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【题目】实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示,请回答下列问题。

1)写出标有序号的仪器名称:①________,②__________

2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是______,装置中使用分液漏斗的优点是____。实验室制取二氧化碳的化学方程式为______

3)若要得到干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为:B→___________(填字母序号)

4)某兴趣小组的同学连接BGH装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,H装置中溶液变浑浊,则B装置中反应的化学方程式为________

5)若从高锰酸钾制取O2后的固体残渣中回收二氧化锰(固体中只有MnO2,不溶于水),可通过以下四步实验进行回收,则正确的操作顺序是____(填序号)。

a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤

【答案】①酒精灯 锥形瓶 反应物是固体和液体,反应不需耍加热 可以控制反应速率,节约药品 CaCO3+2HCl=CaCl2 + H2O +CO2 F E 2H2O22H2O+O2 bcda

【解析】

1)仪器①的名称是酒精灯,故填酒精灯;

仪器②的名称是锥形瓶,故填锥形瓶。

2)实验室制取氧气和二氧化碳时,反共同的特点为应物是固体和液体,反应不需耍加热,故填反应物是固体和液体,反应不需耍加热;

装置B中使用分液漏斗可以通过控制滴加液体的速度来控制反应速率,并节约药品,故填可以控制反应速率,节约药品;

实验室制取二氧化碳的反应是碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。

3)要得到干燥的氧气,需将气体进行干燥,然后选用向上排空气法收集,故填FE

4)装置B中的反应是过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气,故反应的化学方程式写为:2H2O22H2O+O2

5)从高锰酸钾制取O2后的固体残渣中回收二氧化锰,首先将固体溶解,然后进行过滤,再将滤渣洗涤除去表面的锰酸钾溶液,最后干燥达到纯净的二氧化锰粗体,故填bcda

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g加热至混合固体的质量不再减少为止,冷却后称得剩余固体的质量为16.4g。他们将剩余固体倒入烧杯中,欲通过溶解和过滤两个步骤得到10%的氯化钾溶液。(提示:二氧化锰难溶于水,氯化钾易溶于水)请你帮他们计算:需向烧杯中加水的质量是多少?___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.

1)用化学用语填空

1个氮分子________2个氢氧根离子_______;氯化镁中镁元素的化合价__________

2)氯化钠、铁、过氧化氢三种物质中,由离子构成是______

3ABCD表示四种物质中,在高温条件下,AB反应生成CD,微观示意图如下图所示

①每个A分子是由_____个原子构成的。

②反应后,生成CD两种粒子的个数比应为______

③下列结论中,正确的是_____________(填序号).

a.BC属于氧化物 b.反应前后各元素化合价均发生改变

C.反应前后分子的个数没有改变 d.A物质中氢元素的质量分数为25%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是(

A. 2份完全相同的双氧水制取氧气

B. 向足量且相同的稀盐酸中分别加入质量、形状相同的镁片和铁片

C. 向某温度下不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体(温度不变)

D. 向一定质量FeCl2CuCl2的混合溶液中逐渐加入足量锌粒

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A.碳-12原子和碳-13原子的中子数相同

B.KMnO4和K2MnO4中有相同的原子团

C.Fe2+和Fe3+都属于铁元素,核外电子数不同

D化学性质相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在元旦晚会上,化学老师表演了滴水生火的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴了几滴水,脱脂棉燃烧起来了(见图甲)。同学们产生了浓厚的兴趣,为什么脱脂棉会燃烧起来呢?

(猜想)根据燃烧条件,脱脂棉是_______,小新认为过氧化钠(Na2O2)与水反应生成了可以支持燃烧的物质;小海又进行了补充:此反应还会____(填吸收放出)热量,进而满足了燃烧的另一个条件是___________

(实验与探究)设计装置如图乙所示

1)打开分液漏斗的活塞,控制水滴加的速度,看到试管中有大量气泡产生,将带火星的木条靠近P出口,看到木条复燃,推测此气体是_______

2)实验中还观察到,M处由大量气泡冒出,产生这一现象的原因是______,由此证明上述猜想是正确的。

(拓展与交流)(1)完成了以上实验,同学们又进一步探究过氧化钠(Na2O2)与水反应后生成的另一种物质是什么?小新认为是NaOH,小海认为是Na2CO3,小华认为是NaOHNa2CO3的混合物。大家经过讨论认为小新的猜想是正确的,不可能生成碳酸钠,判断依据是_______

2)为进一步证实小新的判断,小华取少量乙图试管中的液体,向其中滴加酚酞溶液,溶液_____,证明小新猜想正确。

小华又向上述滴加了酚酞溶液的液体里逐滴滴加稀盐酸,同时用玻璃棒搅拌,能观察到的现象是________,实验进一步证明生成的是氢氧化钠。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AC皆为无色气体,B为黑色粉末。如图所示装置进行实验,一段时间后黑色粉末都变为红色,但甲图中澄清石灰水变浑浊,乙图中澄清石灰水无变化。试推断:

1)写出ABC的名称A_____B_____C_____

2)写出甲、乙装置中发生反应化学方程式:甲_____,乙_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小金同学为了测定某地区石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取该样品15g,现将75g的稀盐酸分三次加入石灰石样品中,每次充分反应后测得生成气体的质量,实验数据如下表。试

实验

第一次

第二次

第三次

加人稀盐酸的量/g

25

25

25

生成气体的质量/g

2

m

0.4

(1)m的值是___________g。

(2)计算该样品中碳酸钙的质量分数(结果精确到0.1%)。__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法正确的是_____

A.该化学反应的基本类型是置换反应

B.一个YW分子中均有10个电子

C.化学反应前后,催化剂的质量和性质一定不变

D.参加反应的X与生成的W的质量比为______

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