【题目】某同学经过查阅资料了解到氯化铁（FeCl3）也可以作为分解过氧化氢溶液制取氧气这一反应的催化剂，那么在氯化铁和二氧化锰这两种物质中，哪种物质的催化作用更好呢？于是他利用如图所示的实验装置进行了探究． 
（1）实验室分解过氧化氢制取氧气的化学方程式为；反应结束后，瓶中固体的质量 ．
（2）实验时，我们可以通过瓶中反应的来大概比较两者的催化效果，也可通过比较生成相同体积的氧气所需的来定量的比较两者的催化效果．
（3）在氯化铁中起到催化作用的离子可能是或 ． （写离子符号）．
【答案】
（1）2H2O2 
2H2O+O2↑；不变
（2）产生气泡的速率；时间
（3）铁离子；氯离子
【解析】解：（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，反应的方程式是2H2O2 2H2O+O2↑；反应结束后，瓶中固体为二氧化锰，反应前后质量不变；（2）实验时，我们可以通过瓶中反应的产生气泡的速率来大概比较两者的催化效果，也可通过比较生成相同体积的氧气所需的时间来定量的比较两者的催化效果．（3）在氯化铁中起到催化作用的离子可能是铁离子或氯离子．
答案：（1）2H2O2 2H2O+O2↑；不变；（2）产生气泡的速率；时间；（3）铁离子；氯离子．
【考点精析】本题主要考查了催化剂的特点与催化作用和书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识点，需要掌握催化剂（触媒）：在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质．（一变两不变）催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用；注意：a、配平 b、条件 c、箭号才能正确解答此题．
名校练考卷期末冲刺卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是实验室制取气体的常见装置．按要求回答下列问题： 
（1）若利用A装置制取氧气，用符号表达式表示其中一种方法的反应原理．
（2）B,C装置均可用于制取氧气．与B相比，C装置有什么优点？（试写一条）
（3）选择一种收集氧气的装置（用序号表示），并说明可使用该装置的原因． ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】夏季的蚊子总是让人感到心烦意乱，而将蚊香点燃后就能将杀虫剂缓慢释放到空气中达到驱蚊的效果．如图所示．当用打火机点燃蚊香时，打火机的火焰使蚊香达到了；我们看不到空气中的杀虫剂分子，这说明；请你写出在使用蚊香时应该注意的一个方面（从避免火灾发生的方面）． 
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】医用热敷袋使用时要轻揉，袋内的反应可看作是铁粉在空气中发生反应，产生氢氧化亚铁，最终转化为氢氧化铁，上述含铁物质中铁元素没有出现的化合价是（ ）
A.0
B.+2
C.+3
D.+6
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】图为黑龙江省农科院种植的玉米，请填写下列空白： 将玉米粒磨成面粉后，可以做一些面食，如：玉米饼、玉米面条等，这些食物为人类提供的营养素主要是；该营养素对生命活动的作用是；在玉米苗的生长过程中，有人说这块地应该施些钾肥才会使它生长的更好，你猜猜这部分玉米出现了、症状；你建议施用一种化肥的化学式是 ． 
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室用KClO3和MnO2混合加热制氧气，并用排水法收集，有以下主要操作步骤：
①装药品；②加热；③检查装置的气密性；④用排水法收集氧气；⑤停止加热；⑥将导管从水槽中取出．正确的操作顺序是（ ）
A.①②③④⑤⑥
B.③①②④⑥⑤
C.③①②④⑤⑥
D.①③②④⑥⑤
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