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取一定质量的CaCO3高温加热一段时间后,冷却,测得剩余固体的质量为8.0 g,剩余固体中钙元素质量分数为50.0%。下列判断正确的是 


  1. A.
    生成2.0 gCO2气体
  2. B.
    原来CaCO3的质量为14.3 g
  3. C.
    生成了5.6 gCaO
  4. D.
    剩余CaCO3的质量为3.0 g
A
试题分析:根据碳酸钙分解的化学方程式CaCO3CaO+CO2↑,结合质量守恒定律可知,在反应前后钙元素的质量相等,所以反应后剩余物质中钙元素的质量即为反应前碳酸钙中钙元素的质量,可以据此结合化学方程式进行解答。
根据题意可知,钙元素的质量=8.0g×50.0%=4.0g,
所以反应前碳酸钙的质量=4.0g÷×100%=10.0g,故B错误;
根据质量守恒定律可知,生成二氧化碳的质量=10.0g-8.0g=2.0g,故A正确;
设生成氧化钙的质量为x,消耗碳酸钙的质量为y
CaCO3 CaO + CO2
100        56   44
y          x    2.0g
==
解得,x=2.55g,y=4.55g
故C错误;则剩余的碳酸钙的质量=10.0g-4.55g=5.45g,故D错误。故选A
考点:根据化学反应方程式的计算
点评:解答本题的关键有二:根据质量守恒定律中的元素守恒,利用钙元素的质量求原碳酸钙的质量;根据质量守恒定律,结合反应前后的质量变化,求出生成二氧化碳的质量。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

镁合金的强度高、机械性能好.这些特性使金属镁成为制造汽车、飞机、火箭的重要材料,从而获得“国防金属”的美誉.海水提镁是国际上的主要趋势,工业流程图如下;
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其步骤为:
Ⅰ.将海边大量存在的贝壳(主要成分为CaCO3)煅烧成生石灰,并将生石灰制成石灰乳
Ⅱ.将石灰乳加入到海水反应池中,经过沉降、过滤得到Mg(OH)2沉淀
Ⅲ.在Mg(OH)2沉淀中加入盐酸中和得到MgCl2溶液,再经蒸发结晶得到MgCl2?6H2O
Ⅳ.将MgCl2?6H2O在一定条件下加热得到无水MgCl2
V.电解熔融的无水MgCl2可得到Mg
(1)请根据上述步骤回答问题:
①写出步骤Ⅰ、Ⅲ的有关化学方程式:
Ⅰ.贝壳煅烧成生石灰
 

Ⅲ.Mg(OH)2沉淀中加入盐酸中和
 

②步骤Ⅰ~Ⅴ中有分解反应的是(填写步骤序号):
 

③步骤Ⅲ中的蒸发是利用风吹日晒来完成的,而在实验室中进行蒸发操作需要的主要仪器有
 
 
、酒精灯、带铁圈的铁架台、坩埚钳等.
④上述海水提镁的流程中,采取了哪些措施来降低成本、减少污染的?请写出其中一点:
 

(2)回答下列问题;
①右图为镁元素的某种粒子结构示意图,精英家教网该图表示(填序号)
 

A、分子B、原子C、阳离子D、阴离子
②镁原子在化学反应中容易失去电子,镁是一种(填“活泼”或“不活泼”)
 
金属,除了能与氧气反应,还可以与氮气,二氧化碳等反应.
(3)为测定约含镁30%的镁铝合金(不含其它元素)中镁的质量分数.
①第一小组设计下列实验方案:称量ag镁铝合金粉末,放在如图所示装置的惰性电热板上,通电使其充分灼烧.
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讨论一:欲计算镁的质量分数,该实验中还需测定的一种数据是
 

讨论二:若用空气代替O2进行实验,对测定结果
 
(填“有”或“无”)影响.
②第二小组设计下列实验方案:称取bg镁铝合金,与足量的稀盐酸完全反应.
欲计算镁的质量分数,该实验中还需测定的一种数据是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

11、(1)①海水晒盐可得到粗盐和苦卤,其中苦卤是食盐的
饱和
(填“饱和”或“不饱和”)溶液,理由是
里面有析出的食盐晶体
.②利用苦卤.石灰乳.稀盐酸可制得应用于飞机制造业的金属镁.其中发生反应的化学方程式是①
MgCI2﹢Ca(OH)2=Mg(OH)2↓﹢CaCl2
;②
Mg(OH)2﹢2HCl=MgCl2﹢2H2O
;③
MgCl2=Mg﹢Cl2

