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    如图为某反应的微观示意图，请回答：
    （1）反应后的物质是
     
    （填“纯净物”或“混合物”）．
    （2）该反应的化学方程式为
     
    ，该反应的基本类型是
     
    ．
    考点：微粒观点及模型图的应用,纯净物和混合物的判别,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学反应模拟图型
    分析：根据反应的微观示意图，分析反应物、生成物、写出反应的方程式，根据方程式进行有关的分析与判断．
    解答：解：由反应的微观示意图和质量守恒定律可知，各物质反应的微粒个数关系是：

    由上图可知，该反应是一氧化碳燃烧生成了二氧化碳，反应的方程式是：2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2．
    （1）由上图可知，生成物是由同种分子构成的，属于纯净物；
    （2）由上述分析可知，该反应的化学方程式为：2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2，该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应．
    故答为：（1）纯净物；（2）2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2，化合反应．
    点评：学会阅读分子的模型示意图，能根据提供的原子图形判断分子原子构成和化学式，是解决此类题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为各物质之间的转换关系，请回答下列问题：
    （1）写出下列字母所代表物质的化学式：A：
     
      D：
     
      E：
     
    ；
    （2）写出过程②的化学方程式
     
    ，其基本反应类型是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “家”是一个化学小世界，蕴含丰富的化学知识．
    （1）分析下列与食品有关的化学物质，回答问题：
    ①碳酸饮料中常加入防腐剂-苯甲酸（C6H5COOH）．该防腐剂属于
     
    （填”有机物“或“无机物”）．
    ②常用的食品干燥剂-生石灰（如图），其干燥吸水的原理是
     
    （用化学方程式表示）．分析图中不可使用的原因是
     
    （写一点）．
    ③常用的食品脱色剂-还原性铁粉，其脱氧原理是：常温下铁与
     
    和
     
    共同作用而生锈
    （2）表为几种家用清洁剂的功能及有效成分：
     名称 洁厕灵 活氧彩漂 漂白精
     功能有效清除污垢与异味 漂洗使衣物色彩鲜艳  快速漂洗衣物污渍
     有效成分 HCl H2O2 NaClO
    ①不宜用“洁厕精”清洗大理石地面的原因是
     
    （用化学方程式表示）．欲测定“洁厕灵”的酸碱度，可选用
     
    （填标号）．
    A．pH试纸  B．酚酞溶液  C．石蕊溶液
    ②往“活氧彩漂”液体中加入少量二氧化锰，观察到的现象是
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ．
    ③“洁厕灵”与“漂白精”不能混用，二者混合易产生一种有毒气体X．其反应原理为：
    NaClO+2HCl=NaCal+X↑+H2O，则X的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类的生产生活离不开金属材料，随着科技水平的不断提高，金属及其合金在日常生活中扮演着越来越重要的角色．
    （1）铜也易生锈，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜【Cu2（OH）2CO3】，是铜与空气中的氧气、水和
     
    共同作用的结果．
    （2）工业上用CO还原含Fe3O4的磁铁矿石冶炼金属铁的化学方程为
     
    ．
    （3）冶炼2000t含杂质3%的生铁，需要含Fe3O490%的磁铁矿石的质量=
     
    （填表达式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了探究燃烧的条件，我们设计如下实验：实验装置如图所示，在250ml烧杯中，注入200mL热水，并投入一小块白磷，烧杯口盖上薄铜片，铜片一端放一小块已用滤纸吸干水的白磷，另一端放一小堆红磷（白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃）．不一会儿，观察到：
    （1）铜片上的白磷燃烧起来，而红磷不燃烧，这是因为红磷虽然与
     
    接触但温度没有达到
     
    ．若铜片上的白磷量比较多，燃烧一段时间后，铜片上的红磷也会燃烧起来，这是因为
     
    ，红磷燃烧的化学方程式是
     
    ．
    （2）若将烧杯上的铜片移走，并用一根玻璃导管对着水中的白磷通入空气．你将观察到的现象是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    回收废旧干电池能减少对水和土壤的污染．某化学兴趣小组决定回收干电池，并以电池锌皮为原料制取氢气及相关探究实验：用锌和稀硫酸制取氢气．己知氢气密度比空气小且难溶于水，提供装置如图．
    （1）用排空气法收集氢气装置应选择
     
    （填编号）．
    （2）若用排水法收集并测定气体的体积，气体从C 装置导管口
     
    （填“a”或“b”） 进；选用仪器D的作用是
     
    ．
    【探究】探究影响锌与稀硫酸反应快慢的因素．
    【提出问题】锌与硫酸反应快慢受哪些因素影响？
    【猜想与假设】I．可能与锌的纯度有关；II．可能与硫酸的浓度有关．
    【设计方案和实验】
    该小组同学用不同纯度的锌和不同浓度的稀硫酸进行如下实验．
    实验编号试剂H2体积（mL）（均收集10分钟）
    不同纯度的锌
    （均取1g）    		不同浓度的稀硫酸（均取30mL ）
    ①纯锌 30%564.3
    ②含杂质的锌 30%634.7
    ③纯锌 20%449.3
    【分析、得出结论】
    （3）比较实验①和实验③，可以得到的结论是
     
    ．
    （4）为了研究杂质对反应快慢的影响，需比较实验
     
    （填编号）．
    【反思】
    （5）与同浓度的硫酸反应，锌的形状可能影响反应快慢．请设计实验方案进行验证
     
    ．
    （注意：若答对下面小题奖励4分，但化学总分不超过60分．）
    （6）还有什么因素会影响锌与硫酸的反应快慢呢？请提出猜想并设计实验验证：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2014年3月22日是第22个“世界水日”，今年的主题是“水与能源”．
    （1）生活中可用
     
    区分硬水与软水，家庭中常用
     
    方法降低水的硬度；
    （2）往水中加入
     
    能产生大量热，利用水还能产生的一种能源是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取气体所需装置如图所示．

    （1）实验仪器a、b的名称是a
     
    ，b
     
    ．
    （2）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时，所选用的发生装置是
     
    （填序号），其反应的化学方程式是
     
    ．
    （3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式是
     
    ，收集装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向氯化铜和稀盐酸的混合溶液中加入过量铁粉，充分反应后过量．下列由有关叙述正确的是（　　）
    A、滤液中一定含有FeCl3
    B、过滤得到的固体可能是纯净物
    C、反应后溶液为浅绿色
    D、反应后固体的质量一定增加

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