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5.青少年摄入锌不足会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良,缺锌者可在医生指导下服用葡萄糖酸锌口服液来补锌.已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn,其相对分子质量为455.下列说法正确的是(  )
A.葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为31.6%
B.葡萄糖酸锌不是氧化物
C.葡萄糖酸锌中碳、氢元素质量比为6:11
D.葡萄糖酸锌是由12个碳原子、22个氢原子、14个氧原子和1个锌原子构成的

分析 A.根据化合物中元素的质量分数计算方法来分析;
B.氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物;
C.根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断;
D.根据葡萄糖酸锌的微观构成进行分析判断.

解答 解:A.葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为$\frac{65}{12×12+1×22+16×14+65}$×100%≈14.3%,故错误;
B.葡萄糖酸锌是由碳、氢、氧、锌四种元素组成的纯净物,不属于氧化物,故正确;
C.葡萄糖酸锌中碳、氢元素质量比为(12×12):(1×22)≠6:11,故错误;
D.葡萄糖酸锌是由葡萄糖酸锌分子构成的,1个葡萄糖酸锌分子是由12个碳原子、22个氢原子、14个氧原子和1个锌原子构成的,故错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.右图是A、B的溶解度曲线.
(1)A、B两种物质的溶解度都随温度的升高而增大,其中溶解度受温度影响较大的是A.
(2)分別将t3℃时100g A、B的饱和溶液降温至t1℃,析出两种固体的质量关系为:A>B (填“>”、“<”或“=”)
(3)t1℃时,在分盛有50g水的两个小烧杯中各加入足量的A、B,所得溶液的质量关系为:A<B (填“>”、“<”或“=”)
(4)M点表示在t2℃时两物质的溶解度关系为:A=B (填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列实验操作不能达到目的是(  )
A.海水淡化:蒸馏
B.除去粗盐中的不溶物:溶解、过滤、蒸发
C.鉴别H2和CO:点燃,观察火焰
D.除去Cu粉中的Fe:加入稀盐酸,过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.(1)在下表的空白处填上恰当的内容:
物质名称物质的组成(用化学式表示)构成物质的微粒(用符号表示)
干冰  
  
食盐水---------- 
(2)小丽同学做完镁条在空气中燃烧的实验之后,对该变化的实质进行研究,氧原子和镁原子的结构示意图如图1所示,从氧原子和镁原子的结构示意图可以看出,氧原子和镁原子结合时,氧原子易得到2个电子,镁原子易失去2个电子,形成的两种粒子的符号分别是O2-、Mg2+
②镁条在空气中燃烧的化学方程式为2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
(3)如图2是两种物质发生中和反应的微观示意图,请回答下列问题:
①图中发生中和反应的化学方程式为:HCl+NaOH=NaCl+H2O.
②当恰好完全中和后,反应的实质可以用一个式子表示为H++OH-=H2O,此时溶液中存在的离子是Na+、Cl-(填符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.氢氧化钠俗称:苛性钠等 (只需填一种即可)必须密封保存的原因是:
(1)易吸收空气中的水分而潮解;
(2)能与空气中的二氧化碳发生反应生成碳酸钠而变质.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化物薄膜,从而阻止铝进一步氧化,因此,铝具有很好的抗腐蚀性能.铝与氧气反应的化学方程式为4Al+3O2=2Al2O3,反应的基本类型是化合反应.将打磨好的铝丝插入到硫酸铜溶液中,会看到溶液由蓝色变为无色,该反应的化学方程式为2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO43.冰晶石在工业制取金属铝的过程中起着重要的作用,硫酸铝【Al2(SO43】和氟化钠(NaF)在共熔条件下反应生成冰晶石(Na3AlF6),同时得到硫酸钠【Na2SO4】,此反应的化学方程式为Al2(SO43+12NaF=2Na3AlF6+3Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图是实验室制备物质、探究物质性质的常用装置,请回答:

(1)连接装置A、E可用来制取氧气,装置A应与E的c端连接,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)除去CO中少量的C02,最好将气体通过装置D,理由是氢氧化钠易溶于水更易除净二氧化碳;
(3)连接装置B、C可用来验证CO的还原性,实验时B中现象为红色粉末变为黑色.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.用下列物质的序号回答有关问题:(多选或少选不给分)
①自来水  ②液氧    ③蒸馏水  ④高锰酸钾加热分解后的固体剩余物  ⑤红磷  ⑥加碘食盐
属于混合物是①④⑥,属于单质②⑤,属于化合物是③,含有氧分子的是②.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.小红点燃已知蜡烛,把冷碟子放在蜡烛火焰的上方(如图1),过一会,碟底出现黑色现象,结论是蜡烛不充分燃烧生成炭黑.
【提出问题】蜡烛不充分燃烧会不会产生CO?
【实验验证】实验如图2所示.
(1)实验前,先在玻璃管的中部放入一团湿棉花,其目的是阻挡炭黑,防止炭黑与氧化铜反应.
(2)将a端插入蜡烛的焰心,再用酒精灯加热b端的糊状物,一段时间后,观察到观察到黑色物质变成红色,证明蜡烛不充分燃烧有CO生成.
【反思】(3)小欣联想探究蜡烛熄灭时的白烟成分,提出该实验可不可能是石蜡还原氧化铜?小红则认为不可能,理由是石蜡为固体,不可能通过湿棉花.
(4)含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质,浪费资源,且污染空气.为使其充分燃烧,应采取的措施是增大燃料与氧气的接触面积(答一条即可).

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同步练习册答案