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    【题目】分析下列图像与对应的实验操作，合理的是（ ）

    A.向两只装有等质量等溶质质量分数的稀硫酸中，分别加入镁与铁，则图中a线表示的是加入镁对应的变化

    B.用等质量等溶质质量分数的过氧化氢制取氧气，a线表示的是没有加入二氧化锰的变化图，b线表示的是加入二氧化锰的变化图

    C.将一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液，滴入稀盐酸和氯化铜的混合溶液中，该图表示的是生成沉淀与加入氢氧化钠的关系

    D.向盛有稀硫酸的烧杯中加入过量的氧化铜，该图表示的是烧杯中溶液总质量与反应时间的关系图

    【答案】A

    【解析】

    A、因为稀硫酸的质量相同，设溶质硫酸的质量为98g，根据 和 计算可知，镁与稀硫酸反应后溶液增加的质量为22g，铁与硫酸反应后溶液增加的质量为54g，故铁与稀硫酸反应后溶液增加的质量大，故A正确；

    B、加入催化剂二氧化锰会加快反应速率，则b线表示的是没有加入二氧化锰的变化图，a线表示的是加入二氧化锰的变化图，故B错误；

    C、将一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液，滴入稀盐酸和氯化铜的混合溶液中，氢氧化钠优先与盐酸反应，当盐酸反应完后，氢氧化钠和氯化铜反应生成沉淀，则沉淀不是一开始就生成的，故C错误；

    D、烧杯中原本有溶液，则溶液质量起点不可能为零，故D错误。

    故选A。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室欲测定一瓶标签破损的稀硫酸中溶质的质量分数，现取10g稀硫酸样品，将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化情况如图所示。分析并计算：

    （1）a点溶液中含有的离子是_____。

    （2）当pH＝7时，消耗氢氧化钠溶液中NaOH质量为_____g。

    （3）计算稀H2SO4中溶质的质量分数。_____

    （4）计算恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数。_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】世界上每年因锈蚀而损失大量铁制品。某化学小组设计如下实验，探究铁生锈的条件及影响生锈速率的因素。

    （进行实验）

    实验1：分别取铁钉按下图装置所示，放置一周，结果如下：

    序号

    1-1

    1-2

    1-3

    实验

    现象

    无明显现象

    无明显现象

    铁钉表面有红色固体

    实验2：分别取铁钉浸于等体积的不同试剂中，放置一周，结果如下：

    序号

    2-1

    2-2

    2-3

    试剂种类

    蒸馏水

    3%的NaCl溶液

    3%的稀盐酸

    U形管左侧液面

    上升1.2cm

    上升3.7cm

    上升5.3cm

    （解释与结论）

    (1)铁生锈属于_______(填“物理”或“化学”)变化。

    (2)铁锈中含有Fe、O、H元素，从元素守恒角度说明理由：_____________。

    (3)实验 1 中，证明铁生锈需要与水接触的现象是___________。

    (4)实验2-1中，U形管左侧液面上升的原因是__________。

    (5)实验2的目的是_________。

    （反思与评价）

    (6)结合本实验，对于铁制品的保存，你的建议是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】兴趣小组想测定某铁合金中铁的含量，做了如下实验，称取14克样品，放入质量为50克的烧杯中，再往烧杯中加入100克足量的稀硫酸（杂质碳不与酸反应，也不溶于水），

    并对烧杯进行了四次称量，记录数据如下：

    反应时间

    T0

    T1

    T2

    T3

    烧杯总质量（克）

    164

    163.8

    163.6

    163.6

    求（1）反应产生的氢气的质量是多少？

    （2）该样品中铁的质量分数是多少？

    （3）反应后所得溶液中溶质质量分数是多少？（要求写出计算过程，结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用坐标系建立物质间的关系是总结化学知识的一种方法。A-M 是初中化学常见的九种物质，如图是根据这九种物质的类别和几种元素的化合价构建的它们之间的转化关系(图中“→”表示一种物质转换成另一种物质)，已知 A 和水反应放出大量的热。


    （1）A的俗名是_________；

    （2）H、G均可与M溶液反应，分别生成含该金属元素的两种盐溶液。G与M的反应常用于工业除锈，该反应的化学方程式为________；

    （3）D是由三种元素组成的化合物，在B溶液中加入一定量D溶液，过滤后取滤液，滴入过量M溶液，无明显现象，则滤液中的溶质是_____或______ (填化学式)；

    （4）A-H八种物质中能与 M 溶液反应的物质有______种。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，横杠表示物质间可以发生反应。已知甲、乙、丙为不同种类的化合物，甲是可以中和酸性土壤的一种碱，乙的俗名是纯碱或苏打，丁中只含两种元素。根据提示做出下列问题:

    （1）丙的化学式为___；丁属于____(选填“单质”“酸”“碱”“盐”或“有机物”)。

    （2）请书写乙和丁发生反应的化学方程式_____。

    （3）若要鉴别硝酸钾和硝酸铵，可以选用甲物质，请书写鉴别过程中发生反应的化学方程式__。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取气体的部分装置，下列说法正确的是（_______）

    A、装置①可作为实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置

    B、装置②用于制二氧化碳，从长颈漏斗加入的试剂是浓硫酸

    C、装置③用于制取气体时，可获得平稳的气流

    D、用装置④收集气体时，气体由a端进入，收集的气体可能为_____________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，它们有如图所示的转化关系（→表示反应一步完成，反应条件略）。已知A、D、E是单质，F为红色固体，B、C是组成元素完全相同的两种气体。

    （1）E物质的名称为_____。

    （2）物质B在生产或生活中的一种用途是_____。

    （3）反应C+F的化学方程式为：_____。


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室部分装置如图所示，回答下列问题。


    （1）实验室可用高锰酸钾在装置A中制氧气，其化学方程式为__。

    （2）实验室用金属锌和稀盐酸反应制取H2，其化学方程式为____，为了得到纯净干燥的H2，请从中选择合适的装置，并按照顺序组装整套装置B→__→____ →C.用装置C收集H2时，气体从___管口通入装置C。

    （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为____，制得的二氧化碳气体中含有氯化氢，可将 气体通入饱和碳酸氢钠溶液除去其中的氯化氢，其原理用方程式表示为____。欲收集较纯净的二氧化碳可采用的收集装置是___（填写装置序号）。

    （4）某兴趣小组对KClO3分解分解制取氧气的反应催化剂进行研究，在相同的加热条件下，获得如下数据。

    编号

    KClO3质量/g

    催化剂

    催化剂质量/g

    收集50 mL O2所需时间/s

    实验1

    5

    —

    —

    176

    实验2

    5

    MnO2

    0.5

    49

    实验3

    5

    Fe2O3

    0.5

    68

    实验4

    5

    KCl

    0.5

    135

    ①表中所列3种催化剂中催化效果最佳的是______。

    ②由实验1和实验4可知，KCl____（填“有”或“无”）催化作用。

    ③为准确直观比较分解速率的快慢，除测定收集一定体积的O2所需时间，还可以测定________。

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