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17.化学与生活密切相关,下列说法不正确的是(  )
A.用小苏打焙制糕点B.油锅着火用锅盖盖灭
C.用灼烧法鉴别棉线与羊毛D.胃酸过多的病人应多食用食醋

分析 A、碳酸氢钠本身受热易分解,同时由于是碳酸氢盐,遇到酸能反应生成二氧化碳气体.
B、灭火的方法有:(1)与空气(或氧气)隔绝.(2)降温到可燃物的着火点以下.(3)撤走可燃物.根据灭火原理进行分析即可.
C、根据它们燃烧时所发出的不同气味进行鉴别.
D、根据小苏打能与盐酸反应分析.

解答 解:A、碳酸氢钠本身受热易分解,同时由于是碳酸氢盐,遇到酸能反应生成二氧化碳气体,可用小苏打焙制糕点,故选项说法正确.
B、用锅盖盖住着火的油锅隔绝氧气,会使油因不能与氧气接触而熄灭,故选项说法正确.
C、棉纤维为C、H、O元素组成的,燃烧时没有气味气体产生,灰烬为粉末;羊毛纤维是蛋白质,燃烧时闻到烧焦的羽毛味,灰烬为粉末,故选项说法错误.
D、由于小苏打能与盐酸反应,所以,胃酸过多的病人应服用小苏打,故选项说法错误.
故选:D.

点评 本题知识点较多,但难度不大,依据物质特性与对应的应用加以分析即可,属基础题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.根据常见金属在溶液中的活动性顺序,回答问题:
(1)Fe、Cu、Ag三种金属,在自然界中能以单质的形式存在的是Ag;
(2)用化学方法除去Cu粉中的少量Fe粉,写出有关反应方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(3)某废液中含有Cu(NO32和AgNO3,向废液中加入一定量的Fe粉,充分反应后过滤,向滤液中滴加稀盐酸,产生白色沉淀,滤渣的成分是银.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列图象分别与选项中的操作相对应,其中不合理(  )
A.
向一定量的稀H2SO4中滴入NaOH溶液
B.
向一定量的稀HC1和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液
C.
向一定量久置在空气中的NaOH溶液中滴加稀盐酸
D.
向一定量KNO3的饱和溶液中加人KNO3固体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列实验操作中,能达到实验目的是(  )
A.
过滤
B.
加热液体
C.
除去CO中的水蒸气
D.
量取9.3mL液体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.如图所示,将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中,管口系牢小气球.将2个支管同时伸入相同深度的热水中.下列有关说法正确的是(  )
A.a、c两处现象不同说明物质燃烧需要达到一定的温度
B.b、c两处现象不同说明物质燃烧需要氧气
C.a、b两处现象不同说明白磷着火点比红磷低
D.b处红磷不能燃烧说明红磷不是可燃物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图是电解水的简易实验装置.下列有关叙述错误的是(  )
A.a、b分别是电源的正极、负极
B.在水中加入少许烧碱.能增强导电性
C.电解水实验表明,水由2个氢原子、1个氧原子构成
D.目前通过电解水获得氢能,成本高、效率低

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

9.向盛有40.0g稀硫酸的烧杯中倒入10.0g黄铜(铜锌合金)样品粉末,恰好完全反应,称得未溶物质量为7.4g,完成下列计算:
(1)该黄铜样品中含Zn的质量为2.6g;
(2)所用稀硫酸中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.以下有关科学知识的归纳或实验操作说法正确的是(  )
A.CO2、SO2、CO都是非金属氧化物,它们都能被氢氧化钠溶液吸收
B.氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化铜都是碱,它们都能使酚酞试液变红色
C.H2、CO和CH4三种气体可作燃料,是因为都能燃烧并发出大量的热
D.用湿润的pH试纸测定某稀酸溶液的pH,测得的pH会偏小

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.如图是某反应的微观示意图,参加反应的甲、乙两物质的粒子个数比为4:5;该反应前后化合价没有发生变化的元素为氢.

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