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请写出相应的化学符号或名称.
(1)2个铝离子
 
;(2)3个一氧化碳分子
 
;(3)Fe(OH)2
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;
分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
化合物化学式的读法:一般是从右向左读.
解答:解:(1)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个铝离子可表示为:2Al3+
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则3个一氧化碳分子可表示为:3CO.
(3)化合物化学式的读法:一般是从右向左读,则Fe(OH)2可读作氢氧化亚铁;
故答案为:(1)2Al3+;(2)3CO;(3)氢氧化亚铁
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(离子符号、分子符号、化学式等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)二组实验(图1)中哪个实验_(填序号)要求红磷(或白磷)过量,请指出来,并说明要求过量的理由
 


(2)实验B中水底的白磷能否换成红磷?
 
(答“能”或“不能”),理由是:
 

(3)红红同学通过对上述实验的原理和目的进行研究,设计了如图2所示的改良实验以探究可燃物燃烧的条件,与实验B相比该实验的优点:
 
;刘星认为改良后的实验还能得出其他的结论,你认为该结论应该是:
 

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下列物质中,属于混合物的是
 

A.高锰酸钾         B.自来水           C.铁水             D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

多功能瓶如图的使用(选填“进”或“出”)
a(短)管b(长)管
向上排空气法
向下排空气法

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组需要较多硫酸钡和氢氧化钾固体,但实验室只有硫酸钾溶液和氢氧化钡溶液.现欲用这两种溶液制取上述两种固体,能提供的仪器有:试管、烧杯、玻璃棒、长颈漏斗、漏斗、滤纸、铁架台(带铁圈)、蒸发皿、酒精灯、火柴.其中,有一种仪器需要用两个,它的名称是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用恰当的化学术语填空:氢氧化钠溶液能使无色酚酞变红,说明氢氧化钠溶液具有
 
性;CO能用于冶炼金属,说明CO具有
 
性;浓硫酸能用作干燥剂,说明浓硫酸具有
 
性;浓盐酸能在空气中形成白雾,说明浓盐酸具有
 
性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空::
(1)两个氮原子
 
; (2)氧化钠的化学式
 
;(3)铁离子的符号
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国留美化学家参与合成了一种新型炸药,它抗打击,抗震,但一经引爆后会剧烈爆炸,此炸药的化学式
C8N8O16
(1)该炸药分子中含有
 
原子,由
 
种元素组成.
(2)此炸药中碳元素的质量分数为
 

(3)该炸药剧烈爆炸时产生两种气体,一种是空气中含量最多的气体,另一种是绿色植物光合作用需要的气体,写出此炸药爆炸时的化学方程
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列常见的物质中,属于纯净物的是(  )
A、加铁酱油B、可乐饮料
C、高钙奶粉D、冰水共存物

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