1组装,打开活塞,湿润的棉线从ab逐渐变红。

1)试管中水的作用是_______________

2)使酚酞变红的物质是______________(写化学式)

3)从微观角度该实验得出的结论是______________

实验2:再取一个装置B,用水将输液管中的棉线润湿,再将AB两装置按图2组装,打开活塞,湿润的棉线从ab也变红,但速率明显低于图1装置,到b段变红需要较长时间。

4)据此判断氨气的物理性质为________________

5)不改变药品和装置的结构,你会用_______________方法使ab段湿润的棉线变红速率变快。

实验3:再取一个装置B,用水将输液管中的棉线润湿,将AB两装置按图3组装,打开活塞,当d处开始出现现象,停止观察。

6)此时间段内可观察到ab段、cd段内现象的不同点是______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】蔗糖是生活中常见的一种物质,某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。

(作出猜想)小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气,葡萄糖进一步转化为蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氢元素可能含有氧元素。

(实验探究)

方案一:小明将蔗糖放在氧气中燃烧,检验生成物中有水和二氧化碳得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。小刚认为该方案不合理,实验只能说明蔗糖中一定含有______________

方案二:用如图所示装置进行实验,实验开始先通人一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,点燃酒精灯给蔗糖加强热。

1)先通入一会儿氮气的目的是________________

2)实验中酒精灯加网罩的目的是__________________

3)观察到_____________出现,说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。

4)观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体,他猜测该黑色固体是单质碳,并继续利用如图所示装置,另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如表

实验过程

实验现象

小烧杯中加入足量的澄清石灰水,往硬质玻璃管中通入氧气,点燃酒精灯

①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧,发出白光;

__________________

写出上述实验过程中烧杯中反应的化学方程式____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学反应微观示意图(不同的小球代表不同的原子),下列对此变化的描述中不正确的是(  )

A. 该化学反应前后分子种类不变 B. 该化学反应前后原子种类不变

C. 该化学反应前后分子总数不变 D. 该化学反应前后质量总和不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】

1)写出图中有标号仪器的名称:b_______

2)用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是_____(填序号),如果收集的氧气不纯,可能是________操作造成的(写一个原因即可);

3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,根据所给信息,实验室制取氨气的发生装置可选_______(填序号),收集装置是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小红对暗紫色固体A,进行实验,实验流程如图,请回答下列问题(图中字母不是元素符号)。

已知:含钾离子、钠离子的物质一般溶于水,比如高锰酸钾溶于水;图中变化中有的物质没有写出。

1)写出A物质的化学符号:A__________

2)反应④的文字表达式为_________

3)本实验中的化学反应属于分解反应的有_________。(填序号)

4)过滤操作中用到的玻璃仪器除了玻璃棒还有_______。玻璃棒的作用为_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置,结合所学化学知识,回答下列问题:

1)写出图中标号为①的仪器名称________

2)实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置选用 ,化学方程式为________,收集的 O2 装置可以选用________(填字母编号),用该装置验满的 O2方法是_________

3)装置 C 的优点是________

4)若用 F 装置收集氧气,则气体从________端进入。若在装置中充满水,则O2应由________口进入(填“a”“b”)。

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