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16.如图是小萍在实验室制取CO2并检验CO2性质的实验装置示意图.试回答:
(1)仪器的名称:a试管;
(2)用化学方程式表示实验室制取CO2的反应原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)该同学在实验过程中,将A中产生的气体通人到B中,观察到澄清石灰水变浑浊,试写出化学方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)该同学用C瓶收集满一瓶由装置A中产生的气体后,往瓶中倒人浓氢氧化钠溶液,迅速用事先绑好一个小气球的胶塞塞紧,振荡,可以观察到小气球逐渐膨大.说明氢氧化钠与二氧化碳、氯化氢两种气体都会发生反应,使烧瓶内的气体压强减小.

分析 (1)依据实验室常用仪器的认识解答此题;
(2)根据实验室是用碳酸钙和稀盐酸反应来制取二氧化碳进行解答;
(3)二根据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析;
(4)二氧化碳、氯化氢能与氢氧化钠反应,导致气球胀大

解答 解:(1)由图示可知,仪器的名称为:a:试管;
(2)盐酸与大理石的主要成分碳酸钙反应,生成氯化钙、水和二氧化碳,故反应方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)氢氧化钠与二氧化碳、氯化氢两种气体都会发生反应,使烧瓶内的气体压强减小,因此气球逐渐胀大.
故答案为:(1)试管;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)氢氧化钠与二氧化碳、氯化氢两种气体都会发生反应,使烧瓶内的气体压强减小

点评 本题考查意外实验现象的愿意分析以及氢氧化钠的化学性质,考查学生分析问题、解决问题的能力、综合运用知识的能力以及运用化学知识解决物理知识的运用能力.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.若想增加大棚种植蔬菜的产量,可向大棚中适当增加哪种物质浓度(  )
A.O2B.CO2C.K+D.NH3

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7.请回答下列各题:
(1)登山、潜水、医疗急救时都需要用氧气,是因为氧气能供给呼吸.
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(2)R的相对原子质量为M-33n-16.

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11.下列说法正确的是(  )
A.氮气的化学性质活泼,故常用作保护气
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1.除去密闭容器里空气中的氧气,得到较纯净的氮气,可采用燃烧除去氧气的方法,下列物质可选用的是(  )
A.B.木炭C.红磷D.氢气

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8.下表为我国部分城市空气质量周报,请回答下列有关问题:
城市污染指数首要污染物空气质量等级城市污染指数首要污染物空气质量等级
北京
太原
杭州
福州
武汉
哈尔滨
92
218
67
42
83
96
TSP
TSP
TSP

NOX
TSP





天津
广州
重庆
上海
珠海
长春
82
126
98
74
47
103
TSP
NOX
SO2
NOX

TSP





注:(1)TSP为总悬浮颗粒物;NOX为氮的氧化物,SO2为二氧化硫,
(2)空气质量等级,Ⅰ最好,Ⅱ次之,Ⅲ较差,Ⅳ最差
(1)由上表分析可知,污染指数的数值越小,表明空气质量越好.
(2)北方城市中,空气质量最差的城市是太原其首要污染物为TSP.
(3)南方城市中,空气质量最差的城市是广州其首要污染物产生的人为原因主要是汽车尾气的排放,对于这个原因,可采取的相应措施为AE(多选题,填序号).
A.植树种草,大力发展城市绿化       B.优化道路设计,保持车辆畅通
C.大力发展污水处理       D.市区禁止汽车鸣号,控制噪声
E.使用无铅汽油,淘汰燃油助动车       F.实行垃圾分类,化废为宝,综合利用.

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5.根据如图所示装置回答问题:

(1)图中标号仪器的名称:a铁架台.
(2)用高锰酸钾加热制取一瓶纯净的氧气应选择的装置是AE(填序号,下同),反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.实验时,判断氧气已收集满的方法是集气瓶口有气泡冒出.
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体,若要随时使反应发生或停止,应选用的发生装置是C,该装置能否用于过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制氧气?不能(选填“能”或“不能”)
(4)小伟将B和F装置连接,加入药品充分反应后,通过排出水的量测定生成气体的体积.实验结束时,发现实际测定的数值大于理论值(气体难溶于水,实验测定的数据无误),其主要原因是该反应是放热反应.

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6.CO2是初中化学重点研究的气体之一.某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质:

(1)该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如图1所示.在干燥管内的铜网上应盛放石灰石;若将铜网换成铁网,可能产生的后果是铁网溶解.
(2)该兴趣小组同学将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,他们观察到前者变浑浊,后者无明显现象.CO2和NaOH是否发生了化学反应?
①小波设计了甲、乙两个实验来验证C02与NaOH发生了化学反应,如图2所示.实验现象为:
甲--软塑料瓶变瘪,乙--“瓶吞鸡蛋”.
国锋同学认为上述实验是可行的.其共同原理是二氧化碳气体与氢氧化钠溶液发生反应,使瓶内压强减小,小于外界大气压,因而发生上述现象.
老吴同学提出质疑,她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应.强盛同学针对老吴的质疑又补充了一个对照实验,这个实验是将氢氧化钠溶液换位水,若不发生上述现象则说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应.
②小菲向甲实验后变瘪塑料瓶溶液中加入稀盐酸或氢氧化钙溶液或氢氧化钡溶液,通过观察现象,同样证明了CO2与NaOH已经发生了反应.

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