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    20．甲醛（化学式为CH2O）是室内装潢时的主要污染物，下列说法正确的是（　　）
    A．甲醛由一个碳元素、两个氢元素和一个氧元素组成
    B．甲醛是由水分子和碳原子构成的
    C．甲醛分子是由碳原子、氢分子和氧原子构成的
    D．甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的

    分析 A．根据元素的规定来分析；
    B．根据物质的结构来分析；
    C．根据分子结构来分析；
    D．根据物质的组成来分析．

    解答 解：A．元素是个宏观概念，只讲种类、不讲个数，故错误；
    B．甲醛是由甲醛分子构成的，故错误；
    C．分子是由原子构成的，甲醛分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的，故错误；
    D．由化学式可知，甲醛是由氢、氢、氧三种元素组成的，故正确．
    故选D．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列物质的名称和化学式及物质分类均正确的是（　　）
    A．氢氧化铝-Al（OH） 3-碱B．硫酸铁-FeSO4-盐
    C．硫酸-H2SO3-酸D．葡萄糖-C2H5OH-有机物

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    科目：初中化学 来源：山东省潍坊市生学业水平模拟考试化学试卷 题型：选择题

    下列做法合理的是（ ）

    A、电视机着火用水扑灭 B、随意丢弃废旧电池

    C、草木灰与铵态氮肥混合施用 D、用活性炭除去冰箱的异味

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．如图为R元素的原子结构示意图．下列说法错误的是（　　）
    A．x为11B．R属于金属元素
    C．决定R元素种类的是质子数D．R在化学反应中得到电子，形成R+

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．在含有FeCl3、FeCl2、AlCl3、MgCl2的溶液中加入足量镁粉，充分反应后，再加入过量稀盐酸，则溶液中离子数目变化最小的是（　　）
    A．Mg2+B．Al3+C．Fe3+D．Fe2+

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙可以用矿石A来制备，某化学兴趣小组设计了2种转化流程，如图所示．
    已知：a．二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应：
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2；
    微热
    b．碳酸氢钙微溶于水，微热易分解：
    Ca（HCO3）2═CaCO3↓+H2O+CO2↑；
    c．生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆．
    （1）小王主张用流程①、②、④和操作Ⅱ的设计，认为其工艺简单．
    请写出反应①和④的化学方程式：
    ①CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑； ④Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
    操作Ⅱ包括过滤、洗涤、干燥等工序．
    （2）制轻质碳酸钙时，D为悬浊液（选填“悬浊液”或“溶液”或“乳浊液”）．
    （3）小李认为流程①、②、③和操作I比小王的主张更好，其理由是：能够减少二氧化碳的排放，成本低等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列溶液中离子可大量共存的是（　　）
    A．K+、Mg2+、SO42-、OH-B．Na+、H+、NO3-、CO32-
    C．Ba2+、NO3-、Cl-、SO42-D．NH4+、Cl-、NO3-、SO42-

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．室温时，对某物质的溶液m1进行如下操作，有关说法正确的是（　　）
    m1溶液$→_{无晶体析出}^{蒸发5g水}$m2溶液$→_{析出晶体2g}^{蒸发5g水}$$\stackrel{过滤}{→}$m3溶液．
    A．m1溶液可能是不饱和溶液
    B．m2溶液可能是饱和溶液
    C．溶质质量分数最小的一定是m3溶液
    D．室温时，该物质的溶解度一定为40g/100g水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．如表除杂方案正确的是（　　）
    序号物质 （括号内为杂质）           选用试剂及操作
    ACO2 （CO）通氧气、点燃
    BNaOH溶液（Na2CO3）加稀盐酸至不再产生气泡
    CKCl固体（MnO2）加水溶解完全、过滤、洗涤、干燥
    DFeCl3溶液（NaCl）先加入过量NaOH溶液，过滤；
    滤渣洗涤后再加入适量稀盐酸
    A．AB．BC．CD．D

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