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    【题目】M元素的离子为M2+，其核外电子数为a，核内中子数为b，则M的相对原子质量为

    A．a+b+2 B．a+b-2 C．a+b D．b+2

    【答案】A

    【解析】试题分析：由于M2+，核外电子总数为a，可知原子的核外电子数总数为a+2，由于原子中质子数等于电子数，所以其质子数等于a+2．因为相对原子质量=质子数+中子数可知M的相对原子质量为a+b+2故选A

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制的氧气中做“铁丝燃烧”的实验．结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的可能原因 （写一种）；经过改进后实验成功了，其反应的化学反应方程式 ，实验时要在集气瓶底部铺一层细沙或装少量水的原因是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2（C17H14O6），长期食用会引起消化道癌变，请回答：

    （1）黄曲霉素B2属于 （填“有机化合物”或“无机化合物”）；

    （2）黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为 ；

    （3）黄曲霉素B2的相对分子质量为 ；

    （4）15.7g黄曲霉素B2中含有 g氧元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为某同学探究铁、铜、银三种金属活动性顺序的一组实验：

    （1）上述实验中，有气泡产生的是（填写装置序号） ，请写出这一反应的化学方程式 ．

    （2）我国古代“湿法冶铜”就是利用了C中的反应原理，请写出该反应的化学方程式 ．D中发生的化学方程式为 ．

    （3）通过上述实验，还不能证明铁、铜、银三种金属的金属活动性顺序，请你在此基础上补充一个实验帮助这位同学达到实验目的．

    实验步骤

    现象

    结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】华雪同学在老师的指导下从图中选择装置在实验室进行氧气的制备实验。

    （1）华雪同学首先选择装置A和E用加热高锰酸钾的方法制取氧气。

    ①装置A和E的导管口之间要用 连接。（填实验用品）

    ②不用D装置收集氧气的原因是 。

    ③当反应不再进行时停止加热，待试管冷却后洗涤试管，可看到溶解残留固体的洗涤用水呈现绿色（已知MnO2不溶于水），说明 （填离子符号）在溶液中呈绿色。

    （2）华雪同学然后选择装置B和C用分解过氧化氢的方法制取氧气。

    ①写出仪器a的名称： 。

    ②实验证明MnO2、CuSO4溶液、FeCl3溶液等对过氧化氢的分解具有催化作用。已知FeCl3在水中可解离处Fe3+和Cl﹣，请设计实验证明：FeCl3溶液中对H2O2的分解真正起催化作用的是FeCl3溶液中的Fe3+： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小童将观察到的现象形象地画了一幅卡通画，每个卡通人物表示一种金属，周围的小黑点表示反应中生成的气体，如图所示：

    （1）四种金属的活动性由强到弱的顺序是 ．

    （2）小童要用其它方法验证铜、铁、镁的活动性顺序，他已经选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要选的另外两种溶液是 溶液和 溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（ ）

    A．向pH=3的稀盐酸中不断加水

    B．向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体

    C．高温煅烧一定质量的石灰石

    D．在部分变质的NaOH溶液中加稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列现象说明空气中存在哪种物质，将物质名称写在题后的空格处。

    （1）酥脆的饼干敞口放置在空气中一端时间后变软了，说明空气中含有 。

    （2）澄清石灰水长期暴露在空气中，瓶壁会出现白色固体，说明空气中含有 。

    （3）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）．则下列说法中不正确的是（ ）

    A．生成氢气的质量：甲＞乙＞丙

    B．相对原子质量：乙＞丙＞甲

    C．金属活动性：乙＞甲＞丙

    D．消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙

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