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    12．烧杯是实验室里常用且用途最广的仪器之一．下列实验用烧杯无法完成的是（　　）
    A．加热液体B．收集气体C．做反应器D．配制溶液

    分析 烧杯是实验室里常用且用途最广的仪器之一，根据烧杯的用途，进行分析判断．

    解答 解：A、烧杯可用于加热液体，但需要垫石棉网，故选项错误．
    B、烧杯不能用于收集气体，应用集气瓶收集气体，故选项正确．
    C、烧杯可用于做较大量试剂的反应器，故选项错误．
    D、烧杯可用于配制溶液，故选项错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，熟悉常见烧杯的用途、使用注意事项等是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．某兴趣小组做以下实验探究分子的运动．请回答实验中有关的问题．
    （1）实验I：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水．由实验I得出的结论有酚酞试液由无色变红色，酚酞试液遇蒸馏水不变色，遇浓氨水变红色．
    （2）实验II（如图中甲所示）：烧杯B中的现象是酚酞试液变红；产生这一现象的原因是氨分子从烧杯A扩散到烧杯中B．

    （3）为使实验结论准确可靠，兴趣小组成设计实验Ⅲ（如图乙所示）作为对比实验．你认为没有必要（填“有”或“没有”）必要，理由是实验I、实验Ⅱ已做过对比实验．
    但是在上面的实验中同学们闻到了一股难闻的刺激性气味．于是小明对原实验装置进行了改进，该装置如图丙．

    【实验操作】
    a：向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．
    b：在A、D试管分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图丙连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．
    分析讨论：
    （4）E试管放有酚酞溶液的目的是进行对比；
    （5）进行操作b时观察到的现象是B中液体缓慢变红；D中试管中液体减少；
    （6）由此可以得到的实验结论是①分子运动与温度有关；
    ②氨水显碱性；
    （7）对比改进前的实验，改进后实验的优点是保护环境．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．请根据图回答问题

    按序号分别写出各仪器的名称
    ①试管②酒精灯；　③漏斗；
    ④烧杯；⑤量筒；⑥集气瓶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．在生产生活中，你留心观察就会发现“化学就在身边”．
    （1）洗洁精能清除油污，这是利用了它有_乳化作用．
    （2）近年来，随着人们对于健康的重视，许多家庭开始选择净水机来改善水质．净水机通过各种滤芯、过滤膜、活性炭等过滤设备，再配上臭氧杀菌、紫外线灭菌等杀菌方式，有效地将自来水中的有害物质过滤掉，非常适合人体饮用．活性炭在此起吸附作用，净化后的水属于混合物（选填“混合物”或“纯净物”）．
    （3）下列铁制品的用途中，主要利用了金属导热性的是B（填字母）．

    为延长食品保质期，有些食品袋内放有一包“双吸剂”（主要成分是活性铁粉），这里“双吸剂”所吸收的物质指的是水和氧气．
    （4）炒菜时油锅中的油不慎起火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是隔绝氧气；扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉，其灭火原理是清除可燃物．
    （5）小艺想减肥，早餐经常只喝饮料，以致有一天上课突然晕倒．她喝的饮料的主要成份为：白糖、果汁、小苏打、柠檬汁，其中缺少了人体所需营养素中的蛋白质和油脂．下列富含油脂的食品有（填序号）③⑤．
    ①馒头    ②豆腐    ③肥肉    ④猕猴桃    ⑤茶籽油．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．化学兴趣小组的同学，为研究“人体呼出的气体中二氧化碳的含量是否比空气中多”的问题，用如图所示的实验装置，选择了二种不同的试剂进行实验，成功得出“人体呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中多”的结论．试根据你所学的化学知识回答问题：实验时应先从B处吸气，再从A处呼气（选填“呼气”或“吸气”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．纳米二氧化钛（TiO2）是一种新型的无机材料，也是目前应用较为广泛的一种纳米材料．请问TiO2属于（　　）
    A．单质B．氧化物C．酸D．盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体：
    （1）写出图一中标有①、②的仪器名称：①试管  ②酒精灯．
    （2）小强用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A作为发生装置．你认为A装置中还缺少棉花团．小强同学在实验过程中导致试管破裂，其原因可能是试管口没有略向下倾斜、没有给试管预热（要求填写两点）．
    （3）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用的收集装置是D（填装置序号），理由是硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫有毒，要在集气瓶底部放少量的水；
    （4）实验室选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，则发生装置选用B（填装置序号），发生反应的表达式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑若要收集较为纯净的氧气，则选用D（填装置序号），当观察到气泡从集气瓶口外溢出时，说明瓶内的氧气已收集满． 实验过程中二氧化锰可以连续反应使用，理由是二氧化锰该反应的催化剂．实验结束后，陈超问：“我怎么知道这气体就是氧气？”请你设计实验消除他的疑问：把带火星的木条伸入集气瓶中，如带火星的木条复燃，证明气体是氧气；
    （5）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应选用A装置，收集装置使用E．
    （6）图二是化学中“著名”的多用途装置，有如下用途：
    ①可以用做向上排空气法收集氧气，从a端进氧气；②可以用做排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，从b端进氧气；
    ③医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将a端接氧气钢瓶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列物质能够相互反应，但没有明显现象的是（　　）
    A．在Ba（OH）2溶液中加入稀盐酸B．在食盐水中滴加硝酸银溶液
    C．在NaOH溶液中加入KNO3溶液D．在碳酸氢钠溶液中加入稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列各组溶液反应时，有蓝色沉淀生成的是（　　）
    A．氯化铁溶液与氢氧化钠溶液B．氯化钠溶液与硝酸银溶液
    C．氯化铜溶液与氢氧化钾溶液D．氯化钡溶液与碳酸钠溶液

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