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    多功能瓶如图的使用（选填“进”或“出”）
    a（短）管b（长）管
    向上排空气法
    向下排空气法
    考点：常用气体的收集方法
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：密度比空气大的气体，用向上排空气法收集，应长管进入气体；密度比空气小的气体，用向下排空气法收集，应短管进入气体．
    解答：解：密度比空气大的气体，用向上排空气法收集，应从b端进入，将空气从a端排出；密度比空气小的气体，用向下排空气法收集，应从a端进入，将空气从b端排出．
    故答案为：
    a（短）管b（长）管
    向上排空气法出进
    向下排空气法进出
    点评：收集装置的选择要看气体的密度和溶解性．当气体比空气的密度大时，用向上排气法收集；当气体的密度比空气的密度小时，用向下排气法收集．当气体不溶于水时，用排水法收集．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学要称5.4g氯化钠，他在左边托盘上放5g 的砝码，又把游码移至0.4处，然后在右盘上加上氯化钠至天平平衡．这时托盘上氯化钠的质量与实际质量一样吗？不一样的话，相差多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：
    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
    请回答下列问题：
    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是
     
    ．
    （2）如果不出现意外，实验中应观察到的主要现象是
     
    化学反应的文字表达式是
     
    ．
    （3）关于空气中氧气含量的结论是
     
    ．
    （4）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是
     
    ．由本实验可推知氮气具有的物理性质是
     
    ，化学性质
     
    ．
    （5）该同学所测氧气含量与理论有较明显的偏差（偏小），原因可能是：
     
    ，
     
    （要求答两种）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）从C、H、O、N、S这5种元素中选择恰当的元素，用离子符号或化学式填空（答案有多种的只需要写出一种即可）．
    空气中含量最多的单质2个硫酸根离子相对分子质量为34的化合物由四种元素组成的氮肥
     
     
     
     
    （2）写出下列反应的化学方程式（答案有多种的只需要写出一种即可）
    ①实验室用高锰酸钾制氧气
     
     
    ②乙醇在空气中完全燃烧
     
     
    ③有单质铜参加的置换反应m]
     
    ④有沉淀生成的复分解反应
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    纯净物是由
     
    物质组成的，混合物是由
     
    物质混合而成的．请将下列物质分类：
    ①纯净的空气  ②液态氮气 ③冰水混合物 ④海水 ⑤可口可乐（填序号）．
    混合物有
     
    ；纯净物有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    t℃时，在mg水中溶解某物质ng，溶液恰好达到饱和，则t℃时该物质的溶解度是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请写出相应的化学符号或名称．
    （1）2个铝离子
     
    ；（2）3个一氧化碳分子
     
    ；（3）Fe（OH）2
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在①海水  ②四氧化三铁 ③空气  ④镁条  ⑤氯酸钾 ⑥冰水混合物中，属于混合物的是
     
    ，属于单质的是
     
    ，属于化合物的是
     
    ，属于氧化物的是
     
    （填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，由原子直接构成的是（　　）
    A、水B、二氧化碳C、氧气D、铁

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