(2)一包从海水中获得的粗盐,其中含有少量的泥沙等不溶性杂质,可采用以下步骤除去
溶解
过滤
蒸发
.课外活动小组对经过初步提纯的粗盐的成分进行探究,并将粗盐进一步提纯.
探究一:这包粗盐中还有什么杂质?
根据海水的成份和初步提纯的实验操作,估计粗盐中可能还有杂质是CaCl2和MgCl2,现用实验验证这种推测:①取样并溶解,加入数滴NaOH溶液,目的是检验有没有(化学式)
MgCl2
,相关的反应方程式为
MgCl2﹢2NaOH=Mg(OH)2↓﹢2NaCl
;②接着再加入数滴Na2CO3溶液,目的是检验其有没有(化学式)
CaCl2
,相关的反应方程式为
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
.实验证明,这包粗盐中含有的杂质是CaCl2
探究二:这包粗盐中NaCl的质量分数是多少?
按下面步骤继续进行实验:①称取一定质量的样品;②将样品加水溶解制成粗盐溶液;③向粗盐溶液中加入过量某种试剂,过滤;④沉淀洗涤后小心烘干得到纯净固体A;⑤滤液在进行某一操作后,移入蒸发皿蒸发,得到纯净固体B;⑥称量实验中得到的某种固体.
②③⑤步骤中,都使用到同一仪器(填名称)
玻璃棒
,在步骤②和⑤中使用这种仪器采用了相同操作,但目的不同,在步骤②中的目的是
加速粗盐的溶解
,在步骤⑤中的目的是
防止由于局部温度过高,造成液滴飞溅
.步骤③中加入试剂是(化学式)
Na2CO3
,相关反应方程式为
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
.步骤⑤进行的“某一操作”是
加入适量或过量的稀盐酸
,目的是
除去过量的碳酸钠
,相关反应方程式为
Na2CO3+2HCl=2NaCl﹢H2O﹢CO2
.步骤⑥中,你认为需要称量的固体是A还是B?
A
(填A或B)你不选择称量另一种固体的理由是
B中含有反应生成的氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?西城区一模)氢氧化钠是一种重要的化工原料,广泛应用于肥皂、石油、造纸、纺织等工业.化工厂的氢氧化钠产品常常含有杂质碳酸钠,为了测定该产品中氢氧化钠的质量分数,某化工厂甲、乙两实验员分别设计了如下实验方案:
(1)甲实验员的方案是:准确称量一定质量的氢氧化钠样品,配制成溶液,加入过量氯化钙溶液,直至沉淀完全,过滤,将所得沉淀洗涤、烘干、称量.
①该反应的化学方程式为
CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3
CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3

②过滤后所得滤液中的溶质是
NaOH、NaCl、CaCl2
NaOH、NaCl、CaCl2
(用化学式表示).
(2)乙实验员的方案如图所示(假设所取试剂均为足量,且每步反应都充分):
实验中B装置的作用是
干燥CO2气体
干燥CO2气体
,C装置的作用是
吸收生成的CO2
吸收生成的CO2
,D装置的作用是
吸收空气中的H2O和CO2
吸收空气中的H2O和CO2
.乙称量实验前后C装置的质量,计算出样品中氢氧化钠的质量分数比实际值偏高.请分析其原因是
生成的CO2没有被C装置完全吸收
生成的CO2没有被C装置完全吸收

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?江宁区一模)某兴趣小组的同学在实验室用含有少量氯化钙的氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液.实验步骤如下图所示:

请回答:
(1)在“操作2”中,要用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外,还有
漏斗
漏斗

(2)加入“适量稀HCl”的目的是
除去溶液中的碳酸钠、氢氧化钠
除去溶液中的碳酸钠、氢氧化钠

(3)生成沉淀C的化学方程式
CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3
CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3

(4)“操作3”的名称是
蒸发
蒸发

(5)用提纯的NaCl配制50g质量分数为 6%的氯化钠溶液,需要NaCl的质量为
3
3
g.
(6)如配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液所需质量分数为6%的氯化钠溶液(密度为1.04g/cm3)和水的质量分别为:6%的氯化钠溶液体积
24.04
24.04
mL;水
25
25
g.
(7)在用量筒量取所需水的过程中,若俯视读数,而其余操作均正确,这样配得的溶液的溶质质量分数会
偏高
偏高
(填“偏高”、“偏低”、或“无影响”).

