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    18．（1）请完善实验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤．

    ①操作Ⅰ所用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和漏斗．
    ②在蒸发过程中，待蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热将滤液蒸干．
    （2）由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，不能满足化工生产的要求，因此必须将粗盐进行精制．流程如图．

    ①加入稍过量的Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的CaCl2外，它还有一个作用是Na2CO3+BaCl2=2BaCO3↓+2NaCl（用化学方程式表示）．
    ②通过操作Ⅲ所得滤液中的溶质有NaCl、Na2CO3、NaOH（用化学式表示）．
    （3）若有溶质质量分数为10%的氯化钠不饱和溶液100kg，要将其变成20℃时氯化钠的饱和溶液，以满足化工生产的需要，可采用的最简便方法是加入22.4g氯化钠．已知：20℃时氯化钠的溶解度为36g．
    （4）写出操作Ⅳ处发生反应的一个方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑（或HCl+NaOH=NaCl+H2O）．

    分析 （1）根据粗盐提纯的步骤和仪器以及注意事项进行分析；
    （2）①根据碳酸钠可以除去反应中过量的氯化钡和氯化钙，碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠进行分析；
    ②根据题中加入的各种除杂试剂进行分析．
    （3）根据20℃时氯化钠的溶解度为36g，计算出需要加入的氯化钠质量．
    （4）根据溶液中含有的溶质分析加入盐酸发生的反应．

    解答 解：（1）去除泥沙的步骤是：①溶解：把粗盐放入烧杯中，加水溶解；②过滤：架好漏斗，使漏斗下端口紧贴烧杯内壁，沿玻璃棒把上述悬浊液慢慢导入漏斗中；该过程中用到的玻璃仪器主要有烧杯、玻璃棒和漏斗等；③蒸发结晶：将上述滤液倒入蒸发皿中，用酒精灯加热蒸发，待蒸发皿中出现较多量晶体时即停止加热；
    （2）①碳酸钠可以除去反应中过量的氯化钡和氯化钙，碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，化学方程式为：Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl；
    ②通过分析可知，加入的碳酸钠、氢氧化钠都是过量的，还有生成的氯化钠，所以通过操作Ⅲ所得滤液中的溶质有NaOH、NaCl、Na2CO3．
    （3）20℃时氯化钠的溶解度为36g，可以通过加入氯化钠固体的方法是溶液达到饱和状态．
    设需要加入氯化钠为x，
    $\frac{100kg×10%+x}{100kg+x}=\frac{36g}{100g+36g}$    解得：x=22.4kg
    （4）由实验的过程可知，溶液中含有碳酸钠和氢氧化钠，使溶液显碱性，加入的盐酸是除去碳酸钠和氢氧化钠，发生的反应为：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑、HCl+NaOH=NaCl+H2O．
    故答案为：（1）①漏斗；②蒸发皿中出现较多固体；（2）①Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl；
    ②NaOH、NaCl、Na2CO3；（3）加入22.4kg的氯化钠固体；（4）Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑（或HCl+NaOH=NaCl+H2O）．

    点评 海水的综合利用是初中化学中较为重要的内容之一，与之相关的实验操作，药品的选用，化学方程式的书写等都是经常考查的内容，同学们一定要对此内容了然于心．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．在实验室里加热20g高锰酸钾制取氧气，反应一段时间后剩余固体药品为18.4g，请计算：
    （1）生成的氧气的质量为1.6g；
    （2）混合固体中剩余高锰酸钾的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．用化学方程式解释下列现象：
    （1）小颖同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，石蕊试液很快变红色，原因是CO2+H2O═H2CO3；课后清洗仪器时，小颖发现变红的石蕊又变为紫色，原因是H2CO3═H2O+CO2↑．
    （2）小颖还发现，盛过石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，形成这层白膜的原因是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；她用少量的稀盐酸将它清洗干净，原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．元素周期表是我们学习化学的重要工具．下表是小丽同学绘制的元素周期表的局部，依据此表回答问题：

    （1）图中硫元素的核电荷数z=16；氯元素的最外层电子数Y=7（填数值）．
    （2）核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后，形成的离子的符号是Mg2+，它的核外电子排布与氖元素的原子核外电子排布相同．
    （3）如图的排列具有一定的规律，如：同一行中，从左到右元素的核电荷数依次增加．你还能找到哪些规律？试写出其中一个：每一横行电子层数相等或每一纵行电子层数从上到下依次递增．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．
    （1）在水蒸发的过程中，下列说法错误的是（填字母序号，下同）B；
    A．分子种类不变    B．水分子之间间隔不变
    C．水分子不断运动           D．水分子可以保持水的化学性质
    （2）成外某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有同体小颗粒．现对水样进行如下处理：
    向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行过滤（填操作名称），该操作需要用到的玻璃仪器有CDF．
    A．带铁圈的铁架台  B．酒精灯  C．漏斗  D．玻璃棒  E．量筒  F．烧杯
    实验过程中发现该操作比预期的时间长得多，可能的原因是滤纸上的不溶物过多等（写出一条即可）
    （3）生活、生产中使用硬水会有一定的危害，在生产中要得到蒸馏水需要进行的操作是蒸馏．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．碳和碳的化合物是初中化学学习的重要内容．
    （1）金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质，下列说法正确的是b．
    a．它们是同种物质 b．它们的原子排列方式不同 c．它们都能导电 d．常温下它们都能与氧气反应
    （2）碳氢化合物--甲烷，是一种极难溶于水的可燃性气体．实验室可用加热无水醋酸钠（CH3COONa）与碱石灰固体混合物来制取甲烷．
    ①无水醋酸钠中C、H、O、Na四种元素的质量比为24：3：32：23．
    ②写出甲烷完全燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    ③如图中，制取甲烷可选择的发生装置为A．若用C装置采用排水法收集甲烷，请简述操作步骤．先将瓶内装满水，再将甲烷从b口通入
    （3）碳酸钠是一种重要的化工产品．现有一包碳酸钠粉末，其中可能混有氢氧化钠．请设计实验确定该粉末的成分．取样品于试管中，加水溶解，向试管中滴加足量的CaCl2溶液（或BaCl2溶液等），静置，取上层清液滴加酚酞溶液．若溶液变成红色，则粉末为Na2CO3和NaOH；若溶液没有变成红色，则粉末为Na2CO3
    （4）CO2和NH3在一定条件下反应生成尿素[CO（NH2）2]和水，该方法既可以生产尿素，又可以减少CO2的排放，减缓温室效应．请计算：若用该方法生产90t 尿素，理论上可减少排放CO2的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某氯化钠废水中含有HCl，H2SO4，Na2SO4，现在要回收NaCl，得到纯净NaCl 的晶体，实验室进行提纯的流程如下：

    回答下列问题：
    （1）加入Na2CO3溶液，目的是除去溶液中存在的和Ba2+、H+（填离子符号）．
    （2）滤渣的主要成分是（填化学式）BaCO3、BaSO4．

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    科目：初中化学 来源：2017届四川省自贡市牛佛片区九年级综合素质模拟（二）化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列做法不利于节能减排、保护环境的是（ ）

    A．植树造林 B．使用一次性餐具 C．垃圾分类处理 D．绿色出行

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    科目：初中化学 来源：2017届吉林省长春市九年级模拟化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列变化过程中，没有发生化学变化的是（）

    A. 用活性炭除去水中的颜色和异味 B. 煤的干馏

    C. 用碱石灰做干燥剂 D. 石墨制备金刚石

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