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

I:牙膏是人们生活中的必需品,在牙膏的生产中常添加一种摩擦剂.这种摩擦剂是由某种自然界中分布很广的矿石A,经过一系列加工而制得的极细小的轻质碳酸钙粉末,其生产过程如下:

试回答:
(1)写出 C、D两种物质的化学式 C
CO2
CO2
D
Ca(OH)2
Ca(OH)2

(2)写出③反应的化学方程式
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20

(3)反应③制轻质碳酸钙粉末后,还要通过
过滤
过滤
(填操作)将其从反应后的混合物中分离出来.实验室进行该操作时主要用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、
漏斗
漏斗

II、某兴趣小组为了测定本地所产矿石A的纯度,利用下图装置设计了以下实验方案:
【实验原理】:测定一定质量的矿石A与足量稀盐酸反应产生的二氧化碳在常温常压下的体积,根据密度求出二氧化碳的质量,然后根据发生的化学反应方程式算出矿石A中碳酸钙的质量,进而求出矿石A中碳酸钙的质量分数.
【实验步骤】
①连接装置并检查装置气密性;
②在试管B中加入10克矿石A,分液漏斗中加入足量的稀盐酸,C、D管中加入一定量的水,C管的液面上加一 层油,并将分液漏斗A和试管B用长导管E连接起来.
③记录C中液面刻度(C为带有刻度的玻璃管);
④由A向B中滴加稀盐酸至过量;
⑤待B中不再有气体产生并恢复至室温后,记录C中B液面刻度,计算得到气体的体积为V mL(经查,该气体密度为ρg/L);
⑥计算气体的质量并由此求出矿石A中碳酸钙的质量分数
【实验分析】
(1)小明同学认为在实验前要将矿石A 全磨成粉末状,你认为他的目的是:
使矿石A中的碳酸钙能被稀盐酸充分反应完
使矿石A中的碳酸钙能被稀盐酸充分反应完

(2)小洁同学认为该实验的设计中最经典的是连接仪器A和仪器B的橡胶管E,你认为如果没有橡胶管E,则会对实验结果产生何种影响?
滴加的稀盐酸会将试管B中空气排入C管中,使测得的二氧化碳的体积偏大.
滴加的稀盐酸会将试管B中空气排入C管中,使测得的二氧化碳的体积偏大.

(3)检查该装置的气密性时,如图准备好装置,在C、D两管中装好水且液面相平,提高D管,
C、D管之间能产生稳定的液面差
C、D管之间能产生稳定的液面差
,则气密性良好;
(4)通常实验前须估算药品用量,如果实验过程中,发现盐酸的量不足,应中途加酸还是重新实验:清判断并说明理由
重新实验,因为中途加酸,装置中的气体会逸出.
重新实验,因为中途加酸,装置中的气体会逸出.

(5)实验结束时同学们才发现由于粗心,小伟将植物油加到了D管的水面上,大家一致认为由于该粗心将会导致测得的矿石A中碳酸钙的质量分数产生误差,你认为该误差是
偏小
偏小
(填偏大或偏小).
(6)化学老师看了他们的实验设计后,对他们的设计方案和合作意识、探究精神都给予了很高的评价,并对他们进行启发:二氧化碳的质量可以根据质量守恒定律,测反应前后烧杯中剩余物质的质量之差来求得,于是他们又在烧杯中进行了如下的实验测定:
                实验次数
项目
第一次 第二次 第三次
所取矿石A的质量/g  12  12  15
所加稀盐酸的质量/g  120  150 100
剩余物质的质量  127.6  157.6  110.6
请你和他们一起完成实验数记的分析和计算:
①当所取矿石A和稀盐酸的质量比
3:25
3:25
时,矿石A和稀盐酸恰好完全反应.
②矿石A中碳酸钙的质量分数是多少?
③所用稀盐酸的溶质质量分数是多少?

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